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《遇見心想事成的自己》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《遇見心想事成的自己》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《遇見心想事成的自己》讀后感1
一、贊同的觀點(diǎn)
在阿南與錢老板的相處過程中，明白一些道理："人的舊有模式行之有年，不可能一朝一夕就消除，《遇見心想事成的自己》讀后感之三。你必須不斷努力，像用靜坐來培養(yǎng)覺察的能力，用其他各種方法來重新設(shè)定你的信念。""所謂耳濡目染，就是你在周遭的環(huán)境中，看到了什么，聽到了什么，然后加以吸收消化的結(jié)果。至于每個(gè)人吸收消化的過程，就跟各人天生的個(gè)性，和他看事情的角度有關(guān)了。"
二、聯(lián)系實(shí)際
"江山易改，本性難移。""沒辦法，我的脾氣就這樣啊…""我的習(xí)慣就這樣，一直以來我都是這么做的，不覺得有什么不好啊…"…這些話語(yǔ)或許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)聽到。在帶班的時(shí)候給我印象最深的就是有一個(gè)家長(zhǎng)，每次在她與我通電話提到她的孩子的時(shí)候，她總會(huì)強(qiáng)調(diào)這么一些話語(yǔ)："我的小孩子，脾氣不怎么好""他每次做事情都是這樣的，包括和我們家長(zhǎng)說話時(shí)也是一副愛理不理的樣子"等等，讀后感《《遇見心想事成的自己》讀后感之三》。確實(shí)，一個(gè)人從出生懂事開始直至終老，在整個(gè)過程中會(huì)有屬于他自己的一些性格、脾氣，這應(yīng)該就是所謂的"本性"了。但是真的是"江山易改，本性難移"嗎?
三、今后
其實(shí)不然，作為孩子，他的"本性"最終會(huì)如何，在我的觀念中有三個(gè)重大因素：第一，是來自父母、家庭。父母是孩子出生后的第一任老師，在整個(gè)家庭里，父母的.榜樣作用、教育方式會(huì)給孩子帶來重大的影響；第二，是來自各學(xué)習(xí)階段的老師。一個(gè)孩子從上幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，少說也需要將近二十年的時(shí)間，若按八十歲來計(jì)算，那這已差不多占了人生中的四分之一的時(shí)間了；第三，孩子個(gè)體的領(lǐng)悟以及各方面能力。當(dāng)前，我即附合第一種身份，同時(shí)也附合第二種身份；因此，在自己肩上的擔(dān)子應(yīng)該說是重之又重。盡管如此，我還是會(huì)讓自己努力向前，扮演好父親與老師的雙重角色。
《遇見心想事成的自己》讀后感2
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
真正阻止我們成功的，并不是我們不懂或是不明白的事，而是我們深信不疑、但其實(shí)不然的事情或是觀念，這是我們的最大阻礙，成功的秘密。
的確，就智商而言，大部分人都是處在同一個(gè)水平的，但為何同等智力水平的人，有些人能事業(yè)成功，而有些人卻默默無聞，甚至還犯下大錯(cuò)。我想，這就是每個(gè)人對(duì)事物的思想認(rèn)識(shí)以及是非對(duì)錯(cuò)判斷的偏差。
二、聯(lián)系實(shí)際
在我們的教學(xué)過程中一直會(huì)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，要樹立正確的"人生觀、世界觀和價(jià)值觀"，這些都是為了培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)事物是非對(duì)錯(cuò)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)觀，如此才能保證學(xué)生在以后的人生道路上少走彎路和岔路。發(fā)生在20xx年的清華大學(xué)大四學(xué)生的傷熊事件仍讓我記憶猶新。我想，作為一名清華學(xué)子，無可厚非是大家公認(rèn)的優(yōu)等生了，但是由于他思想認(rèn)識(shí)上的偏差，釀成了如此慘劇，也阻礙可他個(gè)人的.發(fā)展。對(duì)于我們職校的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)的落后，一直被視為劣等生，但被視為劣等生的他們并非不能成功，相反的，只要他們對(duì)事物有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，相信他們會(huì)比一些所謂的優(yōu)等生更成功。
而作為一名教師，無論你身處重點(diǎn)學(xué)�；蚴锹殬I(yè)高中，我們的職責(zé)都是"傳道授業(yè)解惑"。這其中，"傳道"被擺在了首位。但是現(xiàn)在社會(huì)上的普遍認(rèn)識(shí)都是把學(xué)習(xí)成績(jī)--也就是教師"授業(yè)解惑"的成效，來作為衡量學(xué)生好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)。作為教師本身，我覺得我們對(duì)學(xué)生應(yīng)該先有一個(gè)正確的定位，我們要真正的履行教師"傳道授業(yè)解惑"的義務(wù)，在教會(huì)學(xué)生怎樣做人的同時(shí)，再傳授知識(shí)給他們，幫助他們解決疑問。
