讀《青山不老》有感

　　認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《青山不老》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《青山不老》有感1

　　讀了《青山不老》這篇課文，我頓時明白了許多道理：人要有一顆熱愛祖國領土、造福于他人的心！這樣的人是偉大的！

　　窗外是蒼天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹這么美麗的地方簡直不亞于人間仙境。但是，在這之前，這片土地還有一個感人的故事：一位拄著拐杖的老人在大風常來肆虐、還是干旱、霜凍、沙塵暴等怪物盤踞之地，狂風大作時，能使牛馬往后倒退，甚至還可以把牛馬們吹到幾十米高的地方，然后重重地拋下來；或者把我們吹下懸崖！在如此險惡的環(huán)境下，這位年過花甲的`老人擁有如此大的力量，讓他努力地來創(chuàng)造著一片片的綠洲呢？是老人熱愛祖國領土、時刻為他人著想的心！

　　在現(xiàn)實生活中，還有許許多多向老人這樣默默付出的：清潔工是一個很普通的崗位，在世界這個大機器上相當于一個渺小的螺絲釘，但一臺大機器就是需要螺絲釘，如果沒有螺絲釘就組不成一個機器，一個社會！清潔工的活雖然累，但是卻在為人民服務！這種人是高尚的，是值得我們學習的對象！這種精神，是真正的螺絲釘精神：讓別人快樂，時刻謹記為人民服務！雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去！

　　這句話，說的是多么地鏗鏘有力、字字珠璣！我明白了青山不老這句話的真正含義：老人這種熱愛祖國領土、對人民著想的思想品質(zhì)，在社會上已經(jīng)少之又少，希望你會成為下一個老人！

讀《青山不老》有感2

　　今天，我讀了一篇叫 《青山不老》的短文，使我領悟到了一個道理：青山是不會老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環(huán)境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對的怪物的盤踞之地。但是，卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲，使作者領悟到了一個道理： 青山是不會老的。

　　為什么說青山是不會老的.？是因為老人創(chuàng)造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠是這樣永遠是充滿生機勃勃，永遠都是一個年輕氣盛的小伙子，所以說它是不會老的．讀了這篇短文，我感受非常深．我想：如果我們每一個人都像老人一樣是一個熱愛大自然，愛護地球，愛護我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好．早上起床，新的一天開始了，睜開的第一眼就望到了充滿生機的綠，那將是多么美好！

　　想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì)，我的表妹也是這樣的一個人．她的環(huán)境意識力很強，她從來不傷害樹木．有一次，我和她一起去外面散步，這時，看見了一棵小樹被人家連根拔起，也不知是誰干的壞事．妹妹對我說：“姐姐，你看，它在流淚．“ 哪有啊，別多管閑事，快走吧！”我說．“不行，姐姐，我們應該保護樹木，做一個好孩子．”我被妹妹的話嚇了一跳，想：一個比我小的妹妹也能這樣想，我怎么就……。！想到這里，我和妹妹一起把小樹扶起來，我跑回家取水。經(jīng)過我們的一番搶救，小樹終于又直起了腰。我和妹妹高興極了！

　　同學們，我們應該行動起來，保護大自然，愛護我們生存的家園！

讀《青山不老》有感3

　　你可知道晉西北地區(qū)？那是一片風沙肆虐的黃土高坡。你可知道晉西北老人？那是臉上刻滿皺紋、手上長滿厚繭的飽經(jīng)滄桑的人們。其中，有一位81歲的晉西北老人，他從65歲開始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造了一塊青山不老的奇跡。今天，讓我們?nèi)グ菰L這位老人吧。

　　出現(xiàn)我們眼前的這位老人，他在晉西北地區(qū)綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，這是一個多么不可思議的奇跡。這里是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的盤踞之地。而就在這如此兇險的地方，卻是一位手端一桿旱煙袋的瘦小老頭。他組織了七八個老漢來治理這條溝，現(xiàn)在雖有五人逝世，還有他那可敬的.老伴，與他風雨同舟了一生，他的女兒三番五次來接他到城里享清福，他不走，堅持要種樹，他覺得種樹是他命運的選擇。他還用林用收入資助每一戶村民買一臺電視機，自己卻省吃儉用，——他還有宏偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。他將原來風沙肆虐、沙塵暴盤踞的山溝改造成了綠波蕩漾的青山，他是多么的了不起呀。

　　前輩栽的樹，要過幾輩后才能長大成材，后人才能乘涼，說明樹木成長需要較長的時間。也表示目前進行的工作，可能要在較長時間后才能體現(xiàn)出效益和價值。同時也說明生態(tài)環(huán)境保護的長期性和艱巨性，我們只有從現(xiàn)在保護好環(huán)境，才能為我們的子孫后代留下一片生存之地。

