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《馬燕日記》讀后感（精選18篇）
當看完一本著作后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《馬燕日記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《馬燕日記》讀后感 篇1
讀完《馬燕日記》這本書，我認識了馬燕這個懂事、熱愛學習、勤奮刻苦的小女孩，我感觸良多。
《馬燕日記》講述了馬燕家庭很窮，由于馬燕父母后來沒有錢供馬燕讀書了，馬燕只要輟學。可是輟學以后的馬燕依舊勤奮刻苦，并且堅持寫日記，不放棄學習。
這本書真的非常感人，認識了馬燕，我覺得自己就很自愧不如。相比較馬燕，我們的生活是多么幸福，我有溫馨家庭，家庭經(jīng)濟條件也可以，而且我能夠在條件優(yōu)越、設(shè)置齊備的`學校讀書�？墒俏覅s沒有像馬燕那樣熱愛學習，有時候一看到作業(yè)就心煩，甚至還在學校違反紀律，讓父母老師為我勞累擔憂。而馬燕這個女孩，她身上具備這么多優(yōu)良品格，可是她卻沒有好的學習機會，真是太讓人傷心了。一方面我在為馬燕生活感到揪心的同時，我也呼吁社會上的有錢人應該多去資助一下貧困山區(qū)的孩子們。
總的來說，讀完《馬燕日記》這本書我很感動。我要學習馬燕，認真讀書，刻苦勤奮，將來有所成就以后要抽出一部分財力、精力用心地做好慈善，資助那些像馬燕一樣的貧困孩子上學。
《馬燕日記》讀后感 篇2
大家有沒有看過《馬燕日記》�？晌蚁嘈胖灰x過的一定會深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？ 那我就告訴大家馬燕究竟是一個什么樣的女孩子吧！
馬燕從小就想要讀書可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫下了一篇不太長的文章《我想讀書》。
這回我們放了一周假，媽媽對我說，孩子，媽媽想對你說一件事。我就說，媽媽你有什么事就說出來把！別憋在心里，憋在心里會難受的。媽媽說，你怕這是最后一次上學了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎么會說出這樣的話來呢？現(xiàn)在沒有知識是不行的。老農(nóng)種田都要有知識，沒有知識種下的糧食是沒有收獲的。媽媽接著說，你們姐弟三個上學，你爸爸一個人在外地打工，是顧不過來的`�。寢屇氵@么一說，看來我是必須回家了。媽媽說是��！哪我倆個弟弟呢？媽媽就說你兩個弟弟還必須念書。我就問媽媽為什么男兒能念書，女孩就不能念書呢？媽媽說你還小，不懂這些，等你長大了就會明白。
今年我上不起學，我回來種田，供養(yǎng)弟弟上學。我一想起校園的歡笑聲，就像在學校里讀書一樣。我多么想讀書啊！可是我家沒錢。
我想上學。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學校里學習，讀書哪該多好��！
雖然馬燕沒有用華麗的詞句來修是文章。她用自己樸實的語言表達了內(nèi)心的痛苦，馬燕想要讀書都不能，可有些同學讓他讀都不讀。我們應該珍惜這種好機會，長大了來報效我們偉大的祖國！
《馬燕日記》讀后感 篇3
我想上學。媽媽，我不想回家�？墒俏壹覜]有錢。如果我不上學，一輩子眼淚哭不干�！@樣的話語，很多次出現(xiàn)在馬燕的日記中。每次讀到這樣的話語，我都會被馬燕那種熱愛學習的精神感動，感動的眼淚都會流出來。
馬燕的家庭非常貧窮，但她是那么的熱愛學習，并且輟學了還堅持寫日記。想想我們，生活的是多么的幸福。有溫馨的家庭，有美麗的`校園，有優(yōu)越的學習條件，可是我們有幾個孩子能像馬燕那樣熱愛學習。提到寫日記，就會頭疼。甚至有一些學生連作業(yè)都不能按時完成。媽媽經(jīng)常說我們這群孩子，真是生在福中不知福。
