讀繁星春水有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀繁星春水有感，歡迎閱讀與收藏。
讀繁星春水有感1
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，這是本用許多優(yōu)美樸實(shí)的語(yǔ)句構(gòu)成的詩(shī)集，歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌童真，歌頌大自然。沒(méi)錯(cuò)！你猜對(duì)了，這就是冰心奶奶寫的《繁星·春水》。
當(dāng)我打開(kāi)這本詩(shī)集，我腦海里就浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)星星閃爍著的夜晚，又或是仿佛聽(tīng)到了小溪潺潺流淌的聲音
她的詩(shī)含蓄雋永，又富有哲理，一讀之后令人難忘：弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。
冰心的詩(shī)通過(guò)寫一棵草，帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)樸素又深刻的哲理，人不能妄自菲薄，真是令人回味無(wú)窮。
她的'詩(shī)，文字雅麗，意境優(yōu)美：晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了自然的圖畫(huà)。春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！
看完這首詩(shī)我腦海里浮現(xiàn)了春日傍晚，太陽(yáng)落山了，余輝灑在海面上，一條小舟溫柔的停留在那波光粼粼的海水里。冰心并沒(méi)有對(duì)景色用夸張的修飾和渲染，她只是用了清淡的筆墨就將大自然的美顯現(xiàn)了出來(lái)。詩(shī)人贊頌大自然的美，都已經(jīng)表現(xiàn)在這短短幾行詩(shī)之中了。
這本《繁星·春水》，是冰心奶奶把美留給了世界，就像繁星春水似的滋潤(rùn)著我的心，讓我享受著文字的魅力。
讀繁星春水有感2
‘母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)你的懷里。’——題記早就聽(tīng)過(guò)冰心的《繁星·春水》這部詩(shī)集了，今天來(lái)到書(shū)店，我終于有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采。我從沒(méi)看過(guò)詩(shī)集，剛看到有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀就吸引了我。講的是冰心創(chuàng)作詩(shī)集的歷程，充分體現(xiàn)出了冰心在寫作方面的天賦。她的詩(shī)集以母愛(ài)、童真、自然著稱。其中對(duì)母愛(ài)的描寫較多。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的，最圣潔的。然而以前，我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槟赣H總是對(duì)我很嚴(yán)厲，管我這個(gè)，又管我那個(gè)。她將我的一切掌握在手中，不讓我有一絲鍛煉的機(jī)會(huì)，有時(shí)還會(huì)在我的耳邊絮絮叨叨的，讓我倍感厭煩。
但是，通過(guò)冰心，我讀懂了母親那嚴(yán)厲，絮叨的.外表下對(duì)我殷切的期待與關(guān)愛(ài)。我開(kāi)始回憶起生活那點(diǎn)點(diǎn)滴滴所滲透出的母愛(ài)：那擠好在牙刷上的一寸牙膏；那飯桌前母親準(zhǔn)備好的早餐；那夜深人靜時(shí)母親為你披上的外衣；那出門時(shí)母親的一句叮呤……‘成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨。’這是我感悟最深的一段小詩(shī)。植物開(kāi)花，是因?yàn)榇蟮氐牟赣�；我們�?duì)成才，是因?yàn)槟赣H的陪伴。“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”不錯(cuò)！母親在我們每個(gè)人心中，都是人生的避難所。正因?yàn)樗谋幼o(hù)，才讓我們茁壯成長(zhǎng)。
讀繁星春水有感3
一直習(xí)慣于望小說(shuō)，讀散文的臥冬今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》愛(ài)不釋手。第一次是在語(yǔ)文書(shū)上見(jiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)，這一首感動(dòng)了臥逗母親斥責(zé)！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒藏到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只藏到你的懷里。這樣簡(jiǎn)樸的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫(huà)的如斯生動(dòng)。于是，我不再單純的喜歡望小說(shuō)和散文了。
冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛(ài)，童真，天然著稱。她不愿描繪苦難的人生，只是發(fā)自內(nèi)心的把感慨感染記實(shí)下來(lái)而已，也不是類似于悲劇的那種，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以，母愛(ài)，童真，天然就成了她詩(shī)歌的主旋律。
