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讀《綠山墻的安妮》有感

時(shí)間:2023-05-06 15:00:11 讀后感范文 我要投稿

讀《綠山墻的安妮》有感精選15篇

  讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的讀《綠山墻的安妮》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《綠山墻的安妮》有感1

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  這個(gè)假期,我讀了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。

  這本書講述了這樣一個(gè)故事:在美麗的愛德華王子島,馬修和馬麗拉想要收養(yǎng)一個(gè)男孩來幫助他們干農(nóng)活,可是孤兒院卻送來了一個(gè)滿頭紅發(fā)的女孩兒安妮。她熱情、能干、淳樸,同時(shí)又有著非凡的想象力。安妮來到綠山墻農(nóng)舍,像一股清涼的風(fēng),給沉寂的農(nóng)舍帶來了蓬勃的生機(jī),在安妮眼里生活是那樣美好,自然是那樣美妙。她給林蔭道取名“白色的歡樂之路”;她給開滿紫羅蘭的溪谷取名“閃光之湖”······

  安妮常常犯一些“小錯(cuò)誤”,但她總是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,比如跳到床上壓醒了巴里太太,但她一番不可思意的道歉,卻為自己找到了靈魂上的知音;為阿倫太太做蛋糕,卻把止痛藥當(dāng)成香草精放入了蛋糕,卻幸運(yùn)的又遇見了一位知音;為了一個(gè)沒有勝算的打賭,安妮付出了很大的代價(jià)——七個(gè)星期躺在床上,因?yàn)樗哪_骨折了。有一次安妮把云杉林想象成鬧鬼的森林,晚上瑪麗拉讓安妮去巴里家,安妮被自己想象的東西嚇到了,但她還是走過那片云杉林,回到家,她明白了什么東西普普通通的也沒有什么不好。安妮的這些“小錯(cuò)誤”不但為她結(jié)識了幾位靈魂上的知音,還讓她變得更加沉穩(wěn)。

  安妮十分善良,通過安妮的'努力,她終于考上了她夢寐以求的女王學(xué)院,卻因?yàn)殂y行倒閉,馬修去世,馬麗拉動了想賣掉綠山墻農(nóng)舍的念頭。安妮思量再三,還是選擇了留住綠山墻農(nóng)舍,留在馬麗拉身邊照顧她。

  安妮還很樂觀,她自幼失去父母,多次被人領(lǐng)養(yǎng)又多次被拋棄。但她總能站在他人的角度去想問題,仍懷著一顆感恩的心,樂觀的去看這個(gè)世界。

  讀了這本書,使我明白了一個(gè)道理:只要對生活充滿希望,用積極的心態(tài)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)個(gè)障礙,生活就會豐富多彩,生命就會美麗多姿!

讀《綠山墻的安妮》有感2

  寒假里,我讀了一本非常引人入勝的書:《綠山墻的安妮》。作者是加拿大作家蒙格瑪麗。這是一本很感人、很值得一讀的好書。

  安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲后,它就開始到一戶人家看孩子,后來又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。后來憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),做了一名小學(xué)教師。

  故事中的安妮活潑樂觀,即使如此困難,也從未抱怨。兒現(xiàn)在我們的生活時(shí)那么幸福,但許多人卻因?yàn)橐恍┐煺劬驼褡鞑黄饋,誤了大好人生。而安妮不怕困難,再多的挫折也不能把她打倒。我們要學(xué)習(xí)安妮這種樂觀精神,像她一樣樂觀面對生活。

  安妮從小就失去父母,多么不幸!而我們還時(shí)常抱怨父母,覺得父母很嘮叨、很討厭?墒,想一想,如果安妮父母雙亡的事降臨在我們身上那會是多么悲哀,安妮得不到父母關(guān)愛,是多么痛苦的事。所以,好好把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在吧!