讀了《馬燕日記》，讓我從馬燕身上學到了很多。我應該向馬燕一樣熱愛學習。有時，練琴、畫畫、上奧數(shù)等，我會感到學習很煩。特別是練古箏時，隨著曲子的難度加大，我真想放棄。想想馬燕姐弟們?yōu)榱松蠈W每天步行二十多公里，每天走四五個小時的小路，有時刮風、下雨，他們連躲得地方都沒有。但他們還是堅持著，還是那么熱愛學習。和馬燕相比，我真應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，好好地學習，不辜負爸爸媽媽為我創(chuàng)造的這么好的學習條件。爸爸媽媽為了讓我學到更多的知識，每周風雨無阻的送我去馬鞍山文化宮學習。以前，我心里也抱怨過媽媽，讓我學得太多�，F(xiàn)在，我應該感謝我的爸爸媽媽。我要更加努力的學習，做一個懂事的孩子，像馬燕一樣熱愛學習，孝順自己的父母。
《馬燕日記》讀后感 篇4
合上這本《馬燕日記》，我不禁思緒萬千。馬燕因家境貧困，從學校到家要的路，坐車每人要花一元錢，于是馬燕和兩個弟弟經(jīng)常跑步回家，一跑就要跑上4~6個小時，我算了算了算，我們開車到老家也要4到6個小時都會累，何況他們呢？ 馬燕出生在寧夏山區(qū)樟樹的一個貧苦家庭。
長達后，上了小學，但是在5月2日的某一天，媽媽白菊花突然對馬燕說：“哈哈，媽怕你這是最后一次上學了。你們姐弟三個上學，你爸爸一人在外打工，是顧不過來的啊！”于是孝順的馬燕開始輟學回家，種起了田。 后來媽媽看見馬燕成為了家中的勞力，非常不忍心，于是就湊錢，讓馬燕重返校園�？墒牵碌膶W期開始時，馬燕知道她再次面臨輟學的危機了。萬幸的是韓石一行人走進了她，走進了她的`日記，她的家庭。 韓石在他的記事本中寫道：“馬燕的媽媽交給我3本日記本和一封信，打開信，經(jīng)過翻譯，韓石說他聽了熱淚盈眶，十分感動，使馬燕成了村里能上初中的女娃。 馬燕一家都十分感動，非常的感謝他們。
讀了這本書，我認為馬燕是一個又孝順，又懂事的女孩子，她為了媽媽的病，每周都回家看媽媽，而且為媽媽抓發(fā)菜。我看完了這本書，心想：我要像馬燕一樣，努力學習，讓祖國建設(shè)得更美好。
《馬燕日記》讀后感 篇5
最近我讀了一本書，書名叫《馬燕日記》，文中寫的是一個生活在西部農(nóng)村女學生馬燕的日常生活。馬燕很喜歡學習，不放棄學習，當她得知因為家里很貧窮，沒有錢來供養(yǎng)馬燕上學的時候，她的內(nèi)心非常痛苦，要不是馬燕的.老師看馬燕學習很好，很希望上學，免她一半的學費，可能馬燕早就退學了。
馬燕的生活非常苦，因為家里窮，早飯只能吃一個饅頭，中午只能吃一個碗米飯，就連一毛錢的蔬菜也買不起，晚上通常也吃不飽。平時 馬燕在學校，每星期回家一次，馬燕家離學校有20多公里，而且是崎嶇不平的山路，走路要花四至五個小時，這條路拖拉機代替了出租車，車票只要一元錢。但對于馬燕來說，一元錢太貴了，根本坐不起。不管是下雪、下雨，還是烈日炎炎，馬燕都要走這條有長又險的山路。
讀了馬燕的日記，讓我感到欽佩她，她的日記寫的很真實，心里怎么想就怎么寫，而且能堅持天天寫。
馬燕在日記中經(jīng)常寫到：我一定要好好學習，長大有出息。
我也一定要好好學習，珍惜這么好的學習條件和機會，長達后為國家做出貢獻。
《馬燕日記》讀后感 篇6
國慶長假期間，我在家里讀了一本書，叫《馬燕日記》。
馬燕是一個貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區(qū)的一個小村莊里。她家的房子是一間磚頭小房子，床幾乎占了房子的`一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個弟弟。他們這么多人平時就擠在這一張床上吃飯、睡覺。他們不吃早飯，中午就啃一個饅頭，偶爾吃一次晚飯。
馬燕家到學校的路程是20多公里，要走四五個小時，這條路又長又險、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經(jīng)常是趟著雨水、冒著寒風回到家，兩腳會腫得很大。馬燕一個星期才回一次家。馬燕非常熱愛學習，可是她家里非常貧窮，沒有錢交學費。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢為她湊學費上了五年級。后來因為沒有錢還是輟學了。一次偶然的機會，法國記者韓石把馬燕的日記整理后在法國出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉(xiāng)的女童繼續(xù)上學。