三、反思與重構(gòu)
成功是我們每個(gè)人的追求和美好的愿望，有事業(yè)的成功，家庭的成功等等。雖然每個(gè)人都有如此美好的追求，但是并非每個(gè)人都能獲得成功，這就要看我們各自的努力了。在看完這本書之后，我覺得想要做一名成功的人，首先要有正確的思想認(rèn)識(shí)，而想要有正確的思想認(rèn)識(shí)，除了自身在思想上要有嚴(yán)格的要求外，還要及時(shí)的反思自己和聽取身邊人的意見，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的思想及認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，通過自身的努力付出，我們才能獲得成功。
作為老師，更要在思想上有正確的認(rèn)識(shí)以及及時(shí)的"批評(píng)和自我批評(píng)"，這樣才能把正確的思想傳輸給我們的學(xué)生，才不枉為人師。
《遇見心想事成的自己》讀后感3
培根先生說過："知識(shí)就是力量。"不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
一、學(xué)到什么這本書道理淺顯易懂，其中讓給我印象最深的是你要的東西非到手不可，其實(shí)你是在推開這個(gè)東西；要學(xué)習(xí)防守，學(xué)習(xí)信賴，你才會(huì)輕松得到你真正渴望的東西。這兩句也存在相同之處，說的是一個(gè)道理，在做了自己所有該做的之后，就該等待本應(yīng)順其自然的結(jié)果。
二、聯(lián)系實(shí)際
剛上面提到的兩個(gè)觀點(diǎn)，有的人會(huì)誤解為放棄。放手和放棄是有本質(zhì)的區(qū)別的。放棄是犧牲本來屬于你的，放手是放下那些不該屬于你的東西。說道這里也許又有迷糊了，既然前面都一直在努力的實(shí)現(xiàn)自己的愿景，怎么到這里又是不屬于自己的東西了。其實(shí)是忽略了神秘學(xué)院里煉金師的解釋，他說了，當(dāng)做了該做的.一切之后，宇宙只要接收了你的訊號(hào)，接下來就是宇宙的事情，你只要保持好自己的正確態(tài)度，而不是強(qiáng)求，急于求成，這只能增強(qiáng)了負(fù)面的能量。類似于這樣句子其實(shí)還有很多。比如，凡是一切都如同沙子一般，握得越緊就越容易失去他。當(dāng)這樣的情緒特別強(qiáng)烈的時(shí)候，我們把自己的整顆心都撲在這個(gè)結(jié)果上，而不是全心全意地對(duì)待實(shí)現(xiàn)心想事成的路程中。我們往往說過程是最美的，因?yàn)槠渲邪颂嗫吹靡娍床灰姷臇|西，內(nèi)在與外在的，思想與行動(dòng)的，而結(jié)果只能代表著我們最后獲得的東西。
三、重構(gòu)反思
往往當(dāng)某個(gè)東西被賦予力量時(shí)，我們就會(huì)特別緊張，特別在意這個(gè)結(jié)果，反而沒法把這個(gè)事情做好。最郁悶的時(shí)候變成越在意一件事情就越事與愿違。在"心想事成"的嘗試過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)你有兩個(gè)愿望想要實(shí)現(xiàn)時(shí)，如果你選擇實(shí)現(xiàn)你認(rèn)為最重要的而放棄另一個(gè)，往往這個(gè)對(duì)你來說最重要的愿望會(huì)某種程度的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)以什么樣的心態(tài)生活：以一種樂觀向上，懂得接納和放手，并且時(shí)常感恩自己身邊的每一件事情，全心全意相信這個(gè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，時(shí)常讓自己處于這樣的狀態(tài)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)離自己太遠(yuǎn)。人的一生其實(shí)也就這兩種狀態(tài)，只是我們每個(gè)人賦予了它不同的意義和價(jià)值，才會(huì)有了各自精彩的人生。堅(jiān)定自己的信念，尊重自己的感覺，把希望變成一種習(xí)慣，最后就能品嘗到心想事成的幸福！
《遇見心想事成的自己》讀后感4
《遇見心想事成的自己》書中通過一個(gè)神話故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無微不至的宮女。
心想事成，我想是每個(gè)人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我?guī)е@個(gè)問題看完了全書以后才知道，這個(gè)心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實(shí)踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識(shí)（包括宗教、哲學(xué)，甚至武學(xué)等知識(shí)）融合貫通在一起，用多個(gè)不同的.角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點(diǎn)。
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
