《亡羊補牢》讀后感（精選32篇）
當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《亡羊補牢》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《亡羊補牢》讀后感 1
周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被吃了一只，不會再有事了�！钡谌�，他發(fā)現又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不認真聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要認真地學習，我說：“期中考試結束了，我再努力也考不回高分�！眿寢屄犃耸稚鷼猓f：“期中考完了還有期末呀，人生還有許多考試啊！”媽媽的.話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應該想怎樣去補救，怎么能繼續(xù)犯錯誤呢？我認識到自己的錯誤后，開始積極主動學習，期末考試取得了的好成績。
這篇文章再次告訴我了這個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！
《亡羊補牢》讀后感 2
今天，我讀了《亡羊補牢》這個寓言故事。里面的那個放羊人，他白天出去放牧，晚上就把羊關在羊圈里。
有一天，他放羊回來發(fā)現少了好幾只羊，他的鄰居都來了，發(fā)現羊圈的后面有一個破洞，就對他說："快點把破洞補上吧"放羊人不以為然，沒有聽別人的話，心想："羊已經丟了好多只了，補有什么用？"
幾天后，羊又少了幾只。放羊人后悔了。后悔他當初沒有聽別人的話，傷心的哭了。鄰居說："現在補還來得及，他聽了鄰居的'話以后及時修補上。這以后他一只羊也沒有丟。
這個寓言故事告訴了我一個道理：我們做任何事都要知錯就改，不要拖拖拉拉，這樣后果不堪設想，失去地永遠不會回來。要聽別人的勸告，不要一錯再錯。
《亡羊補牢》讀后感 3
《亡羊補牢》是一個成語故事，它是說的一個牧羊人的羊圈破了個窟窿，一直不把洞補好，結果丟了好多羊。在突然之間，他醒物了，趕緊把那個洞補好了，還把羊圈重新圍了一圈，羊圈就更加結實了。從此他的羊在也沒丟過了。
這個故事告訴我們做錯了事，及時糾正還是不晚的。說到這里，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級的事了，我那時做作業(yè)總是拖拖拉拉的'，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。老師經常在作業(yè)本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。后來爺爺告訴我學習時上課時都要認真，回家要及時認真做作業(yè)，有時間可以自由活動，想玩什么也要認真的玩，不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說的去做，作業(yè)完成得又快又好，還經常得到老師的表揚，成績也慢慢的提高了。
不過還有很多小毛病，我也會改掉的。我和那個牧羊人一樣，有毛病及時改正，還是不遲的。作文
《亡羊補牢》讀后感 4
今天，我讀了一篇課文叫《亡羊補牢》。這篇課文使我明白了許多道理。
文中講，從前有一個人養(yǎng)了幾只羊。有一天，他放羊的時候，發(fā)現羊圈破了一個窟窿，狼從窟窿里叼走了一只羊。鄰居勸他說︰“趕快補上那個窟窿吧！”放羊人沒有聽從鄰居的'勸告，也沒去管那個窟窿。結果第二天，他的羊又丟了一只，他這才后悔，趕快把那個窟窿補得結結實實的，從此，他的羊再也沒丟過。通過這件事我明白了，亡羊補牢，為時不晚。做錯事，只要及時改正，還不算晚。
這也讓我想起了不久前的一件事。那一天，我有一點感冒，醫(yī)生說︰“多喝一點水，吃點藥就好了。”可是，我嫌藥苦，不肯吃，結果，第二天早上我一起來。就覺得渾身沒力。媽媽一摸我的頭︰“呀！發(fā)燒了！”媽媽趕忙把我送到醫(yī)院治療。醫(yī)生說︰“你們來得正是時候，再晚一點兒就可能轉成肺炎了！”
通過這一件事我知道了，以后做事要聽取別人的勸告，不能等造成大錯再后悔，那就已經晚了。
《亡羊補牢》讀后感 5
我有一本成語故事大全，里面有很多成語故事�！锻鲅蜓a牢》就是其中的一篇，我非常喜歡這篇故事，讀了很多遍。故事講的是從前有一個牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上把羊趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。