讀完這本書后，我覺得馬燕是個好學上進、堅持不懈、善良、孝順的好學生。我們的生活環(huán)境比她好很多，卻沒有好好珍惜。我們應當向她學習，做一個對社會有貢獻的人，不辜負父母對我們的期望。
《馬燕日記》讀后感 篇7
今天，我和爸爸一起閱讀了《馬燕日記》這本書。讀完后，我非常感動，馬燕，寧夏山區(qū)的一個女孩子。上學時，母親生病，家里很困難，有時侯不得不退學，讓她的弟弟上學，有時上學，她經(jīng)常被同學欺負，非常傷心。在學校只能吃飯，不能吃菜，因為她沒有錢買菜來吃，回到家，馬燕還要做飯洗衣服。她的父親在外面干活，很勞累，馬燕很聽話，媽媽打罵她，她都能體諒媽媽，在她眼中，父母是勞累的，為了子女，他們自己什么都能付出。
馬燕上學的路距離學校20多公里，馬燕不坐車，自己走，因為車票要一元錢。對于馬燕來說一元錢太貴了。不管是下雪下雨，還是天氣太熱，馬燕每天都要走這條蜿蜒在鄉(xiāng)間的土路。這條路又長又險，兩邊都是莊稼地，走過這條路快的要四小時，慢的'要五小時，不像我們現(xiàn)在爸爸疼，媽媽愛，上學和放學都有家長接送。
我們真是太幸福了，比起馬燕，我們的生活是美好的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們也要學習馬燕，伸出一雙援助之手，像馬燕說的人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
《馬燕日記》讀后感 篇8
《馬燕日記》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事。馬燕出生在一個貧苦的偏僻村莊，由于五年的干旱，家里顆粒無收，沒有了生活來源，馬燕不得不輟學回家�！皨寢專簧蠈W，我一輩子的眼淚流不干�！高^馬燕的這句話，我看到了一個失學女童強烈求學的欲望。她雖得知，她將不能返回校園，家里沒有能力支付她的學費，但卻有著百折不撓的精神，使她的人生有了大的轉(zhuǎn)折：當社會大眾得知馬燕的事跡后，都深深被打動了，為她提供了無私的幫助，給了馬燕一個重返校園的機會，創(chuàng)造了一個奇跡。然而，如果沒有馬燕堅定不移的信念，又怎可能會出現(xiàn)這般奇跡呢？
童年是美好的，我們更是幸福無比：吃著營養(yǎng)食品，穿著高檔服裝�？神R燕的`童年呢？衣服破爛單薄，連想都不敢想什么高級食品，她只求能夠?qū)W好知識，長大孝敬父母。十三歲正是接受教育的時候，可馬燕呢？每天輟學在家做苦力不說，還要照顧患病的媽媽，每當看到別人背著書包去上學時，馬燕的內(nèi)心是多么渴望呀！上天奪走了馬燕上學的機會，然而馬燕卻不向命運屈服，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，永不放棄的夢想終于成真。馬燕深知：只有靠自己來拯救自己。她用真切的詞匯一頁又一頁地記述了她的真情實感。
看完書后，我深刻地意識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有成功的理由。但是，和馬燕相比，這些困難是多么的微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。
《馬燕日記》讀后感 篇9
這幾天，我讀了一本書：《馬燕日記》。馬燕家住在寧夏山區(qū)，上小學三年級的時候，因為家里太窮輟學了一次。她媽媽不忍心看著馬燕這么小就在家里忙里忙外做家務(wù)，純粹變成一個勞力，于是跑東跑西好不容易借錢交了學費，這才讓馬燕重新回到學校。馬燕很珍惜這來之不易的學習機會，學習非�？炭啵煽冊诎嗬锩星懊�。
五年級時馬燕又一次面臨輟學，幸運的是，她遇到了來她們這里考察的兩位好心人，通過他們的支付幫助，馬燕終于順利完成了學業(yè)。讀完這本書，我受到很多啟發(fā)。馬燕家雖然很窮，但她不屈服于命運的安排，而是抱定一個夢想：努力學習，通過知識改變自己的命運，也讓父母過上幸福的生活。為了這個夢想她每天都在努力，與她想比，我覺得很慚愧。我們不愁穿不愁吃，還有這么好的學習條件，卻沒有馬燕那么努力刻苦。