  《綠山墻的安妮》中最令我感動的一個(gè)故事,就是安妮放棄學(xué)業(yè)照顧生病的'養(yǎng)母。對于一個(gè)窮孩子來說,上大學(xué)是多么美好的事?墒,一直以來照顧她的母親卻生病了。應(yīng)該去上學(xué)還是留下照顧母親呢?對于安妮來說,上大學(xué)是多么難得的機(jī)會,而她放棄了學(xué)業(yè),選擇留下來照顧母親。多么感人的故事。安妮放棄學(xué)業(yè)而選擇留下來,這是多么美好善良的品質(zhì)。

  安妮天真、愛幻想、善良、樂觀、直率、活潑,因此贏得了友誼和真摯的愛。安妮的感人故事一定會感動更多善良的人。

讀《綠山墻的安妮》有感3

  每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的故事,就像古靈精怪的小女孩瑪麗的秘密花園生長著的快樂秘密一般,也像湯姆索亞那漆黑卻足以滿足所有男孩子對冒險(xiǎn)的好奇心的山洞,又像漂浮在虛無夜空中的種滿了玫瑰花的小王子星球一樣。一點(diǎn)一滴都是閃耀在孩子們的心里,它充滿了糖果味,充滿了溫暖。

  在我的心里,同樣也有著這樣的一個(gè)故事——一塊綠山墻。在綠山墻里,有我的好朋友——安妮·雪莉,一個(gè)樂觀開朗的小女孩。第一次讀《綠山墻的安妮》,我就深深地走進(jìn)了作者構(gòu)建的那個(gè)世界里,和安妮一起經(jīng)歷著她的成長。有時(shí),會被書中生動幽默的筆觸所打動,忍俊不禁;有時(shí),也會為安妮的種種遭遇而同情憂傷。

  安妮看上去并不起眼,紅頭發(fā)、扎兩條小辮子,瘦小的臉上還長著雀斑,但是她卻有著一雙又大又亮的眼睛,是個(gè)單純可愛的女孩子。她的童年并不幸福,自幼失去雙親,又在幾番波折之后被愛德華王子島的一對老兄妹所收養(yǎng)?吹酱颂幬也唤麨樗蛋祿(dān)憂,生活會給她怎樣的考驗(yàn)和磨難呢?她能快樂地成長嗎?可是安妮一點(diǎn)兒也不柔弱,她永遠(yuǎn)不停止幻想,在她眼里,大自然的萬物都是她的好朋友。她跟植物和小動物做朋友,給影子講故事,有屬于自己的.快樂。

  無論處于怎樣的逆境當(dāng)中,安妮從來都不會感到心灰意冷,孤單脆弱,她總是那么一副樂觀的模樣,好像任何挫折都打不敗她。像我們男孩子也比不上她的堅(jiān)強(qiáng),這正是我喜歡她、欣賞她的地方。

  她又像普通的小孩子一樣,也愛玩愛鬧,常常也會口無遮攔,鬧出笑話或惹來一連串的麻煩。與我們相比,她雖然也愛闖禍,但卻總能比我們能更好地去認(rèn)識和改正錯(cuò)誤。她是那么的坦誠直率,勇于面對自己的錯(cuò)誤,用自己的行動贏得了大家的心。

  安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀,永不服輸。在又一次被班上同學(xué)起外號后,她暗暗下決心一定要在學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去,最后她也終于做到了。她純真善良、真誠直率,和最好的朋友戴安娜一起辦故事社,一起玩耍,形影不離,而兩人因?yàn)橐恍┦虑榉謩e之后,她的努力使兩個(gè)人的友誼變得更加牢固珍貴。