一天早晨，這個牧民去放羊，發(fā)現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。
牧民很傷心，鄰居勸告他說：趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。
他說：羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？狼難道還會來嗎他沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他去放羊，發(fā)現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民更加傷心了，他很后悔沒有接受好心鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的.故事告訴我們：發(fā)現問題，要及時解決，不然就會造成更加嚴重的后果。犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。
《亡羊補牢》讀后感 6
今天，我讀了一篇文章，叫做“亡羊補牢”。這個經文使我明白了許多道理。
文章說，從前有個人養(yǎng)了幾只羊。他在放羊時，發(fā)現羊圈上有個洞，狼從洞里叼走了一只羊。鄰舍勸他說：“快把那個洞補好！”放羊人聽不進鄰舍的建議，也不去管那個洞�？墒堑诙�，他的羊又丟了一只，他這才后悔，趕緊把那個洞補得結結實實，從此，他的'羊再也沒有丟過。我明白了，這件事還來得及，還來得及。犯了錯，只要及時改正，還不算晚。
它還提醒我一件最近發(fā)生的事情。那天，我有點感冒，醫(yī)生說：“多喝點水，吃些藥就會好的�！钡�，我卻嫌藥苦，不肯吃，于是第二天一早就來了。感覺全身都在發(fā)抖。母親摸了摸我的頭：“��！媽媽忙著把我送到醫(yī)院治療。大夫說︰“你們來得正是時候，再晚一點就會患上肺炎！”
從這個方面我了解到，以后做事要聽別人的勸告，不要等到造成大錯之后才追悔莫及，那就太遲了。
《亡羊補牢》讀后感 7
最近我在語文課本上讀了《亡羊補牢》這個寓言故事。故事說了，從前有一個養(yǎng)羊的人，一天他的羊少了一只。街坊對他說：“你快把羊圈修一修吧，不然你的羊又會少的�！别B(yǎng)羊人說：“我的羊已經少了一只，還修羊圈干什么�！别B(yǎng)羊人一直不聽街坊們的勸告。又過了一天，他的羊又少了一只，他心想：“我應該聽街坊們的勸告，我的羊就不會丟了�！别B(yǎng)羊人就趕緊把羊圈給修好了。從此他的羊再也沒有丟了。
我讀了這一個寓言故事，知道了一個道理：一個人做錯了事，只要認真改正，就不算晚。
我們班有一位同學也是像養(yǎng)羊人這樣，不聽老師的話。我給你們講講吧。星期三下午，我們要數學考試了。老師說：“張一同學，快復習，等一下我們要考試了。”張一就是不聽。結果考試了，她有好多的題目都不會做，考試成績出來了，她才得了24分。
我回家把亡羊補牢的`故事講給爸爸媽媽聽。我問爸爸媽媽，這個故事告訴了我們什么道理呢？爸爸媽媽就在討論，聰明的爸爸知道了答案：在生活中，我們要聽取別人正確的勸告或建議，不然我們會做錯事情的。
《亡羊補牢》讀后感 8
成語故事是我最喜歡看的，因為成語故事既能學到成語，又能知道一些有意義的故事。今天，我就看了一篇成語故事，這篇成語故事的名字先不告訴你，讓你猜一猜，猜不著也沒關系，答案最后我會告訴你。
這篇故事的主要內容是:從前，有個人在他家門口的羊圈里養(yǎng)了一群羊。有一天，他發(fā)現他家的`羊圈里少了一只羊。他一看，原來這個羊圈破了個洞，夜里，狼從這個洞里鉆進去，把羊叼走了。他的鄰居勸他趕快把羊圈修好，他卻說：羊已經丟了，還修羊圈干什么？第二天，他發(fā)現自己的羊圈里又少了一只羊，他很后悔沒有聽鄰居的話，于是他立刻動手，把羊圈修好了。從此以后，他的羊再也沒少過。
這篇故事告訴了我們犯了錯沒關系，只要及時改正就可以了。
這篇成語故事的名字你應該猜出來了吧，對了，這篇成語故事的名字就是《亡羊補牢》。
《亡羊補牢》讀后感 9
你們讀過《亡羊補牢》嗎？那一篇故事講的可是讓我們有深刻的啟示。
從前有一個人，他喜歡放羊看羊，不過有一次暴風雨把圍欄給沖壞了，第二天，鄰居張三對他說：“李四你快把圍欄修一下吧！”。李四說：“壞了就壞了吧，反正沒少羊就好�！边^了一個晚上之后，李四的兒子李維大叫了一聲：“�。〔缓昧�，羊少了一只�！崩钏钠鸫舱f：“有什么大不了的，不就是少了一只羊嗎？”鄰居張三說：“是吧，少了一只羊吧，還不快修一下圍欄。”李四突然發(fā)現羊圈里有血，說：“可能是昨天晚上被狼吃了，沒有事�！庇诌^了一天，羊圈里又少了一只羊。李四想：“如果這圍欄還不修的.話，恐怕不知道哪一天羊圈里的羊都沒了，那就不好了�！彼s快把圍欄修了一下，從此羊圈里的羊就再也沒少過一只。
