高中昆蟲記讀后感7篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的高中昆蟲記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中昆蟲記讀后感1

　　法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。這天，我懷著無比喜悅的情緒讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代禮貌。

　　法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

　　我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的'一個又一個奧秘，為人類造福��！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

　　讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持"準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么"。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

高中昆蟲記讀后感2

　　秋季的一個夜晚,我獨自坐在陽臺上看《尼爾斯騎鵝旅行記》。我就在想:假如我有一只尼爾斯的鵝……

　　就在這時,在月光的映射下,一道耀眼的白光輕輕閃過,落在我身邊。我抬頭一看,不由大吃一驚,這不就是尼爾斯的那只鵝——馬丁嗎?我們對視足有半分鐘之久。這時,馬丁打破了片刻的沉靜:“嗨!聽說你很想騎在我背上轉(zhuǎn)一圈?”啊!我竟能聽懂動物的語言了!我感到詫異,但我還是拼命地點了點頭。心想:期盼已久的愿望終于實現(xiàn)了。我趕緊騎在馬丁的背上,但恐懼使我閉上了眼睛,只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲。

　　許久,我慢慢地睜開了眼睛。地面上所有物體被我們拋在后面,我感到很得意。抬頭看了看似乎離我們很近的夜空,在秋天的夜晚,唯有絲絲涼意。這時馬丁開口說話了:“不如我們做些有意義的事吧�！闭f著,馬丁降落在一個寂靜的小山村,這里沒有路燈,黑咕隆咚的,伸手不見五指,到處是陣陣熟睡的鼾聲。不好,腳下被樹枝絆了一下,我正要大叫,馬丁立刻用翅膀捂住了我的`嘴。,我們來到一間用破樹枝和干茅草搭的小茅屋前,借著月光,我們看到了貼在茅屋兩邊的一副對聯(lián),上聯(lián):二三四五,下聯(lián):六七八九�！斑�!這對聯(lián)好奇怪呀!好像在哪見過,應(yīng)該是……”我一時竟回答不上來,這才意識到書到用時方恨少。馬丁真聰明!說道:“嘖嘖!,這正是鄭板橋所提的一副對聯(lián),這里少了一和十,意思是(缺衣少食),看來這家很貧苦,咱的幫幫他們。”馬丁的翅膀扇了三下,出現(xiàn)了幾件衣服和幾袋糧食。我怎嗎忘了馬丁是一只有魔力的鵝呢?嘎吱,朽木做的柵欄門慢慢開了,馬丁和我下意識地躲藏起來。一老一少衣著簡單,肩上扛著農(nóng)具,天剛蒙蒙亮,他們就要下地干活,他們看到放在門口的東西露出了笑容。我和馬丁相對一笑,馬丁馱著我回家了。

　　我站在陽臺上,對馬丁悄悄地說:“一定常來呀!下次一定要帶上我呦?”馬丁朝我一笑,便飛走了。它的毛潔白如雪,就如它那高貴的品質(zhì)一樣。

高中昆蟲記讀后感3

　　《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對一種種昆蟲的日常生活描述中體現(xiàn)出對于生活的獨特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。

　　對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蒼蠅，蚊子更令人惡心。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友，把研究昆蟲作為是一種樂趣，且畢生的心血都融入其中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當(dāng)知己來看待，所以才能把昆蟲寫得富有神秘色彩，令我這個討厭昆蟲的人也不知不覺得被他的文字吸引，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的目光去看待昆蟲了。蜘蛛在他的觀察下，已成為一個超級“幾何大師”，它們發(fā)出的電報線可以知道遠(yuǎn)處的情況;而蟋蟀的住宅，樂器也可以和人類比較。

　　十卷<<昆蟲記>>我只讀了一小部分，卻足以從書里看出法布爾對昆蟲的喜愛和他仔細(xì)的觀察。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的.，是有感情的，他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演著主角。它們的一舉一動都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學(xué)習(xí)的。要寫完十卷<<昆蟲記>>是何等困難，這不僅需要耐心與毅力，還要堅持不懈，持之以恒。法布爾他卻做到了，他觀察某種昆蟲，一觀察就是幾個小時，幾天，或更長的時間，這還不夠說明他的耐心與毅力嗎?他遇到困難時堅持不懈，用一生的時間寫完<<昆蟲記>>，他的這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

高中昆蟲記讀后感4

　　暑假里，媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子。

　　《昆蟲記》這本巨著的作者作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察能力，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

　　通過作者的描寫，我能想象昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情況，蟬產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發(fā)育所需。

　　小時候，在看動畫片時，有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的'故事。一直以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康成長！

　　在這本書里，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。在這本書中，作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的危險，就好比描寫黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時怎么冒著危險去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得非常精彩有趣。