讀《青山不老》有感4

　　《青山不老》這篇文章講述的是一位瘦小的教養(yǎng)創(chuàng)造的奇跡，主要寫了四個部分，一，老人以前身邊惡劣的環(huán)境；二，老人居住的地方。老人居住在一個小院里，一排三間房，但只有他一個人居住；三，老人創(chuàng)造了一個偉大的奇跡。他用了十五年的時間，創(chuàng)造了一片綠洲；四，和老人一起看樹，老人種了許多樹，有柳樹，楊樹等，都長得非常壯實。

　　讀了這篇文章，我覺得這位老人真的很了不起 ，他年齡那么大，手腳也不靈活，但是，他堅持著，努力著，把一座幾乎是一毛不撥的小村莊，在那里創(chuàng)造了一片綠洲，他們所在的村莊，環(huán)境那么惡劣，但他只用了十五年的'時間，就綠化了八條溝，造了七條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，還用種村的收入給所有村民買了一臺電視機，這是我們都做不到的，一個奇跡，竟然是一個骨瘦如柴，弱不經(jīng)風的老人，他靠的是自己永遠不變的信念，他是那么偉大，那么堅定，那么有恒心，我相信，這位老人一定能創(chuàng)造更大的奇跡！

讀《青山不老》有感5

　　在梁衡先生所著的一本散文集，《把欄桿拍遍》中，有一篇讓我久久難忘的文章。

　　《青山不老》所述的，是梁衡先生在中國晉西北的一條山溝里見到的一位老者的可敬事跡。西伯利亞大風常在這塊地區(qū)肆虐，而這位老者卻造出了一片綠洲。老人當時65歲，他組織了7位老漢開始治理山溝，15年綠化了8條溝，造了7條防風帶，3700畝林網(wǎng)。現(xiàn)已有5人離世，他的女兒三番五次地回來想接他進城享清福，他不走，他認為種樹便是他的生命價值。

　　老者知道自己總有一天會離開人世，早早準備了棺材，他還要繼續(xù)栽樹，直到他爬不動為止。

　　綠化荒山，人人知道重要，口號，標明一串一串地寫，可有多少人有實際行動，又有多少人像這位老者一樣長年如一日，真正把植樹造林當成自己不可推卸的使命。

　　在我原來的學校，有一個同學。他平時總是沉默的，不找別人說話，別人也不理他，在班上的存在感真的是非常低。你找別人打聽他，通常都會空耳而歸。班委競選時，大家都低著頭誰也不想競選那個麻煩最多的.清潔委員。

　　正當老師準備抽幾個做清潔比較快的同學，草草了結(jié)時，一只手高高的舉了起來正是他。老師請他站著，說一下競選原因，而我的注意力不在他的話上。

　　班上的同學都很高，他孤伶伶地站在臺上，有些不穩(wěn)，彷佛馬上會摔倒似的，對比之下，他就像一個矮矮的霍比特人。

　　因為沒有其他人再競選，所以他直接擔下了這個職位。我也沒怎么再注意。

　　管樂團排練完了，我從5樓爬回了1樓，卻聽到我們隔壁2班教室傳來悉悉索索的聲音，以及碰撞聲。不對，這個時候應該沒人啊，靈異事件？我邊想邊推開門。只見他灰頭土臉的踩在一張板凳上，用掃帚努力地把門沿上的灰彈下來。

　　哎！你干嘛呢？我驚訝又有些惱怒，要額外打掃也不應該幫別的班啊！我們班被扣分怎么辦？這不是應該的嗎？啥？他云淡風輕的模樣讓氣得炸毛的我不由得冷靜下來。他輕笑了一下，捋了捋微長的頭發(fā)，扯出一截棉衣擦拭掉臉上的汗珠，整理好儀表后才緩緩開始解釋：我發(fā)現(xiàn)別的班上，清潔委員基本都敷衍了事，對加扣分漠不關(guān)心。而學校的分數(shù)機制是為了督促大家更愛護公共衛(wèi)生，但要是所有人都對分數(shù)不關(guān)心，那學校會臟成什么樣了？反正我晚上沒課，也不算浪費時間。我呆在了原地。

　　對他來說，最好的獎勵不會是精致的獎狀，而是六間干干凈凈閃閃發(fā)光的教室和同學們愉悅的笑容。

　　不是每個人都能擔得起栽樹老者的責任，不過大家都能把自己能做的完全做到最好，如此，便算是擔起了自己的責任。

【讀《青山不老》有感】相關(guān)文章：

讀青山不老有感04-19

青山不老讀后感04-30

《青山不老》讀后感05-01

青山不老讀后感02-06

青山不老讀后感08-14

青山不老讀后感10-26

《青山不老》讀后感12-18

《青山不老》讀后感01-22

青山不老作文09-22