這個故事告訴我們要多聽別人正確的意見。以后我也要多聽別人正確的意見，改正不足。
指導教師 崔梅茹
《亡羊補牢》讀后感 10
今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事。
這篇寓言故事主要講的是：從前有一個牧民，他家里養(yǎng)了許多只羊，可是羊圈旁有一個窟窿，正好能鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小窟窿鉆進去，把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現少了一只羊也沒在意，別人勸他把那個小窟窿給補上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小窟窿鉆了進去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，把那個小窟窿補好了，從此他沒再丟過羊。
我也“亡羊補牢”過。在學�？荚嚽�，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課有時也不注意聽講，精神溜號，到考試時就考不好。媽媽總告誡我要認真地學習，認真聽老師講課，我說：“考試沒考好，我再努力也考不回高分�！眿寢屄犃耸稚鷼�，說：“考試這次沒考好，你得加強學習，總結經驗教訓，查找原因，努力改正，人生還有許多考試啊！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，考試時沒考好，應該想怎樣去補救，怎么能提高學習成績，不能繼續(xù)犯錯誤了？我認識到自己的'錯誤后，開始積極主動學習，上課注意聽老師講課，認真檢查作業(yè)，學習成績有所提高，考試取得了較好的成績。
這篇寓言故事再次告訴我一個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！
《亡羊補牢》讀后感 11
在很久很久以前，有個叫阿木的養(yǎng)羊人養(yǎng)了許多羊，一天早上，他去放羊時發(fā)現羊圈少了幾只羊，原來是晚上狼從一個窟窿里鉆進去，把那幾只羊叼走了。村里人勸阿木說:“阿木，你趕緊把羊圈修一修吧，否則狼會進入羊圈把羊再一次叼走的.�！笨墒撬f：“羊已經丟了，還有什么好補的，我才不補呢！”第二天早上，他又發(fā)現少了一只羊。他很后悔，接受了鄰居的勸告，把羊圈修得結結實實的。自此以后，他再也沒丟過羊。
讀后，我想到了自己的學習和生活。記得有一次，放學回家后，我像往常一樣，做完作業(yè)沒收拾書包就玩。媽媽說：“自己收拾書包，這樣你才能做到心中有數，知道作業(yè)放在哪里�！蔽覜]聽媽媽的話，讓爸爸幫我收拾。結果第二天早上，數學老師檢查作業(yè)時，我卻沒有找到作業(yè)本，我告訴老師我做了，但老師不信。這也不怪老師，因為我原來犯過一次同樣的錯誤了。這次老師懲罰了我，讓我重做了作業(yè)，還寫了檢討。我在同學們面前感到很丟人。我很后悔，如果當初我聽媽媽的話，自己收拾書包，就不會犯這樣的錯誤，也不會受到懲罰。
經過這一次教訓，我知道做錯了事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓，吃一塹，長一智，少犯錯誤。因為我知道：亡羊補牢，猶未為晚。
《亡羊補牢》讀后感 12
在三年級下冊語文書中，我曾學過一篇文章叫《亡羊補牢》。這篇文章雖然篇幅很短，但是，它給我的啟迪卻很深刻，讓我懂得了一些道理。
故 事的主人公是一位老奶奶和老爺爺。有一天，他們家的羊圈壞了，可是他們卻不想著法子去修補，而是裝作沒有看見一樣。就在當天晚上，一只餓壞的大灰狼從他們 家經過，被它撞了個正著。于是，大灰狼先是四下察看了一會兒，它便偷偷摸一摸的從縫隙里鉆了進去，叼走了一只小肥羊。第二天，老公公去給羊喂食時發(fā)現少了一 只羊。街坊鄰居都勸他趕緊把羊圈補好�？墒�，老公公還是沒聽別人的勸告，街坊鄰居們都不再理會他了。晚上，大灰狼又來了，又叼走了一只羊，羊圈里只剩下三 只羊了。早晨，老公公被養(yǎng)圈里的.情景嚇了一跳，他很后悔自己沒聽他人的勸告。于是，他趕緊拿起工具把羊圈修好了。從此，他們的羊再也沒有丟過。
這 就是亡羊補牢的故事，讀了這個故事，我明白了：懶惰，只會讓事情變得更嚴重，凡事要多聽他人的意見，知錯就改，為時不晚。生活中，也有許多人做著亡羊補牢 的事情。當事情發(fā)生時，他們沒想到事情的嚴重性，也不采取措施，等事情發(fā)展到一發(fā)不可收拾的時候，他們才急急忙忙的去彌補，可是，很多事情都無法彌補了。