“童年斥責(zé)！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是歸憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢�(jiàn)，冰心的童年是多么的純摯，多么的令人歸味�。�
“春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。”用一種愉悅，驚喜的心情往感慨感染春，春就會(huì)為你而變的可愛(ài)，錦繡！
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春景春色的愛(ài)——然而深摯的恩慈，反使她終于沉默沉靜。母親��！你是那春景春色么？”一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的'眷眷依戀，唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌。
冰心善于捕獲那一瞬間的靈感，從而構(gòu)出美妙的小詩(shī)。冰心的詩(shī)去去是有雙重內(nèi)涵的：一是母愛(ài)，童真，天然對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)；二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)，童真以及天然的深深贊頌。她的詩(shī)并不難懂，簡(jiǎn)樸的詩(shī)中去去蘊(yùn)含著層層哲理，給人以一種無(wú)限的歸味和啟迪。冰心的詩(shī)感情真摯深沉，語(yǔ)言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(zhǎng)，有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
“對(duì)著幽艷的花兒凝瞅，為著將來(lái)的果子，只得留它開(kāi)在枝頭了！”
“紫藤蘿落在池上了，花架下長(zhǎng)晝無(wú)人，只有輕風(fēng)吹著葉兒響。”
浙江省衢州市新星學(xué)校708班初一:賴雅潔
讀繁星春水有感4
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親啊!著零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎�(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。
畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑�，在真切中感受到了活力�！蔽覐牟环Q自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話，沉默中，微光里，他們深深的'互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)”人類之愛(ài)“的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番，讀后感《讀《繁星春水》有感》。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！贝簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’“詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
讀繁星春水有感5
入夜，聽(tīng)簾外細(xì)語(yǔ)，品桌上香茶。往日熒熒的月光今夜卻黯淡無(wú)光，世界萬(wàn)物都融入無(wú)垠的天幕里。漫步在冰心的小詩(shī)中，我不禁為人間的摯美母愛(ài)、童真、自然飲淚縱情。
她冰心，像一位墜落人間的天使，用行云流水般的文字《繁星．春水》，演繹了世間的摯美。
母愛(ài)．春光
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親啊，你是那春光嗎？
早晨出門前，帶上母親關(guān)切的叮嚀；中午放學(xué)回家，接過(guò)母親手中那碗熱騰騰的湯；晚上回家做作業(yè)，拿著新鮮的面包……每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心這句話，我們要向花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真．花朵
萬(wàn)千的.天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身驅(qū)里，含著偉大的靈魂。
積木被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)……步入多姿多彩的青春，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)縈的盡還是無(wú)憂無(wú)慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了虛假；少了捉迷藏的天真，卻多了深沉……冰心，是你找回了我美好的童真，喚醒了我的童年，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放。
自然．哲思
我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。
我采擷了這句話，放在床頭。每次看見(jiàn)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是啊，地球從一原始荒涼的星球逐步演變?yōu)槌瘹馀畈纳鼡u籃，人類應(yīng)該敬畏自然，感謝自然，保護(hù)自然，人來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧的。
感謝你《繁星．春水》！是你不經(jīng)意間從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意地回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)．童真．自然的世界，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！