其實這一切都是父母給的，不是我們自己創(chuàng)造的，如果離開了父母，我們就失去了一切。在這種情況下，我們更應該努力學習，因為學到的'知識是自己的，誰也搶不走�？纯次覀儸F(xiàn)在的學習態(tài)度，得過且過，馬馬虎虎，成績稍好一點就洋洋得意，馬上松懈下來；成績下降了，又趕緊抓一抓�？傊狈﹂L遠目標，缺乏人生夢想。
其實，我也有自己的夢想，我夢想當一名宇航員，只是沒有堅強的意志來推動我朝著夢想前進。讀了這本書，我要向馬燕學習，把自己的夢想作為人生的動力，更加勤奮學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，長大了，飛向藍天，為祖國的宇航事業(yè)作貢獻。
《馬燕日記》讀后感 篇10
《馬燕日記》中的馬燕，家里有爸爸、媽媽、馬燕和兩個弟弟五口人，馬燕的家鄉(xiāng)是在寧夏貧困的山區(qū)，貧困的家庭再加上重男輕女，三年級輟過學的馬燕又面臨即將輟學的'命運。但是馬燕仍不向命運屈服，努力學習，堅持寫日記，所以馬燕的成績總是數(shù)一數(shù)二的。
馬燕的學習條件是很艱苦的，每個星期要走很遠的路去學校，連一元錢的車費也不舍得花，都是和弟弟走四五個小時才能到達，在學校里經(jīng)常餓著肚子學習，丟了一支鋼筆，都覺得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學習，希望通過學習來改變她們家的命運。
雖然馬燕的故事離我很遠，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子從上學那一天起，就自己騎著自行車去幾里地的學校去上學，每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著自行車。學校里夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語文和數(shù)學，沒有英語、美術(shù)和音樂，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒法比。
可我自己，窗明幾凈的教室，夏天有風扇，冬天有暖氣，玩著心愛的玩具，讀著有趣的課外書，還時而去吃肯德基，時而看電影，與馬燕和農(nóng)村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時和同學老說話，不注意聽課，課后也不認真復習，還不知道愛護自己的東西，丟過的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評我，我覺得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢。以后我要向馬燕學習，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書。
《馬燕日記》讀后感 篇11
一個偶然的機會，讀了《馬燕日記》。馬燕，一個生活在寧夏山區(qū)的女孩，偏僻的村莊，貧瘠的土地，窘迫的家境，讓貧困的她多次面臨失學，艱辛的生活讓她渴望知識改變命運，她堅持記日記，把生活、學習的點點滴滴真實的記錄下來，用她稚嫩的文字從心底發(fā)出了渴望接受教育的呼喊。因為沒有錢，馬燕不能花一元錢坐手扶拖拉機去學校，二十公里的崎嶇山路，深一步淺一步的要步行四五個小時;因為沒有錢，馬燕在學�；臼菦]有菜吃的，晚飯只有吃家中帶去的干硬的饅頭，甚至常常沒得吃;因為沒有錢，馬燕的媽媽默默忍受著多年來艱苦勞動帶來的疾病的痛苦，踏上采發(fā)菜的路，賺取微薄的收入;因為沒有錢，馬燕家付不出70元一年的學費，作為女孩子，馬燕再次面臨失學。
馬燕用日記記下自己對生活的感愛。她在日記中寫到：媽媽,如果我上不了學,我的眼淚一輩子都流不干。我再也不能像他們(爺爺奶奶)一樣，一輩子就是下苦，吃了再下苦。今天下午我寫日記的時候，找我的鋼筆，可是它不見了。我的心都碎了。你們也許會笑，一支鋼筆，還值得你去傷心嗎?你們不知道這支鋼筆的來歷，是我兩學期積攢的零花錢，沒有花，就買了它。我看別的同學每人有兩、三支鋼筆，而我連一支都沒有，我就忍不住買了一支。這支鋼筆的苦處其實就是我的苦處。母親給我零花錢的原因，是我一天到晚只能吃到兩頓黃米飯，她給我錢就是讓我買幾個饅頭吃。我硬是挨餓，把錢給積攢下來了。為了這支鋼筆，我不知吃了多少苦。它讓我學會了什么是艱苦的生活，什么是幸福的生活。每次看到它，我就像看到了母親。