《亡羊補牢》讀后感 13
書是進步的階梯，書是精神的食糧。我每次沉靜于書的海洋中。讀一本好書，讓我受益匪淺。讀書可以讓我忘記一切煩惱，寓言故事更是讓我懂得了很多做人的道理。
有一位農夫，他發(fā)現自己家的'羊圈里少了一只羊，鄰居們勸他趕緊補上那個窟窿，那個人根本不聽。第二天，又少了一只羊。這個農夫很后悔，立馬拿出木板釘在了那個窟窿上，以后再也沒丟過羊，這就是《亡羊補牢》的故事。
這個故事諷刺了一些不聽勸告的人。我可不能做一個不聽勸的人。它的意思是一個人做錯了事，只要肯認真改正，接受建議，就不算太晚。這就是《亡羊補牢》的道理。我想起了一件事：我在做算術題的時候，錯了一兩道題無所謂，我不就是那個丟失羊的農夫嗎？我覺得丟一只羊也就是扣一分，下次考試的時候，我肯定得不了滿分。下次我一定要改正過來。
補牢何時都不晚。
《亡羊補牢》讀后感 14
我學了《亡羊補牢》這篇好課文，我讀了發(fā)后，明白了里面寓含一個深刻的道理。
這篇課文主要講了：從前有一個，他養(yǎng)了幾只羊。因為羊圈破了個窟窿，夜里狼把羊叼走了。有人勸他趕快把羊圈修好，可是他一再強調：羊已經被吃了一只，不會再有事了。但是，第二天早上，他又去放羊，發(fā)現羊又少了一只。他很后悔，不該不接受別人的勸告，他想：現在修羊圈還不晚，于是，他把羊圈修好了，再也沒丟失羊了。
我也“亡羊補牢”過。有一次，媽媽讓我擦地，我把地搞得滿地都是水。不一會兒，因為地上有水，爸爸摔了一跤，于是，媽媽對我說：“快把地上的`水擦一擦，不然的話，過一會兒，媽媽也會摔跤。可我不聽，過一會兒，媽媽真有摔跤了，我很后悔，所以又把地擦了一次，這就是我的“亡羊補勞”。
《亡羊補牢》這篇課文告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受建議，認真改正，也不算晚，也就是說知錯就改，為時不晚。
《亡羊補牢》讀后感 15
今天，我們學習了《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見，不要失去了東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆進去，它就把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補好了。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過了一段時間，我的眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間，我的'眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。
這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
《亡羊補牢》讀后感 16
這個故事的大致內容是：從前，有一個人，他養(yǎng)了幾只羊。有一天，羊圈破了，狼在晚上叼走了一只羊。有人勸他補羊圈，可是他沒有聽別人的勸告。第二天清晨，發(fā)現羊又少了一只，他后悔極了。于是，他精心地修好了羊圈。從此，他再也沒有丟過羊。
讀了這篇寓言，我想起了前不久發(fā)生在我身邊的一件事。鄰居家的小強，他是我的同班同學，學習成績中下，寫作業(yè)總是很馬虎，上課不認真聽講，老師已經提醒多次，他總是左耳朵進右耳朵出，結果到考試時傻眼了�；氐郊遥麐寢寚绤柕嘏u了他平時不努力，怎么可能考出好的成績來？可是，他卻滿不在乎地說：“努力有什么用，反正試都考過了。”他媽媽語重心長地說：“這次是考過了，那下次呢？”小強紅著臉，低下頭說：“哦！知道了，我下次一定會認真努力的'�！睆拇艘院�，一向調皮搗蛋的他像變了個人似的。每天早上我不但能看到他認真讀書的身影，而且上課時他也很認真，老師還經常表揚他呢！不知不覺，到了期末考試，功夫不負有心人，他竟每科都達到了九十多分呢！當他拿到成績單的那一刻，高興得跳了起來。老師拍了拍他的肩膀，說道：“最近進步不小，很好，繼續(xù)努力�！碑斔o成績單遞給他媽媽時，他媽媽高興地說：“你看，只要有付出就有收獲！”
我們只要意識到了自己的錯誤，找出自己的缺點，并及時改正，這就是“亡羊補牢，為時不晚！”
《亡羊補牢》讀后感 17
下一學期的課文里，有一段是《亡羊補牢》。
主旨：從前有一個人養(yǎng)了一些羊。有一天，他去放羊，發(fā)現少了一個羊。鄰居們建議他修理羊圈。三天后，他發(fā)現又少了一只羊，他感到很遺憾，他不應該不聽街坊的勸告，而應該把它留在羊圈里。