讀繁星春水有感6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)記敘著人世間鎖發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，所以在這漫長(zhǎng)的暑假，伴隨著喜悅，我把陳列在書(shū)柜上已久的《繁星春水》仔細(xì)地閱讀了，繁星。春水，多么美麗的畫(huà)面，充滿了清純，自然，深沉，伴隨著這種意境，我提起筆，寫下了《繁星。春水》讀后感。
冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，出生于軍官家庭，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上成名最早的女作家，她的作品張揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”，大膽抒寫個(gè)性，擅長(zhǎng)營(yíng)造柔美，空靈的意境，筆調(diào)輕盈，文字雋麗，感情細(xì)膩。
幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著草木芬芳的書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句，似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)，童真，對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律。
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”誰(shuí)都知道，母愛(ài)是深沉而偉大的'，母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。
看到這些詩(shī)句，讓我不由想到十幾個(gè)春秋，母親對(duì)我們的無(wú)盡關(guān)懷，。的確啊！世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的，是最圣潔的。
冰心奶奶的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真誠(chéng)感受，能夠感人至深。她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣，她那對(duì)母親深深的愛(ài)，思母的心切是我們不能奇跡的。它是那么的圣潔，是世界上任何愛(ài)都不能企及的。
《繁星，冰心》從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)自然地贊美道人生的思考，給了我很多的啟示。
讀繁星春水有感7
“童年呵！
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
是回憶時(shí)含淚的微笑”
童年，大概是人一生中最純真、快樂(lè)的時(shí)期。不似幼年時(shí)那般無(wú)知，亦不似成年那樣世故。在那樣的年華里，我們懵懵懂懂，和鄰居家的小孩兒，手拉著手，或蹲或坐地在家門口玩過(guò)家家，你是哥哥，我是妹妹。你去摘菜，我負(fù)責(zé)煮熟；你打來(lái)水，那我就洗碗。有時(shí)候的氣氛也不會(huì)像這樣融洽。我們也會(huì)為了一顆蘋果味的水果糖爭(zhēng)來(lái)吵去，會(huì)因?yàn)閷?duì)方弄臟了自己的漂亮衣服去家長(zhǎng)那里告狀，結(jié)果當(dāng)然是家長(zhǎng)不耐煩了，回家以后關(guān)上家門請(qǐng)我們吃“竹板炒肉”。小孩兒心性，是不會(huì)記仇的，第二天早上起來(lái)還是照樣還是會(huì)和你嘻嘻哈哈。
我們和很多同齡人一樣，都渴望長(zhǎng)大。想著長(zhǎng)大以后再也不用去幼兒園，不會(huì)有人和自己搶糖果，爸爸媽媽也不會(huì)再管著我們，不許這樣，不許那樣。長(zhǎng)大，是我們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候最大的愿望。
“我想當(dāng)科學(xué)家！”
“我想當(dāng)飛行員！”
“我想當(dāng)老師！”
……
除去長(zhǎng)大外，我們還有各自的向往。因?yàn)橄矚g看星星，所以想當(dāng)飛行員，想飛去地球外：因?yàn)槟硞�(gè)溫柔的教師，所以希望自己長(zhǎng)大以后能跟她一樣。可是，不管我們當(dāng)時(shí)的夢(mèng)是怎樣的，夢(mèng)想是什么，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)童真，以為長(zhǎng)高就是長(zhǎng)大。但是有一天，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比父母還高了的時(shí)候，才會(huì)驀地明白。長(zhǎng)大可以是長(zhǎng)高、可以是越來(lái)越多的功課：然而長(zhǎng)高卻并不能代表長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的寓意是懂事，學(xué)會(huì)與人相處。因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以我們必須圓滑，不能再像以前那樣和別人爭(zhēng)鋒相對(duì)。就這樣，大多數(shù)人的性子被鋒利的現(xiàn)實(shí)磨得不露棱角，曾經(jīng)的夢(mèng)想也被事實(shí)拋得離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有那個(gè)詞的出現(xiàn)——不忘初心。