  書中不僅寫了安妮的成長經(jīng)歷,還有溫暖人心的親情,友情、師生情等等,每一種情感都讓人無比感動。每個(gè)人都是那么善良,養(yǎng)父母馬瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的真心的疼愛和無私付出,使父母雙亡的安妮感受到了親情的溫暖。牧師夫人和善又溫柔,是安妮的良師益友,對安妮的成長也起到了很大的作用。幾位老師中,有幫助安妮成長的老師,也有和安妮鬧了誤會而后又冰釋前嫌的老師,都讓人印象深刻。同學(xué)之中,有一起長大的好朋友,也有嘲諷安妮最終被安妮打動的朋友,他們的友誼也在綠山墻成長。

  安妮最終成為了一個(gè)美麗善良的姑娘。我想,對于每個(gè)人心中生長的故事,我們要做的就是努力地去維護(hù)它,陪伴它。就像安妮一樣,無論何時(shí)何地,她心中的夢想永遠(yuǎn)一如當(dāng)初,純真堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)我們敢于夢想的時(shí)候,夢想就被賦予了力量,成為成長的動力。當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們能驚喜地發(fā)現(xiàn)成長道路上的蛻變。追求夢想的路上難免會有雨雪風(fēng)霜,而在我心里永遠(yuǎn)閃耀著的那片綠山墻,也會永遠(yuǎn)指引著我,在逆境中展翅飛翔!

讀《綠山墻的安妮》有感4

  在寒假期間,我讀了《綠山墻的安妮》這本書。他讓我的寒假生活變得充實(shí)了。

  《綠山墻的安妮》這本書是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。這本書講述的是在愛德華王子島上生活的一對兄妹馬修與瑪麗娜,陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了孤兒院一個(gè)名叫安妮的女孩兒,從此,兄妹倆的`生活因?yàn)檫@個(gè)精靈一般的女孩兒的介入,發(fā)生了一系列意想不到的變化。

  這個(gè)故事中的安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美,但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想......而且她最拿手的就是幻想,她幻想著遠(yuǎn)大的成功,也幻想著秘密的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動。

讀《綠山墻的安妮》有感5

  冬天氣候挺冷,風(fēng)兒從窗子里鉆了進(jìn)來,我抱著樂觀的心態(tài)去讀《綠山墻的安妮》,頓時(shí)覺得整個(gè)人都輕松了不少。

  這個(gè)故事講述的是:在美麗的愛德華王子島上,未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里,隨著年事漸漸轉(zhuǎn)高,準(zhǔn)備去孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,便于將來替他們打理農(nóng)莊上的活計(jì),可是陰差陽錯(cuò)孤兒院送來了一個(gè)滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑,又喋喋不休的女孩兒安妮,一天的相處后,馬修和瑪麗拉決定留下這個(gè)能說會道的女孩兒。后來這對兄妹發(fā)現(xiàn)安妮生性倔強(qiáng)勤懇、活潑樂觀、酷愛幻想、待人真誠;她有著強(qiáng)烈的好奇心,頻繁地闖一些無傷大雅的禍,讓人不忍責(zé)難,反而忍俊不禁。她不似任何意義上的傳統(tǒng)女孩兒,從此馬修兄妹刻板的生活被徹底顛覆了。安妮激情洋溢、活力四射、略帶叛逆的個(gè)性感染了身邊的每一個(gè)人。她聰明勤奮,很快就在學(xué)校嶄露頭角,并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金;然而她知恩圖報(bào),當(dāng)馬修突然去世,綠山墻農(nóng)莊面臨困境時(shí),她毅然放棄去遠(yuǎn)處女王學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會,在附近當(dāng)了教師,以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。