讀書時，我也是亡羊補牢。大二暑假，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，帶著暑假作業(yè)到舅舅家。一個晚上回來，我急忙寫完作業(yè)，我給舅舅做了個檢查，發(fā)現一個數學口算題有問題，等于56，我自以為是地說：“這道題對嗎？”舅舅生氣地說：“對，等于55”，我慚愧地低下頭。
對《亡羊補牢》里的`養(yǎng)羊人，我們不能再客觀地自以為是了，要“知錯就改，為時不晚”。
《亡羊補牢》讀后感 18
在暑假里，我看了《伊索寓言》的故事書，里面有一篇名叫《亡羊補牢》的寓言，看完使我感想熏染很深。
這則寓言主要說的是：早年有一個放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那叼走了一只羊。鄰居勸他修一修羊圈，然則主人卻沒當一回事。第二天，狼又叼走了一只羊。主人異常懺悔，趕快把羊圈修睦了。從此，他的羊再也沒少過。
讀完這個故事后，使我想到我們的生活和進修。在生活中，我們會犯一些小差錯，但我們經常漠視了它，不能及時地矯正過來。無意偶爾以致覺得，一些小差錯不會帶來多大年夜的影響。著實，這種設法主見是差錯的.。比如，在進修上，我們日常平凡做演習題或在單元測試中，不多不少也會犯一些差錯，然則我們經常只知道做錯了，卻沒有主動去查明緣故原由，這些差錯思路留在大年夜腦中，就會導致更大年夜的差錯。
我就有過這樣的教訓。有一次，在做演習的時刻，我做錯了一道題，發(fā)明后，我沒有及時改正，心想：這點小差錯怕什么，今后留意一點就行了。沒想到由于這，我在單元測驗中吃了大年夜虧，這種類型的題全都錯了，白白扣了很多分。這時刻，我認為懺悔極了，假如當時我及時查明緣故原由改正思路，這些分就不會扣了。
顛末此次教訓后，當我做錯了每件事或者題，都要查明緣故原由，及時改正。由于我知道：亡羊補牢還來得及。
《亡羊補牢》讀后感 19
今天，我看了一則非常有意義的成語故事，名叫“亡羊補牢”。這個故事讓我學會了很多東西。
從前有一個牧民，養(yǎng)了一群羊。他白天放羊，晚上就把羊趕進木樁做的羊圈。一天早晨，這個牧民去放羊，發(fā)現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧�！蹦莻�人不肯接受勸告，他回答說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？”結果第二天早上，他去放羊，發(fā)現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。牧民很后悔自己開始沒有聽從鄰居的勸告，使羊又丟了一只。牧民馬上聽從鄰居的勸告堵上了窟窿，修好了羊圈，從此，狼再也不能鉆進羊圈了。
這個故事告訴我們，在學習和生活當中，不管做錯什么事情，都要馬上改正過來，我們不能怕做錯事情，就怕做錯了還不及時改正，時間長了，可能連補救的`機會都沒有。以前考試沒有考好，媽媽會說我是因為粗心大意，以后我一定改正這個壞毛病，做作業(yè)和考試的時候一定要認真看清題目，做完后認真檢查。
《亡羊補牢》讀后感 20
今天我讀了一篇文章，名叫《亡羊補牢》，書中是這樣敘述的：
古時候，有一個人養(yǎng)了一圈的.羊，他每天都放羊出去，可是有一天他放羊的時候發(fā)現少了一只羊，他不敢相信，又數了一遍，確實是少了一只羊，他檢查了羊圈，發(fā)現羊圈有一個洞，他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事，勸他把羊圈補好，還提醒他如果不立即補好，他的羊還會丟。他說：羊已經被叼走了，還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。
第二天，他放羊的時候發(fā)現又少了一只羊，狼又叼走了一只羊。他想：我得趕緊把羊圈修好，不然我的羊就全沒了。說干就干，很快他把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼叼走。
這個養(yǎng)羊人開始發(fā)現錯誤沒有立即改正，導致又發(fā)生了同樣的錯誤，但他后來能夠立即改正錯誤，避免了錯誤的再次發(fā)生。這則故事告訴我們：發(fā)現錯誤，只要總結教訓，及時改正，就能避免再犯同樣的錯誤。
《亡羊補牢》讀后感 21
今天，我讀了一篇文章，叫做“亡羊補牢”。這個經文使我明白了許多道理。
文章說，從前有個人養(yǎng)了幾只羊。他在放羊時，發(fā)現羊圈上有個洞，狼從洞里叼走了一只羊。鄰舍勸他說：“快把那個洞補好！”放羊人聽不進鄰舍的建議，也不去管那個洞�？墒堑诙欤�'羊又丟了一只，他這才后悔，趕緊把那個洞補得結結實實，從此，他的羊再也沒有丟過。我明白了，這件事還來得及，還來得及。犯了錯，只要及時改正，還不算晚。