“一角的城墻
蔚藍(lán)的天
極目的蒼茫無(wú)際——
即此便是天上一人間”
我們就是在這城墻地下，小時(shí)無(wú)聊仰望蒼穹，本以為長(zhǎng)大能看到更多，事實(shí)卻是我們被越來(lái)越多的瑣事捆綁住了手腳，被越來(lái)越多的責(zé)任壓低了肩膀，能抬頭也就成了奢侈。
于是，我們當(dāng)中的一些人開(kāi)始重新思考自己的.人生。想著我成績(jī)很好，我會(huì)考上很好的大學(xué)，以后出來(lái)能找到一份很好的工作，比當(dāng)老師的工資多幾倍甚至十幾倍。沖著這一點(diǎn)，他們改變了自己人生的方向，放棄了曾經(jīng)的愿望，如今的理想更加現(xiàn)實(shí)化。而另一些人，他們照樣被這樣那樣的東西束縛著，他們也很累，但他們不怕 ，他們不放棄，因?yàn)樗麄兌�，只要朝著認(rèn)定的方向不懈努力，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。他們這樣想著，帶著肩上所需承擔(dān)的責(zé)任和背上夢(mèng)想的包裹，出發(fā)了。
我們不知道這些人會(huì)不會(huì)成功，因?yàn)槲覀円蔡幱诿悦Ｖ�。到底是繼續(xù)逐夢(mèng)，還是躲在城墻角下，永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，被現(xiàn)實(shí)的塵埃壓倒。
最后，我詢問(wèn)爸爸的意見(jiàn)，他說(shuō)：“有夢(mèng)就去追。不管你是想一心一意地上學(xué)，還是想專攻藝術(shù)，我都會(huì)支持你。年輕人嘛，總得做件自己喜歡的事，只要你覺(jué)得有意義�！蔽腋兄x自己有一個(gè)開(kāi)明的爸爸，無(wú)論結(jié)果如何，我所選擇的，就會(huì)一路堅(jiān)持。即使失敗，我也不會(huì)后悔。因?yàn)椤?/p>
我曾努力過(guò)！
讀繁星春水有感8
這個(gè)短短的寒假，伴隨著寒風(fēng)，伴隨著喜悅，我把陳列在書(shū)柜上已久的《繁星春水》讀完了。繁星春水，多么美麗的畫(huà)面，充滿了清純、自然、深沉，伴隨著這種意境，我提起筆，寫下了《繁星春水》讀后感。
幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著芬芳的書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句，似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)、童真、對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律。
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”誰(shuí)都知道，母愛(ài)是深沉的而偉大的。母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。
看到此詩(shī)句，讓我想到了十幾個(gè)春秋，母親對(duì)我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天，母親在辛勤工作，為了我們能三餐溫飽；夏天，母親早床邊拼命扇扇子，為了我們能安眠入睡；秋天，母親在勤做家務(wù)，為了我們能快樂(lè)成長(zhǎng)；冬天，母親在努力織手套，為了我們能溫暖。一年四季，我們每時(shí)每刻都看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影在廚房里，在大廳里，在房間里。
是��！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)的確比山還高，比海還深。我們要努力報(bào)答她對(duì)我們的愛(ài)。
與母愛(ài)的歌頌相聯(lián)系的還有對(duì)童真的贊揚(yáng)和對(duì)一切事物的珍愛(ài)。
童年是美好的.，讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。或許你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子，被媽媽教訓(xùn)了一頓；新年得到很多大紅包；
現(xiàn)在想起來(lái)，連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的，我們要懂得珍惜。
書(shū)里也有歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美的�！巴硐歼叺墓路�，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)�！睕](méi)有過(guò)多的筆墨，美麗的形容詞，之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致，讓人迷戀其中。
讀《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中，蘊(yùn)含很多道理。從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)自然的贊美，人生的思考，給我的人生帶來(lái)了很多啟示。
讀繁星春水有感9
冰心她不僅贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。她用憂愁的溫柔的筆調(diào)，來(lái)述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義。在她的身上我看到了生命的動(dòng)力，更讓我有了探究生命的欲望。