可是我令母親失望了。我真沒用，還在學校里過著牛馬不如的生活，如今連女中都沒有考上�；钪�有什么意思呢? 馬燕的痛是坐在窗明幾凈的教室上學的兒子無法想象的，對他來說馬燕的故事更像是現(xiàn)代童話，他無法理解還有這樣的貧窮，這般的無奈。又何止是兒子無法想象呢，當我們周圍的高樓日益增多，汽車在城市擁堵，超市人流攢動，又怎知西北山區(qū)的馬燕們因多年的自然災害饑寒交迫;當我們正在為孩子擇校的'時候，又怎知西北山區(qū)的馬燕們因貧困失學而早早嫁為人婦。當讀完《馬燕日記》，心中感觸頗多，馬燕可以說是西北偏遠山區(qū)大多數(shù)孩子的代表，他們無比向往讀書，期望脫離貧困，但對于女孩子來說，讀書似乎更是一種奢望，當?shù)卮蠖鄶?shù)女孩子只讀到三年級就綴學了，十四五歲結(jié)婚生孩子。馬燕的三本日記改變了她的命運，因此成立的"幫助寧夏孩子基金會"幫助了更多失學兒童重返校園。
《馬燕日記》在法國、日本、德國、意大利等國暢銷，馬燕把25%的版稅捐贈給同樣上不起學的孩子，我很為馬燕感動，因為貧窮并沒有泯滅她的追求，正是她的抗爭使她和更多的孩子實現(xiàn)了自己的夢想。讓我們也伸出溫暖的雙手，哪怕微薄的力量幫助那些需要我們幫助的孩子們吧。
《馬燕日記》讀后感 篇12
這段時間我讀了一本叫《馬燕日記》的書，讀完這本書后，心里有說不出 的感動，還有她的生活條件艱苦的讓我驚嘆不已！
馬燕生活在寧夏自治區(qū)，住在簡陋的房子里，生活非常艱苦，艱苦的讓我無法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們兩加起來年收入只有四百元，馬燕一年到頭不換一件衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是吃一頓好的對她來說簡直就是一種奢望。還有家里生活用的水都要到很遠的山溝里挑。就連馬燕七元的學費有時都不能按時交。那里的交通很不發(fā)達，只有自行車，馬車，拖拉機是他們的出行工具，其他什么都沒有。馬燕每天上學都要走四五個小時，而且全是像紫金山的'山路一樣，彎彎曲曲，坑坑洼洼。天一下雨，那多危險��！更讓我吃驚的是，他連一件玩具都沒有，唯一好玩的玩具就是廢棄的汽車輪胎，每天滾來滾去，玩得非常開心。
而我呢，每天好吃好喝，穿著時髦好看的衣服，夏天熱不著，冬天凍不著，衣食無憂。爸爸媽媽的收入比他的家庭高出許多，我的要求和愿望都能滿足，而且學校就在家門口，只要走幾步就到了。還有一些家庭有汽車，他們的孩子都是用汽車來接送，對于馬燕來說想都不敢想�，F(xiàn)在有這么好的條件供我讀書學習，而我卻不好好學習，跟馬燕比起來真是太慚愧了，站在她面前感覺我太渺小了，而馬燕太偉大了。
讀完這本書讓我想起一位法國中學生克拉利絲看完這本書說過的一句話：“，馬燕強烈的求學欲望，令人肅然起勁和敬佩。現(xiàn)在很多年輕人沒有認識到，他們能去上學有多么幸運�。 庇秩晃蚁肫鹨晃粚＜艺f過的話：“馬燕成千上萬窮孩子的故事，讓我們同情，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。”
這真是一本感人的書�。�
《馬燕日記》讀后感 篇13
尋春三月的春天多姿多彩，幾抹綠色的春風帶著絲絲的涼追趕著成群的蝴蝶；柳樹為溪水的碧波染出了一片新綠；伸向天空的枝丫上掛滿了玉蘭花兒的笑臉，潔白芳香，亭亭玉立；路旁的青色枝頭綴滿了星星點點的小花，深藍，金黃，蝴蝶藍，幽蘭，大紅，紫紅，深紫還鑲上了一片希望的嫩綠色，在清晨的光輝下鍍上了一層金色。
柳梢上，綠色的精靈在舞蹈，小河里，閃著七彩的霞光。青山披著金色綻開綠色生機勃勃，花叢蕩漾著艷麗唱歌，綠畔回蕩著笑聲和歌聲，太陽在那片土地上灑出了金色。春天是希望的季節(jié)：新苗在細雨的綿柔中茁壯成長，挺拔的綠葉掛著沉甸甸的歡笑；波光粼粼的湖泊宛如寶石，寧靜明亮，閃著幽暗的光。五彩繽紛的花朵，青翠小巧的綠葉，暖洋洋的陽光，清澈見底的溪水，在春天，我們的眼簾充滿了生機勃勃！
