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讀《無聲告別》有感

時間:2023-05-06 16:58:34 讀后感范文 我要投稿
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讀《無聲告別》有感

  當賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀《無聲告別》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《無聲告別》有感

  八月挖了一個坑,曬了一部已經(jīng)看完的書《無聲告白》,轉眼八月一去不復返,九月也流逝了一周,再不填的話,這個坑估計會變成天坑了。

  《無聲告白》這本書看完給我最大的震撼和反思還是關于孩子的教育。

  一個最受父母寵愛的孩子,突然溺水身亡了。是意外?是謀殺?還是自殺?我揪著一顆忐忑的心,如福爾摩斯聲臨其境一般地想找尋可能的線索。

  其實作者很早就給了答案:根源在父母。因為她的母親最希望與眾不同,而他的父親卻最想融入人群,而這兩件事都是不可能的。于是父母在這個最受寵愛,某些方面最像自己的孩子身上,傾注了最熱切的期望—實現(xiàn)父母未曾實現(xiàn)的夢想。瑪麗琳的母親為她設計的人生軌跡:丈夫、孩子、房子,旣惲兆约合M蔀橐幻錾穆殬I(yè)女醫(yī)生?墒亲詈笏齾s活成了母親的模樣,圍著廚房和家庭的瑣事打轉。女兒出生后,瑪麗琳將期望放在了女兒身上,竭力培養(yǎng)女兒成為一名出色的醫(yī)生。而莉迪亞自始最終愛的根本不是醫(yī)學,而是媽媽。她小心翼翼的守護離開后又回來留在身邊的媽媽,像捧著易碎的琉璃。于是她委曲求全,迎合著父母,失去了真正的自我,她的靈魂無法安放在小小的身體里,與其說她是溺水身亡的,還不如說是父母沉重的愛和枷鎖,讓她很早就窒息而去了。

  我原以為只有中國的父母望子成龍,盼女成鳳,實際上天下大多數(shù)的父母都是同一款,畢竟在物競天擇生者生存的進化環(huán)境中,期盼青出于藍而勝于藍,其實也是人類基因需要延續(xù)的一種不由自主的意愿。而打著為你好的名義,父母不自覺地又控制了孩子的思維和部分人生。

  當然小說中父母的處境也受社會的大環(huán)境影響,比如性別和種族的歧視。為了生存,我們只得磨平身上的菱角,變成再也沒有特色的圓潤石頭,融入社會的浪潮中隨波逐流,活成了自己曾經(jīng)討厭的樣子;蛟S等到孩子出生時,我們在滿心歡喜的同時,又冒出那個已經(jīng)破滅了的希望:將孩子培養(yǎng)成自己曾經(jīng)期望的樣子。

  但是意愿歸意愿,孩子從出生的那一刻起,TA就是一個獨立的個體,就如卡里·紀伯倫的《先知·沙與沫》中的那首《你的孩子其實不是你的》所描敘的一樣:

  你的孩子/其實不是你的孩子/他們是源于生命對于自身渴望而誕生的孩子/他們借助你來到這個世界/卻非因你而來/他們和你在一起/卻并不屬于你/你可以給予他們愛/卻不可給予你的思想。

  捫心自問,看著孩子出生,慢慢地長大,對TA們沒有一點期望的父母,要么是不負責任,要么是自欺欺人。女兒出生的時候,我期盼她聰明獨立,知性。兒子出生的時候,我期盼他勇敢有擔當,博學。但是能收獲一個什么樣的孩子,真的就像種下一顆種子。而生命的奇妙之處就在于:一開始我們并不知道我們的孩子到底是屬于什么樣的種子。我們的孩子也不知道自己是顆什么樣的種子。