它還提醒我一件最近發(fā)生的事情。那天，我有點感冒，醫(yī)生說：“多喝點水，吃些藥就會好的�！钡�，我卻嫌藥苦，不肯吃，于是第二天一早就來了。感覺全身都在發(fā)抖。母親摸了摸我的頭：“��！媽媽忙著把我送到醫(yī)院治療。大夫說︰“你們來得正是時候，再晚一點就會患上肺炎！”
從這個方面我了解到，以后做事要聽別人的勸告，不要等到造成大錯之后才追悔莫及，那就太遲了。
《亡羊補牢》讀后感 22
今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，讓我受到了很大的`啟發(fā)。
故事的內容是：一位農夫養(yǎng)了一群羊，一天，他來數羊，發(fā)現羊少了兩只，他到處找，都沒有找到。第二天，他又來數羊，發(fā)現又少了兩只，地上還有很多血，才知道，羊被狼吃了。鄰居對他說：“快點修補羊圈吧�！鞭r夫想：明天修也不遲。第三天，農夫發(fā)現又少了一只，鄰居再次勸告他：“趕緊修補羊圈吧！”農夫后悔莫及。想：如果早點修補也不會被狼吃掉這么多羊了。于是，他開始修補羊圈。從此，羊再也沒有少過。這個故事告訴我們：比喻出了問題以后，想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
在生活中，我們也會犯同樣的錯誤，第一次犯錯不及時改，就會接著犯同樣的錯誤，所以，當第一次犯錯時，就要及時改正，只有這樣，損失才不會大。讀了這個故事，真是讓我受益匪淺�。�
《亡羊補牢》讀后感 23
這篇寓言雖然很短，但是我覺得意義很大，它教導了我們做了錯事要及時改正，要從錯誤中吸取教訓，少犯錯誤。同時，我想到了我自己平時的一些問題，就說一下我自己的一些感受：平時做語文作業(yè)時，老師總是教導我們要細致，但我卻有點不在意。這次語文單元考試，因為看題不仔細，我還漏做了一道題，還有一道題是我自己平時的拼音練習不夠，把題做錯了�；丶乙院螅职謫栁铱季恚叶疾缓靡馑冀o爸爸看。爸爸鼓勵我說，有錯誤不可怕，怕的是看到錯誤不去改正它。我自己也意識到如果不及時改正這個缺點，以后還會犯同樣的錯誤。所以，我要從現在開始努力改掉這個缺點，防止以后再次“丟羊”。
還有就是我在和同學們相處的時候，我的脾氣比較急躁。有一次我們班上排練節(jié)目，老師叫我把同學們的秩序維護好，我們在站隊的時候有幾個同學在那里亂跑，老是把隊形站不好，我提醒了幾次都沒人理我，我當時很氣憤，就跑過去動手打了不守紀律的同學，要求他們遵守秩序。后來我和爸爸說了這個事情，爸爸批評了我，說我的這種處理方法是不對的，更不能動手打人，這樣是對同學的不尊重，我也覺得對不起挨打的同學。第二天，爸爸帶著我給同學道了歉，同學非常熱情的招待我，請我吃東西，把我當成小客人，還當面說了我的優(yōu)點和我的缺點，而我卻沒有說出同學的優(yōu)點和缺點，我自己覺得挺不好意思的'。通過這個事情，我覺得我要改變和同學的相處方式，學會互相尊重，相互幫助。
通過《亡羊補牢》的故事，我看到了自己的缺點和不足。我相信只要自己及時改正，一定會成為一個受歡迎的同學。
《亡羊補牢》讀后感 24
寒假里，我又細細的看了一篇成語故事——《亡羊補牢》。故事的內容是這樣的。
從前，有個人養(yǎng)了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發(fā)現少了一只。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。鄰居勸告他說：”趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧!“他說：”羊已經丟了，還修羊圈干什么呢?“沒有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結結實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
羊丟了，把羊圈修補起來，剩下的羊就不會再丟。犯了錯誤，立即改正，就能減少錯誤。遭到失誤，及時采取補救措施，則可以避免繼續(xù)出現的`損失。文中這個人，一開始就應該聽取勸告，不然就不會造成這樣的損失。許多人干什么事情都是”亡羊補牢，猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓，才會改正自己的錯誤。我以后不要做”亡羊補牢，猶為晚已“的事情，要多聽別人的勸告，及時改正自己的錯誤，不能一拖再拖。
做人要知錯就改，不能像這個人一樣一錯再錯，等到有了損失后，才知道去改正。