之后，我被深深的感動了，馬燕的品質(zhì)，心靈，精神以及她的.學習欲望都讓我敬佩。當馬燕媽媽因為家里窮，不讓她上學時，馬燕說：“媽媽，不上學，我一輩子的眼淚都流不干！”馬燕是如此渴望學習，可是我們很多同學都沒有發(fā)現(xiàn)他們能上學是一件多么幸運的事。拿著書坐在明亮的教室里朗讀時，你是否能感覺到遠方有一群孩子正眼巴巴地盼望著有一天能夠登上智慧的舞臺，拿著自己的課本享受知識的海洋？你是否能感受到他們落淚的心靈和堅強不屈的精神？《馬燕日記》讓我思考，幸福，滿足以及一聲聲的道謝感恩。不僅是馬燕，馬燕的家人也有善良博大的胸懷。馬燕的父母辛勤的勞動，為的是子女們的未來；馬燕努力地學習，為的是報答父母，他們都團結(jié)在一起，構(gòu)成一個真正的“家”。
他們都擁有奉獻精神與善心，處處為別人著想，我認為他們都擁有比金錢更寶貴的財富，最為難得的財富，像寶石一樣，泛著陽光，給予別人永恒的溫暖。 《馬燕日記》，令人無法忘卻的激情。
《馬燕日記》讀后感 篇14
那是寒假的一天，我一個人去書店里閑逛，那幾天一直在看有關(guān)電腦的書籍�；丶視r就用眼掃射著擺在書架上的書，向書店門口走去，這時候一本封面為灰黑色的書撞入我的眼睛。因為書名是紅色顯得格外刺眼，我走過去拿起這本書，上面寫了這樣一句話“失學女孩感動現(xiàn)代世界的童話”。它就是《馬燕日記》，讀了之后我的感觸多多。
馬燕的日記最先發(fā)表在法國的《解放報》上，發(fā)表以后在法國引起了轟動。因為她的日記讓人們了解到世上的真情所在。
讀了之后對馬燕有了了解，她是住在寧夏自治區(qū)的一個農(nóng)村里（名字叫西海固），那里曾被國際有關(guān)機構(gòu)認定不適合人類居住的地方。她家十分貧窮，她們那里的女孩子上完小學就輟學了或沒有上完就輟學了，更恐怖的是那里還有十五歲就出嫁的。讓人讀了就想流淚，馬燕上學的時候就吃兩頓飯，而且其中一頓還要肯饅頭吃咸菜。想一想我們過的生活，再想一想她們有著天壤地別，我們和她們就像不同世界的人，過著不同的世界的生活�！恶R燕日記》深切的描寫了馬燕的日常生活情況，通過她的日常生活的情況我們可以了解想象一下，當?shù)厝藗兊纳钏�。就算你的心是石頭長成的你看到這樣的文章，你也會流淚�？墒菫槭裁粗挥旭R燕的日記能引起這么大的轟動呢？
這就是她重在有一顆懂得感恩的心，當她做錯事被媽媽罵的'時候她不會責怪媽媽，因為她知道媽媽是為了她才會受這么多的罪。她是非常的體貼爸爸媽媽，所以她拼命的學習，只為了將來的生活過的好一點，讓爸爸媽媽過上幸福的生活，不要再受苦了。農(nóng)村的孩子早當家這句話一點都不假，農(nóng)村的孩子從小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母給的愛太多了，他們就溺愛了。真的是整天沒有一點緊張的氣氛，他們就不
會擔心他們的將來，現(xiàn)在有父母養(yǎng)你，但是父母能養(yǎng)你一輩子嗎？這些話留給那些整天無所事事的人思考吧。
通過讀馬燕的日記，我成熟了很多。我知道一切的事情必須靠自己，這樣的話就是離開誰也不怕，因為本領(lǐng)在自己身上誰也拿不走。而且我也知道獻愛心對別人的幫助很大，因為《馬燕日記》很暢銷，所以馬燕拿出版稅的百分之二十五，建立基金會用來幫助上不起學的孩子。這樣的基金會不只是中國有，法國也建立了用來幫助中國的孩子。所以我希望大家以后能積極的參加各種的獻愛心的活動，來幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們也感覺到世界上有人在關(guān)注他們，讓他們也感覺到世界上的愛，讓他們感覺到世界上的溫暖。讓他們在世界的關(guān)愛下健康快樂的成長。
《馬燕日記》讓我學到了，在學校學不到的東西，知道了學習的重要性，學會做人的道理。讀過馬燕的日記以后，我成長了許多�！恶R燕日記》是一本教育人的好書。
《馬燕日記》讀后感 篇15