書中從科學(xué)的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負(fù)能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個(gè)無形的世界，有其內(nèi)在的運(yùn)作規(guī)律。因?yàn)橛钪嫒f物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會(huì)產(chǎn)生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負(fù)面的能量也互相吸引，所以掌握了這個(gè)規(guī)律，我們就可以“趨吉避兇”了。
對(duì)于張德芬老師的這一觀點(diǎn)我很贊同。
二、聯(lián)系實(shí)際：
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結(jié)果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強(qiáng)烈的信念。這個(gè)信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量，向宇宙不斷地發(fā)放這個(gè)強(qiáng)烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。凡是我們所關(guān)注的，一定會(huì)因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強(qiáng)，凡是我們所抗拒的，亦會(huì)更加地持續(xù)，因?yàn)榭咕芏x予了它能量，它的能量會(huì)因我們的抗拒而增強(qiáng)，形成一個(gè)像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負(fù)面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負(fù)面的能量，當(dāng)我們升起負(fù)面能量時(shí)，其實(shí)會(huì)讓我們想要的東西離自己更遠(yuǎn)。消極負(fù)面的思想只會(huì)吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會(huì)阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關(guān)注所有正面的事物，時(shí)刻保持積極的思想。
《遇見心想事成的自己》讀后感5
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)世上的萬事萬物都是由能量組合而成的，能量就是一種振動(dòng)頻率，遇見心想事成的自己》讀后感之三。也就是說我們的意念、思想是有能量的，它們的能量振動(dòng)會(huì)影響其他的東西，如果我們發(fā)出正面的能量，那么我們生活就會(huì)越發(fā)美好。相反，我們發(fā)出負(fù)面的能量，那么生活就會(huì)越來越糟糕。這就是吸引力法則。
二、聯(lián)系實(shí)際在生活中我們總會(huì)有惑多惑少的負(fù)面情緒出現(xiàn)，當(dāng)看到別人有你想要的東西，而你沒有，你就會(huì)嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的這些負(fù)面能量，會(huì)讓你想要的東西離你更遠(yuǎn)。而愈是為別人的成就而開心的人，自己同樣也會(huì)因此產(chǎn)生積極的能量到身上來，心所向往的東西，會(huì)毫不費(fèi)力的來到你我的生命中。無論在生活還是工作中我們都應(yīng)該積極地面對(duì)并保持一顆平常心，對(duì)周遭不滿的事物都要以一顆平常心對(duì)待，只有少了份抱怨和嫉妒，多了份樂觀和努力，生活才有可能往好的方向發(fā)展。正如面對(duì)我們的工作，有時(shí)會(huì)感到疲憊不耐煩，如果抱著這種情緒繼續(xù)工作，工作質(zhì)量肯定會(huì)打折扣，而如果我們換一種思維方式，傷心是過一天，快樂也是過一天，不如快快樂樂的過好每一天，本來就是自己的本職工作，推也推不掉，為何不積極面對(duì)呢，既然做就要盡自己能力做的更完美。這樣也鍛煉了自己的工作能力及耐性，讀后感《遇見心想事成的自己》讀后感之三》。
三、反思想要改變首先要知道哪些阻礙的信念需要改變，通過靜思與反省來與心靈的源頭對(duì)接，經(jīng)常作此類的練習(xí)，會(huì)讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)負(fù)面的情緒，及時(shí)清除了負(fù)面的能量，帶向正向的能量，失敗是一種習(xí)慣，平庸與成功同樣是一種習(xí)慣，如果我們養(yǎng)成了及時(shí)清除了負(fù)面情緒的習(xí)慣，成功也會(huì)順利達(dá)成，人生也會(huì)變以得陽(yáng)光燦爛，我們的`心靈也會(huì)愉悅!只有我們自己對(duì)我們幸福與人生的結(jié)果負(fù)責(zé)，建立很強(qiáng)的內(nèi)心的信念，并且意識(shí)到距離到喜悅的結(jié)果當(dāng)然要承受一定的沒有喜悅的過程，并快樂的接受它，不斷聚集積極的能量，總有一天我相信，心想與事成就會(huì)自然來到我的身邊！
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