《亡羊補牢》讀后感 25
最近我讀了一篇寓言故事，名字叫《亡羊補牢》。故事講的是一個人養(yǎng)了幾只羊，一天他去放羊發(fā)現丟了一只羊，一檢查發(fā)現原來羊圈破了一個洞，鄰居勸他修一修，他沒有聽，第二天他又丟了一只羊。這才后悔沒有聽鄰居的勸告，趕緊把羊圈修好了，從此羊再也沒有丟過。
牧民的故事告訴我們犯了錯誤，遇到挫折這是常見的。只要能認真吸取教訓，及時采取補救就可以避免繼續(xù)犯錯，遭受更大的損失。在生活中我們犯了錯誤不能不以為然，要及時改正，有的錯誤我們以為是不用改的，認為對我們沒什么影響，其實這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問題上，那么就會帶來很大的影響。比如森林留下一個沒有熄滅的.煙頭，森林就會發(fā)生火災，會使國家遭受巨大損失。學習上也是一樣，在做練習的時候，如果只看結果不看過程就可能導致錯誤的發(fā)生。
讀了這則寓言，我明白了，學習和工作都一樣，出了差錯應該盡快補救，否則你會終生后悔莫及的。
《亡羊補牢》讀后感 26
“亡羊補牢”這則寓言是我這個學期剛學會的。
在這則語言中主要內容講了：在古時后，有一個人發(fā)現自己的羊圈破了一個大窟窿，丟了一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進，右耳出的，第二天，他又丟了一只羊，后來他醒悟了，立刻去把羊圈補好了。
在平常的生活中，我們因為常常也會因為不聽勸告，造成了損失。比如，在山上留下一根已經燃燒的火柴，就會全山被燒著了；因為沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的'事。那是我上二年的時候，媽媽經常去地里干活。為了能讓我放學有家可歸，媽媽經常讓我把鑰匙帶上�？墒怯幸惶�，我出門上學時，背后聽到媽媽的提醒，還都不發(fā)覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當作耳邊風。放學回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑了，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開了門，讓我進了家里。
從那以后，我每天出門前都要很習慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’了。
學了這則寓言后，使我更加明白一個人做錯了事情，只要聽別人的勸告，并及時改正，就不算晚。
《亡羊補牢》讀后感 27
大家應該聽過《亡羊補牢》的故事吧！一個牧民每天放羊，有一天他丟了一只羊，經觀察發(fā)現，是羊圈破了一個窟窿，鄰居勸他把羊圈補好，他沒聽勸，后來羊越來越少，于是他就把羊圈補好了，從此再沒丟過羊。
這個故事告訴我們：出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
“亡羊補牢”這種事情在我身上也發(fā)生過。之前我在寫作業(yè)時遇到一道題，題目有些難，我也就沒多想，直接空著沒寫。當時我心里想：反正老師也會講，空著就空著吧。老師講課時，我才訂正。老師告訴我們要記住方法，說這種題目考試會考到，我也沒聽進心里，過了幾天就忘了。我也沒想著要復習，但在一次小測試中又遇到了這道題，我怎么也沒想出來答案來。
等到老師再一次講解時，我依舊抱著我那無所謂的.態(tài)度在聽課，很顯然，沒記住。過了一段時間，學校舉行了一次期中考試，試卷上就有這一題，因為我那時學習態(tài)度不端正，上課時也沒有認真聽，所以這次考試中我依舊沒寫出來。因為題目的分值比較大，所以那次考試我考砸了，被老師狠狠地教訓了一番。不過值得慶幸的是，我因此意識到了自己的錯誤，并在此“亡羊補牢”。
這次考試沒考好，對我來說損失實在太大了，讓我無緣參加學校組織的優(yōu)秀學生公益活動。如果我能早點“補牢”，就不會有這么大的損失了。哎，果然，學習時時刻刻都得認真！
《亡羊補牢》讀后感 28
昨天，我讀了一則《亡羊補牢》的故事，對我的啟發(fā)很大，故事的`內容是這樣的：
古時候，有人養(yǎng)了一圈羊，一天早晨，他去放羊，一數，羊怎么少了一只呢？他仔細地把羊圈觀察了一番，發(fā)現羊圈破了一個洞，牧羊人心想，羊一定是被狼從這個洞里叼走的。
鄰居知道了這件事，勸他修這個破洞，牧羊人卻說，羊已經丟了，現在修羊圈，還有什么意思呢！
第二天，牧羊人去放羊，一數，怎么又少了一只羊呢？他后悔沒有聽鄰居的勸告，他趕緊把羊圈里里外外修得的，從此再也沒有丟過羊。
《亡羊補牢》讀后感 29