寧夏西海固，這里有個女孩叫馬燕，她家里沒錢給馬燕上學，只好讓馬燕退學，給兩個弟弟上學�！恶R燕轟動歐洲》的故事里是馬燕把她的日記合成了一封信給媽媽看，馬燕的媽媽最終決定借錢給馬燕上學。她拿著馬燕的'信給別人看，一整個歐洲都被馬燕的日記給轟動了，愿意借錢給馬燕讀書。
在求知改變命運的故事里，馬燕的日記在全國出版后，馬燕的書費有了五百元，她們家買了一輛小轎車和一輛摩托車。馬燕還上了大學，她自豪地說：“我們?nèi)?前五名都是女生�！� 我覺得馬燕因為想讀書而戰(zhàn)勝了困難，發(fā)表了日記，幫了家里一個通天大忙就是可以有錢讀書了，她還轟動了歐洲，把所有女孩子的命運都給改變了。
馬燕上了大學，在校園里刻苦學習，我應該學習馬燕。雖然馬燕家里窮，但馬燕把所有的事情都變了，一開始家里窮的家庭，開始有錢起來了。
馬燕雖然自己家有錢了，還把錢給了其他的小朋友。所以馬燕是我們的學習目標。
《馬燕日記》讀后感 篇16
看到馬燕的故事，覺得很神奇，也很感動。故事要從2000年左右說起，一個在中國貧窮小山村的小女孩因為在日記里表達自己對上學的強烈渴望，吸引到來自大洋彼岸的捐助，重返校園。
或許這樣神奇的故事每天都在上演，但只有足夠強烈的渴望才能創(chuàng)造奇跡。
從五年級就開始寫日記，不得不說，這是一個很有思想的小姑娘，日記中流露出她對讀書和改變自身命運的強烈渴望，還有她深深的感恩之心，所以才會如此幸運，因為這本《馬燕日記》，她重返校園，還幫助了很多像她一樣的女孩子。
說真的，我們的條件沒有她那么艱苦，想想她，再看看我們自己，我們沒有理由不去為了自己渴望的生活而努力。
《馬燕日記》的第一部分是小學生的流水賬，幾乎都是日�，嵤隆⑸铧c滴，看到第二部分，才明白是到了亮點，這是初中生的手筆，不再是單純的流水賬，更有文采，也更有思想。而看到馬燕上大學，走出國門的部分，才真正看到了精彩之處，她能更詳細的描述她的心路歷程。
雖然這個女孩出生在貧瘠的農(nóng)村，條件艱苦，但因著她強烈的渴望，不僅沒輟學，反而能感召到愛心人士為她助學，甚至靠日記出版的版稅供養(yǎng)她整個家庭和其他失學兒童。
命運對她是殘酷的，出生在中國最貧瘠的地方，但同時命運又是垂青她的，因為即使是現(xiàn)在，出國留學對普通人而言也并非易事，更何況是10年前�；蛟S只有在你努力拼搏后，上天才會真正給你收獲。
而馬燕正是如此，曾經(jīng)遭受的苦難都變成了滋養(yǎng)她的養(yǎng)料，讓她成為一個感恩，被愛包圍，有能力選擇人生的人。確實，連讀書上學的資格都能爭取到來自陌生人的捐助，還有什么能阻擋她去追求自己的人生呢？
越到后來，我越能體會到她的感恩之情，發(fā)自內(nèi)心的感恩，而且特別的單純，只有讀書、學知識、改變命運的想法，沒有其他的功利心。文中她因為不停被記者采訪影響到學習而心生煩惱，只想安靜讀書。甚至在錄節(jié)目時被主持人反復問到她的想法時，沒有其他，就是讀書。
而且讓我也有一種感受，雖然馬燕生活貧窮，但實際上她是沐浴在愛中長大的孩子。在外，由于讀書是由好心人士捐助的，她收獲了無數(shù)善意、真誠的愛；在家里，她也收獲了父母的愛。
雖然因為經(jīng)濟貧窮，她的父母也時常爭吵，但是從她的字里行間，我還是能感受到她父母是非常相愛的。因為她媽媽會因為爸爸牙齒不好說自己只喜歡吃骨頭而把吃肉的機會讓給爸爸，而爸爸其實明白媽媽的心思，所以即使是一塊肉讓他先吃，他也只會吃一點點，然后把剩下還很大塊的肉都留給媽媽。她媽媽性格要強，爸爸生性木訥，但是每次爭吵時都會讓著媽媽。
我覺得一個男人并不會因為性格的原因選擇退讓，而真正讓他這么做的理由很大一部分是因為愛，馬燕的'爸爸很愛她的媽媽。即使是在那個包辦婚姻的年代，她父母的結(jié)合也有愛的成分，所以相愛的父母也能給到子女足夠多的愛。
所以我覺得馬燕是幸運的孩子，收獲這么多的愛，哪怕成長過程中經(jīng)濟是窘迫的，但是精神是富足的。這一點非�？少F，也讓我體悟到一點：養(yǎng)育孩子健康成長的，不是金錢，而是愛。我們真正能夠給予孩子的，除了金錢，還有很多。
看完這本書，深深的感動，她的故事就像傳奇，雖然她的日記能被自己的媽媽送給外國記者，甚至能被出版都是偶然事件，但是她的努力和從未停息的渴望讓這些變得必然。