不僅這些，我還從冰心的詩(shī)句中想到冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。比如像“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。還有像“小弟弟呵，？？靈魂深處的孩子呵�！睆倪@些詩(shī)句里更能看出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福�？粗膶懙某錆M幻想的童年，讓我不由自主地想到自己的童年，想到童年的我是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀！好想再回到童年，可是這只是妄想，不過(guò)這也讓我更加懂得珍惜時(shí)間，青春一去不復(fù)返，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧。
“彌漫，空氣中的夢(mèng)想／搖曳，記憶中的文字／像純凈的水／流過(guò)無(wú)悔青春，美麗一生／像待放的花／綻放生活色彩，人生百味。”人生短暫，變化莫測(cè)，然而書(shū)海卻是深邃無(wú)邊，我們無(wú)法將書(shū)籍全部看完，但是我們可以享受讀書(shū)的過(guò)程，可以追求真情流露的'至高境界。古今中外有多少描寫讀書(shū)的好處的名句，如“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)歷不知難”、“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”等等。讓我們一起努力吧，一起去書(shū)海遨游吧！
其實(shí)我們不必刻意去追求什么，不必一味地去尋找什么。讀書(shū)并不是文人的專利。閑暇時(shí)，輕輕地找出書(shū)籍，放松心情，打開(kāi)扉頁(yè)，伴著溫暖的陽(yáng)光，吹著柔和的威風(fēng)，看著窗外拂動(dòng)的樹(shù)影，細(xì)細(xì)品味。屆時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。
你就像是一只小船，而書(shū)就是風(fēng)帆，讓你能夠揚(yáng)帆起航。讓我們一起暢游書(shū)海吧！
讀繁星春水有感10
如果問(wèn)世界上最大的愛(ài)是什么？我會(huì)說(shuō)那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)。冰心的這部著作是以“母愛(ài)、童真、自然”為核心來(lái)抒寫的，在她看來(lái)母愛(ài)是浩瀚而無(wú)邊，偉大兼博大的。
書(shū)中有這樣一段小詩(shī)，讓我感受到了母愛(ài)的偉大，同時(shí)母愛(ài)也是孩子在無(wú)遮無(wú)攔的天空下唯一的遮風(fēng)避雨的歸處：
“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”就這寥寥幾筆，近把這份感情刻畫(huà)得淋漓盡致。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)的'見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！边@是開(kāi)篇首段小詩(shī)，冰心將原本冰冷枯燥的星空描寫得如此可愛(ài)，溫馨。以豐富的想像，奇妙的思維給大自然增添了幾分幽靜，清明，神秘感，直接有十分含蓄的抒發(fā)了自己內(nèi)心深處對(duì)靜謐生活的追求。
在《春水》中，同樣也以不同的筆調(diào)描寫了母愛(ài)，是那般圣潔，崇高。冰心用更多的筆墨描寫了一幅幅一幀幀唯美而樸實(shí)的畫(huà)卷。花開(kāi)花落，夕陽(yáng)西下，冬去春來(lái)，無(wú)一不刻畫(huà)出冰心內(nèi)心的真實(shí)感受，在她的詩(shī)歌中可以知道她的童年是在幻想中度掛的。她的童年是那么美，那么富有情趣。
如果細(xì)細(xì)品讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)是那么真是，全是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，體會(huì)也不一般。
在這，要更多的說(shuō)一下母愛(ài)，讀她的詩(shī)，會(huì)覺(jué)得她就是一位慈母，是千千萬(wàn)萬(wàn)母親中的典范，她的體會(huì)更深刻。她那深沉的母愛(ài)，是可以感化事件的每一位孩子。是任何華麗的文字，美麗的辭藻所不能描繪的。
母愛(ài)的真，母愛(ài)的純，是夢(mèng)中的期盼，是現(xiàn)實(shí)的誘惑，是我們回憶時(shí)含淚的微笑。為天下所有的母親祝福，為天下所有的母親祈禱，牢記：我們的破蛋日是母親的受難日，我們的生日是為母親過(guò)的。
讀繁星春水有感11
寒假里，我讀了著名詩(shī)人冰心寫的詩(shī)集《繁星·春水》，讓我印象深刻。剛看到書(shū)名的時(shí)候，浮現(xiàn)在我眼前的便是一幅淡遠(yuǎn)、自然、清新的繁星春水圖，讓我一下子被吸引住了。
《繁星·春水》整本書(shū)四百多首小詩(shī)，記錄了詩(shī)人冰心心情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也從中體會(huì)到了許多。
在書(shū)里，我體會(huì)到了對(duì)母愛(ài)的歌頌�！澳赣H呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@是多么令人感動(dòng)的母愛(ài)！“小小的'花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光嗎？”這首小詩(shī)讓我不由自主地回想起母親對(duì)我深深的愛(ài)和關(guān)懷。
在書(shū)里，我體會(huì)到了對(duì)大自然的贊美�！澳巷L(fēng)吹了，將春的微笑從水國(guó)里帶來(lái)了！”生動(dòng)地寫出了春季生機(jī)盎然的場(chǎng)景�！傲鴹l兒削成小槳，蓮瓣兒作成了扁舟——容宇宙小小的靈魂，輕柔地泛在春海里�！边@首小詩(shī)則展現(xiàn)了一幅美妙的春海輕舟圖，令人充滿遐想。