　　我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲世界的奧秘。

高中昆蟲記讀后感5

　　我在長假里讀了一本《昆蟲記》，這本昆蟲記是法國著名作家法布爾寫的。這本書分為兩個部分，一。昆蟲的生活習(xí)性：孔雀蝶的生活習(xí)性非常有趣。晚上，大孔雀蝶在法布爾的家里飛來飛去，他們多得快把法布爾家里擠滿了!二。昆蟲的生活：圣甲蟲每天做窩筑巢，維護(hù)家庭。

　　我感到最深刻的是——在法布爾的金屬網(wǎng)罩里，一只大孔雀蝶破繭而出。為了愛情，好多只大孔雀蝶飛到了法布爾的家里，要把網(wǎng)罩里的孔雀蝶救出來，它們圍著金屬罩飛來飛去，一會兒飛到天花板上，一會兒飛到地板上，大孔雀蝶堅持不懈，第一天不成功，第二天再來，第二天不成功，第三天再來，……就這樣大孔雀蝶不成功永遠(yuǎn)不會放棄。當(dāng)然，這也是它們的一種生活習(xí)性，因為，結(jié)婚是它們一生的最終目的。

　　當(dāng)我反復(fù)閱讀《昆蟲記》時，我明白了我與這位科學(xué)巨匠的巨大差異。法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行;不顧危險地捕捉黃蜂;大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗的過程與數(shù)據(jù);一步一步地推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果;仔細(xì)觀察螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，以及孔雀蛾的`遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)等。面對一次次實驗失敗，他毫不氣餒，不斷收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又去設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，以及對生命的無限尊敬和敬畏使他窮盡畢生的時間和精力深入到昆蟲世界中，真實、細(xì)微、詳實地記錄昆蟲的本性特征，用第一手資料將一個紛繁復(fù)雜的蟲子的世界真實而形象地展現(xiàn)在世人的面前。

　　看了這本書，我明白了，要成為科學(xué)家，就要每天觀察動物、植物，……幷記錄下來，如果法布爾不是每天觀察記錄，那就不會有這本昆蟲記了!

高中昆蟲記讀后感6

　　中文版的《昆蟲記》以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則， 讓中國讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實面目。

　　一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。 法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動物心理學(xué)的.誕生。

　　《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾” 等桂冠。 人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

　　《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。

高中昆蟲記讀后感7

　　法布爾耗盡了一生，來觀察昆蟲，留下一本巨著，叫《昆蟲記》，講昆蟲的一生的“大世界”。

　　當(dāng)孩子們趴在地上，好奇地瞪大眼睛，觀看微小世界而流連忘返時，有幾個匆匆奔走的人能瞥見呢？就算瞥見，也會去關(guān)心孩子們?nèi)缁鹑巛钡臒崆閱�？沒有幾個人這么做。然而，法布爾兩者都是！他舍得放下時間，聽聽自然的純美之一聲，也舍得放棄一切，去追求另一個不為人知的世界。

　　《昆蟲記》是法布爾細(xì)致觀察與熱情積累的結(jié)晶。那么多年，他的身影總是或趴著，或蹲著，貓著腰再舉起放大鏡，尋找昆蟲留下的足跡與腳印。用錢買死去的昆蟲，鉆地研究探索一陰一暗中昆蟲的一習(xí)一一性一，抓住一只蟲子而滿心歡喜，被咬一口，被傷害也不覺遺憾……親人曾經(jīng)勸阻過，職責(zé)過，可他一直在堅持，永遠(yuǎn)不覺自然乏味……

　　懂得聆聽自然的人才是欣賞者。可是，把它拍成紀(jì)錄片時，又有幾個人會發(fā)自內(nèi)心地為自然之美自豪呢？五音麻痹了我們的耳，五色麻木了我們的眼，草叢中發(fā)生了驚天動地的`大事，我們卻依舊渾然不覺。

　　法布爾是“狂”的。他鐘一愛一并癡迷著昆蟲，將一生奉獻(xiàn)給了自然，有笑有淚，有驚奇有思索，還 有對獵手與獵物之感嘆。他擴(kuò)大了視界，原來朝來夕往的路邊便藏著人類的縮影，而兩個世界間只是一一莖一紅草之隔，在夢囈聲中把放大鏡放大罷了。當(dāng)曙光照著黎明與黑夜的界限時，小蛐蛐兒醒來便練起了琴；小鬼蜜蜂不肯把腳上的一丁點兒花粉拋下；蟈蟈柔和地跳著，螳螂勇敢地捕獵……人類的品質(zhì)與它們無二。人“天生高貴”，可也抹不去獸一性一，文明與混沌間分界是模糊而殘缺的，與自然分不開。法布爾說，人類把那類蟲子稱為寄生蟲，可人類自己便是最貪婪的寄生蟲，寄付在自然的軀體上。法布爾狂為生命，一愛一為生命，他深知地球早已被宇宙遺忘，在一粒塵埃上生活的人類沒還 有資格端起架子區(qū)分自己與自然……

　　人一性一是宇宙鑒別自身的鏡子。知道自己渺小卻依舊存在時，來吧，聽聽自然的聲音，就夠了。

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