今天我們學習了《亡羊補牢》的寓言故事。這個寓言讓我知道要聽別人的意見，不要丟東西，要改正。
這個寓言主要是牧民，他家的羊圈里養(yǎng)了很多羊，但他家的羊圈里有一個小洞，正好可以鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆了進去，叼走了一只羊。到了第二天，牧民們發(fā)現一只羊不見了，并不在意。別人勸他把那個小洞補上。他也不聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進去，又叼走了一只羊。這次牧童聽了忠告，補上了那個小洞。其實以前也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的。那時我寫字的姿勢不對老師讓我改變自己的寫字姿勢。我沒有聽老師的勸告過了一會兒，我的眼睛近視了。我近視以后，我戴眼鏡，戴眼鏡的感覺不好。所以我聽了老師的勸告，糾正了我寫字的`姿勢。又過了一段時間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然好起來了。
這是我的小故事，這個小故事讓我知道要聽別人的勸告。只有自己失去一些東西才能改正。
《亡羊補牢》讀后感 30
今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言�？赐旮惺芎苌�。
這則寓言寫了從前有一個放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那叼走了一只羊。鄰居勸他修一修羊圈，但是主人卻沒當一回事。第二天，狼又叼走了一只羊。主人非常后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒少過。
《亡羊補牢》這篇寓言使我想到我們的生活和學習。在生活中，我們會犯一些小錯誤，但我們常常忽視了它，不能及時地糾正過來。比如，在一次考完試后，老師在課堂給我們講試卷中出現的`錯題，我只顧說話，不認真聽課，下課后，我的同桌提醒我重視上課時老師講的內容，下次可能還會出現這類題。但我不以為然，以為再也不考了。但下次月考這類型又出現了，我這才恨自己沒好好聽課，總是不懂得及時糾正自己的錯誤。
《亡羊補牢》這篇寓言告訴我們：即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤。
《亡羊補牢》讀后感 31
這個寓言的主要內容是這樣的：很久以前，有個放羊的'人，羊圈壞了，狼從羊圈里鉆出來，叼走了一只羊。鄰人建議他盡快把羊圈修好，但主人不同意。次日，狼又叼走一只羊。這位主人后悔了，急忙去修理羊圈。從此以后，他的羊就再也沒有丟失過。
在閱讀之后，我想起了我們的學習和生活。人生中，我們經常會犯一些錯誤，但是我們經常會不以為然，忽略了它，不能及時改正。有些人甚至認為，一些小錯誤并沒有什么大不了。事實上，這種想法是錯誤的。既然這些小錯誤都是大問題，那么，那么，就會產生很大的影響。舉例來說，在森林中丟一個未熄滅的煙頭，一旦發(fā)生火災，就會給國家?guī)砭薮蟮膿p失。就像學習一樣。平常做習題或者單元測驗，不多也不多，也會有很多的錯誤，但我們知道的只是習題做錯了，而不主動找出原因。讓那些錯誤思想留在腦子里會導致更大的錯誤。
《亡羊補牢》讀后感 32
在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。 日記
這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被吃了一只，不會再有事了�！钡谌�，他發(fā)現又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不認真聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要認真地學習，我說：“期中考試結束了，我再努力也考不回高分�！眿寢屄犃耸稚鷼�，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初啊！人生還有許多考試��！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應該想怎樣去補救，怎么能繼續(xù)犯錯誤呢？我認識到自己的`錯誤后，開始積極主動學習，期末考試取得了全學年第三的好成績。
這篇文章再次告訴我了這個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！
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