在書(shū)里，我還體會(huì)到了對(duì)童年的禮贊，對(duì)人生的思考……書(shū)中還有許多耐人尋味的哲理，等待著我慢慢去探索、去回味。
讀繁星春水有感12
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了�！泵慨�(dāng)我漫步于這些小詩(shī)之中，它們就像那細(xì)細(xì)的春雨無(wú)聲地洗滌著我的靈魂。
《繁星、春水》是文采斐然的著名作家冰心創(chuàng)作的。由于偶然，她讀到了泰戈?duì)柎髱煹摹讹w鳥(niǎo)集》，受到啟發(fā)，她將平時(shí)隨手記下的小詩(shī)整理成一本詩(shī)集出版。這本詩(shī)集含蓄雋永，富有哲理性，值得我們好好地品讀揣摩。
這本詩(shī)集由三個(gè)主題組成，分別是童年、母愛(ài)與大自然。讀了冰心的詩(shī)，我感慨萬(wàn)分。她的詩(shī)，雖然有的僅兩行，但這兩行卻帶給現(xiàn)在的我們無(wú)限的`啟發(fā)！她的詩(shī)，純潔，恰到好處，沒(méi)有任何的虛假，全然發(fā)自自己的內(nèi)心深處。她的幻想是那么可愛(ài)，她的直言是那么坦白，一切的一切，所有的所有，都在輕叩我的心弦！
冰心說(shuō)：“星星——只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心�！蔽覐倪@句話中品出了冰心的鮮明的思想。星星，轉(zhuǎn)極易逝，時(shí)間也是如此。但是時(shí)間只能白了你的發(fā)，卻不能灰了你的心！哀莫大于心死，你的心都死了，人活著還有什么意義呢？
冰心說(shuō)：“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。”我從這句話中悟出了冰心的崇禎和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。冰心說(shuō)：“春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”我從這句話中觸摸到了冰心崇尚大自然的美學(xué)觀和她嫻靜溫柔的性情。冰心說(shuō)：“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵�！蔽覐倪@句話中看出了冰心與兄弟姐妹間那牢不可摧的親情。
冰心說(shuō)：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽覐倪@句話中看出了冰心遠(yuǎn)在異國(guó)那深深的思母情懷。的確，一個(gè)人離不了母親，而母愛(ài)又是世間任何愛(ài)都無(wú)法企及的。在冰心看來(lái)，母愛(ài)這種神圣的東西是博愛(ài)無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。冰心用這些生動(dòng)的小詩(shī)向我們?cè)忈屃四笎?ài)的真正含義，她也是通過(guò)這些生動(dòng)的小詩(shī)為我們打開(kāi)了大自然的另一扇門，讓我們真正領(lǐng)悟到什么是愛(ài)，什么是恨！母親永遠(yuǎn)是我們精神、身體的港灣！
冰心，簡(jiǎn)樸質(zhì)雅；冰心的詩(shī)句，簡(jiǎn)樸質(zhì)雅。這些小詩(shī)將永遠(yuǎn)陪伴在一代又一代的新青年身邊，永遠(yuǎn)閃爍在詩(shī)歌發(fā)展的路上。
讀繁星春水有感13
今天，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。
冰心對(duì)母親的贊美有很多：母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山，容我拋棄罷！這幾句簡(jiǎn)短的話就說(shuō)明，在她眼里母.偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱.孩.，因?yàn)楹?的心靈是純潔無(wú)瑕的'：萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩.；小孩.！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣.：清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了！這些話告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......
讀繁星春水有感14
這本書(shū)，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛(ài)，它是新詩(shī)發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)正是我國(guó)著名詩(shī)人冰心所寫的《繁星》、《春水》。一本引起社會(huì)和文壇強(qiáng)烈反響的詩(shī)歌集。
《繁星》、《春水》共由346首無(wú)單獨(dú)標(biāo)題的小詩(shī)組成。這些短詩(shī)雖然是冰心隨手記下的，但每一首都蘊(yùn)藏著一個(gè)獨(dú)立的思想。幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，沒(méi)有大量的華麗描寫，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩(shī)真正的美。
初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書(shū)深深吸引住了，仿佛一只無(wú)形的手正把我拉入書(shū)中。我既想趕緊看下去，又不忍過(guò)早看到結(jié)尾，我的手在每一頁(yè)紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩(shī)。淡淡的油墨味環(huán)繞著我，優(yōu)美的詩(shī)歌占滿了我的大腦。合上書(shū)，依舊回味無(wú)窮。