  如果你的孩子是顆果樹種子,你能期待TA成長為松柏樹那樣偉岸嗎?如果父母期待自己孩子是顆引人注目的牡丹花種子,也許孩子實際是顆帶刺的仙人掌種子,那怎么辦呢?所以書的封面赫然印著一句忠告:我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  對于孩子的成長來說,找到真正的自己并不容易。甚至有些人一生都活在別人的期待中。書中的孩子莉迪亞,因為母親離家出走,她便放棄了成為自己,努力活成父母所期待的樣子,從而獲得了父母更多的愛,維系了父母的婚姻和家的穩(wěn)定。然而父母這份沉重的愛就如系在她脖子上的項鏈,勒得她透不過氣來。我們常說父母對孩子的愛是無私的,但是這愛并不純粹,總是參雜著諸多的意愿甚至如同投資長期產(chǎn)品,期待獲得回報。這些回報也許是精神上的,也許是物質上的。這樣長大的孩子,如果某一天TA發(fā)現(xiàn)根本做不到父母所期待中的樣子,TA一定會恐懼和痛苦,甚至會自暴自棄。

  在《無聲告別》這本書里我似乎從瑪麗琳身上看到了自己的影子。在看這本書之前,我也總是在女兒耳邊嘮叨:寶貝,你要努力成為一個優(yōu)秀的人啊。哪怕那時她才四歲多一點。實際上這句話是來自我的一個英語老師,他曾對著迷茫的我們說:只要多優(yōu)秀一點點,你就發(fā)現(xiàn)你所處的境遇是完全不同的。我記住并朝著這句話的方向努力,受益于這句話變成了比昨天好一點點的自己。但是孩子的教育并不遵循適合父母的固有信條。也許站在孩子的立場,她會在心里想:“怎樣才算是媽媽所說的優(yōu)秀呢?是考取品牌大學嗎?是擁有很多錢嗎?是有漂亮的大房子嗎?如果不能實現(xiàn)這些,是不是我不夠優(yōu)秀,媽媽還會那么愛我嗎?”對孩子真正的愛,是不論TA成為什么樣的人,平凡或偉大,父母都愛TA如初。

  《無聲告別》作者在書中想探討的也許并不僅僅是教育的問題,因為家庭的悲劇有時也是社會大環(huán)境的隱射。莉迪亞的父親,詹姆斯是個美國長大的華裔二代,算得上才華橫溢,可是得不到主流社會上的好職位,甚至得不到白人岳母的認可,因為膚色和偏見。

  父母的不幸總是不自覺地會轉移到孩子的身上,就如特雷弗·諾亞寫的《天生有罪》一樣,在種族隔離嚴重的南非,甚至黑人和白人結合,連同生下的小孩都是有罪的。然而《天生有罪》中的母親比《無聲告別》中的父親似乎更有勇氣。詹姆斯對不公采取的是妥協(xié)和容忍,甚至和瑪麗琳結婚都還有另一層目的。然而特雷弗的母親不僅在種族隔離嚴重的南非,生下了一個混血小孩,甚至她還讓特雷弗相信,世界是他的,他可以為自己發(fā)聲,他的想法和決定都很重要。

  所以父母日常的言行,也會潛移默化影響到孩子的思維和行動。因為孩子成長過程中,大多數(shù)時候最大的參照物和榜樣便是父母及身邊的人。父母的影響力估計占到80%以上的作用。所以在教育和期待孩子的時候,父母首先需要反省和認識到自己是個什么樣的人,有著怎樣的人生。如果你想孩子不被命運束縛,如果你真的期待孩子成為一個優(yōu)秀的人,那你自己先挑戰(zhàn)命運,變成一對能讓孩子認可的,可以影響孩子正能量品質和潛能的父母。

  好的教育從來不是盲目的攀比,更不是父母單方面的一廂情愿。在孩子的成長過程中,父母應當與孩子共從容,耐心的觀察并了解孩子。如果孩子是一顆果樹種子,就用適合的養(yǎng)料澆灌TA,助TA開花結果,讓他成為一棵有用的果樹。如果TA是一顆只開花的花樹種子,那就欣賞TA一樹的花開,不必為TA不能掛果而徒增煩惱。

  一個不活在他人期待中的孩子,一個可以找到自我的孩子,一定會成為一個溫暖而有力量的人?v使一生平凡,那也會更快樂些吧。

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