從未停息的渴望，永遠都是最強的動力。特別佩服她，這樣一位勇敢、堅強，敢于同命運抗爭的女孩，祝福她的人生越來越好！
《馬燕日記》讀后感 篇17
寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個女同學寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區(qū)的一個最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅強的女生。上學時，母親生病，家里很困難，有時侯不得不退學，讓她的兩個弟弟上學，有時上學時她經(jīng)常被同學欺負，非常的傷心難過。在學校的時候只吃飯而沒有菜吃，因為她沒有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時還要到農(nóng)田里幫爸爸媽媽做農(nóng)活。她的父親因為要供養(yǎng)三個孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎么對待她，她都能體諒媽媽，因為在她眼中，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出。
馬燕的.學校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因為一元錢的車票對于她來說實在太貴了。不管是嚴寒還是酷暑，她每天都堅持步行上學，因為她的內(nèi)心有強烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機會，因為她知道，如果不上學讀書，她一輩子的眼淚都流不干！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對家人的愛。想到我自己，上學期期末復習過程中，我因為感冒頭疼就請假，因為手指破了皮就停止練琴，遇到一點點學習和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠都是樂觀的克服，勇敢的面對，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅強的目標。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。
《馬燕日記》讀后感 篇18
聽爸爸說：中國的西部地區(qū)自然條件非常惡劣，尤其是寧夏的西海固地區(qū)，那兒終年少雨，地表丘壑縱橫，遍地都是一眼望不到邊的黃土，嚴重缺水，而馬燕就是生活在寧夏這種山區(qū)的一個女孩子，自小家里很窮，平時連肚子也吃不飽，要供養(yǎng)她和兩個弟弟上學就很困難。馬燕在三年級的時候就曾輟學過一次，后來媽媽實在不忍心看著她這么小在家里忙里忙外做家務(wù)，就借錢交了學費讓她重新回到了學校�？墒莾赡曛�，由于馬燕和大弟弟同時要去鎮(zhèn)上的學校上五年級，家里實在供養(yǎng)不了他們兩個人，她又不得不再次面臨輟學的危機。幸運的是，由于馬燕意志堅強、不屈不撓，在求學的過程中她遇到了很多好心人，被她的事跡感動從而資助她學習，讓她重返校園。馬燕立志努力讀書，要飛出這個小山村，去改變她的`家鄉(xiāng)。
馬燕在成長的過程中，即使是失學期間，都堅持寫日記，從而記錄下了她成長過程中一點一滴的故事，有辛酸的淚水，也有開心的笑聲，每一個看過她日記的人仿佛都重溫了馬燕成長的歷程。并且都能從中受到心靈的撞擊。
讀完她的事跡，我覺得相當?shù)膽M愧，我是一個生活在大城市的學生，由于爸爸媽媽的辛苦工作，給我創(chuàng)造了非常優(yōu)越的生活條件，我現(xiàn)在的生活非常的幸福，吃的有麥當勞、肯德基，穿的也有各種各樣的衣服，但是我卻沒有刻苦用功地讀書�？戳诉@本書之后，我決心要向馬燕學習，學習她那種不怕吃苦，百折不撓，堅忍不拔的意志，珍惜現(xiàn)在，好好學習文化知識，并且長大了去幫助更多需要幫助的人，讓“馬燕”們都可以快樂的成長。
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