再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時(shí)懂得了更多，也思考了許多。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的`搖籃里�！贝笞匀粍�(chuàng)造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類呢?人類卻不停地傷害著大自然，并且越來(lái)越貪婪，他們砍伐樹(shù)木，挖取石油，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣，而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛。
“弱小的草啊!驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！辈蓦m弱小，雖卑微，但大自然卻離不開(kāi)它們的裝點(diǎn)，食草動(dòng)物離不開(kāi)它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來(lái)了我們的美麗家園，自己卻生活在社會(huì)的底層，被人們所看不起。
《繁星》、《春水》。一個(gè)夢(mèng)幻的名字，每次讀它，我總能有不一樣的體會(huì)，清新的文字，卻暗藏著不同的深意。
讀繁星春水有感15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)想起這首歌，就會(huì)想起冰心和她的作品《繁星，春水》，冰心擅長(zhǎng)于寫“愛(ài)”，而“母愛(ài)”是人生“獨(dú)一可靠的避難所”。
母愛(ài)是可貴的，是執(zhí)著的，是偉大的，是永恒的，是無(wú)處不在的；母愛(ài)給人以熱和，給人以但愿，給人以激勵(lì)，給人以決心信念。
冰心的詩(shī)中，“母親”是溫馨、博大、深深的愛(ài)的化身和象征。在《紙舟》中，她飽含蜜意地寫道：“母親，膛裟忝沃型見(jiàn)一只很小的白舟兒，/不要驚奇它無(wú)故進(jìn)夢(mèng)。/這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，/萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀回往�！彼钥羁蠲垡獾莱隽藢�(duì)母親的思念之情，又如：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，/鳥(niǎo)兒藏到它的巢果；/心中的風(fēng)雨來(lái)了，/我只藏到你懷里。”一個(gè)“只”字道出了“母親”是人生的“獨(dú)一的避難所”。
愛(ài)的方式有良多鐘，可母愛(ài)是最無(wú)私的，最偉大的。
在這一次的汶川大地震中發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，但讓我最記憶猶新的是那位用自己的身體保護(hù)正在熟睡孩子的母親。她，單薄的身體卻承擔(dān)了千斤石，為了什么？為了她的孩子可以平安；她，那么多的壓力卻依然不動(dòng)，為了什么？為了她的孩子可以沉睡；她，用僅有的力氣在手機(jī)上寫下了遺言，為了什么？為了讓她的孩子知道“我愛(ài)你”。
世界上有一種最偉大的聲音，那便是母親的呼鳴，在每一個(gè)母親的心中，兒子無(wú)論多大，他永遙都是自己長(zhǎng)不大的兒子，糊口的多姿多彩，全是由于母愛(ài)的存在。
這正如一首詩(shī)：母親斥責(zé)！
撇開(kāi)你的`憂愁，容我沉酣在你的懷里只有你是我靈魂的安置……表達(dá)了孩子對(duì)母親的無(wú)窮眷念。
我的媽媽很愛(ài)臥冬她愛(ài)我的方式是教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)時(shí)在我眼里是她是那么兇，那么不近人情。還記得那是快上小學(xué)的時(shí)候，等著等著，上小學(xué)了，終于上小學(xué)了，我心中有說(shuō)不出的開(kāi)心和高興，但媽媽非讓我自己過(guò)斑馬線上學(xué)往。于是，我走在前面，媽媽遙遙地隨著。我望見(jiàn)很多同齡的小朋友身邊都有父母陪伴著上學(xué)，心中有說(shuō)不出的羨慕和抱怨，就在我思惟打岔的時(shí)候，一輛自行車從我身邊飛奔而過(guò)，我不由地去后一倒，倒在了馬路上。我頓時(shí)嚇壞了，便立刻返歸向媽媽奔跑過(guò)往，可聽(tīng)到的卻是：“孩子，不用怕，再試一次，你一定行！”媽媽沒(méi)有柔情，沒(méi)有眼淚，可是她用她的愛(ài)和鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)，使我面對(duì)難題學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
世上的親情，也惟有母愛(ài)是如斯的細(xì)膩和無(wú)微不至，可母愛(ài)的這種細(xì)膩和近乎瑣碎，卻經(jīng)常讓我們一種莫名的反感而忽略了，這里面該有多深多廣的愛(ài)��！人有時(shí)是這樣，擁有時(shí)不知道珍惜，當(dāng)獨(dú)安閑外寂寞、委屈時(shí)才想到母親的親切、熱和。我想說(shuō)，早一些理解深沉的母愛(ài)吧，她日久彌堅(jiān)，她博大寬闊，她無(wú)微不至，母愛(ài)包含著整個(gè)世界……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我耳邊又傳來(lái)了這首歌！
【讀繁星春水有感】相關(guān)文章：
讀《繁星春水》心得01-20
讀繁星春水心得04-07
讀《繁星春水》后感12-08
讀《繁星 春水》后感12-17
繁星春水讀后11-27
春水繁星作文07-19
繁星·春水作文08-15
繁星春水句子08-31
春水繁星作文12-17
讀《繁星.春水》有感02-21