  在整個(gè)故事中,安妮是個(gè)活潑快樂的女孩,略帶叛逆的作風(fēng)與熱情洋溢的性格感染了身邊的每一個(gè)人,然而,比之這些,我更欣賞的是她的“知恩圖報(bào)”。一開始,馬修和瑪麗拉在其年幼的時(shí)候領(lǐng)養(yǎng)了她,當(dāng)綠山墻農(nóng)莊面臨困境的時(shí)候,她毅然放棄讀大學(xué)的'機(jī)會,去照顧年邁虛弱的瑪麗拉。據(jù)我所知,在那個(gè)時(shí)候讀大學(xué)是十分困難的,每一個(gè)機(jī)會都有千萬人在爭取,而安妮寧放棄機(jī)會也不要背信棄義,去還了繼父母親的一番恩情,看來她十分得清楚主次,前程其實(shí)并不狹隘,生活的每個(gè)一點(diǎn)一滴,是最需要抓牢固的,路有這么多條,只看你走哪一條,安妮則果敢地選擇了“報(bào)恩”。當(dāng)人面臨困境的時(shí)候,有人對你伸出援手,你必定要記住,再待他人面臨困境的時(shí)候,你也必要幫助他。“天下沒有免費(fèi)的晚餐,出來混遲早要還的”,這句看似簡單的話卻揭露了現(xiàn)實(shí)社會的真面目,的確如此,做人要深記別人對你的好,而不是那些簡單的幾句熱嘲冷諷和他人選擇幫助你時(shí)的幾分猶豫,放寬心去想是最好的,你幫我,我也幫你,這跟“禮尚往來”的道理是一樣的——平等的交易使人快樂。換個(gè)方向來想,如果別人幫助了你,你不去幫助別人,你真的對得起天地良心?對得起你自己嗎?

  生活是平等的,只有會知恩圖報(bào)、將心比心的人才會快樂。我見過許多選擇背棄仁義的人,父母辛苦將孩子養(yǎng)大,十幾二十年,就留下個(gè)老人家獨(dú)守空家,孩子也不怎么回去探望父母,見識多了廣了,工作忙了,機(jī)會少了,要努力爭取了,可你想過少時(shí)父母親對你的“好”?我也見過許多“知恩圖報(bào)”的人,不顧公務(wù)纏身,用心去多陪陪老人家,好好哄父母親開心,對父母施于與幼年時(shí)同等的愛,一家人其樂融融豈不“好”?許多人,至名利地位權(quán)利金錢于高處,人際關(guān)系與親人好友則隨意應(yīng)付,更甚之則有六親不認(rèn)還反補(bǔ)一刀。一個(gè)重要的機(jī)會和自己父母親的安危根本沒有可比性,換做我,當(dāng)我的父母親遇到困難的時(shí)候,我會第一個(gè)跑過去幫忙,不顧任何雜七雜八的東西,父母是世上對你最好的人,真要其中一個(gè)出事了,你想一個(gè)萬中無一的機(jī)會真的重要?這樣想不就得不償失了?

  尚在漸漸落幕的太陽撒下幾剪陽光落在地上,我輕輕合上了眼睛,只希望自己可以好好分清楚主次,既不失大體,又不失信義。

讀《綠山墻的安妮》有感6

  沒有人不渴望被尊重,把被教育者當(dāng)做一個(gè)平等的人,意味著教會他自我的尊嚴(yán)以及對別人的尊重。

  當(dāng)雷切爾太太初次見到安妮,毫無保留地評價(jià)她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”,安妮用極其暴烈的方式表達(dá)她的憤怒,嚇壞了雷切爾太太。即使她是個(gè)孤兒,但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。

  尊重和平等從來都是相互的。安妮一天天成長,雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點(diǎn)中了解安妮渴望被尊重,他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài),充分尊重安妮的性格特點(diǎn),走進(jìn)她的內(nèi)心世界,接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮,使她的思想時(shí)時(shí)閃光,使她的友誼至真至純,使她的`學(xué)習(xí)出類拔萃,使她的每一個(gè)夢想都能成真。她一天天變得完美,在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人,包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時(shí)間,她終于贏得了身邊所有人的喜愛與尊重,就連非常自私,從不把自己以外的人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處后,都感受到了人生的樂趣。

  當(dāng)成人和孩子起正面沖突時(shí),有時(shí)候礙于面子不愿接納孩子的想法,往往不歡而散!毒G山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個(gè)精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切,不正是我們孜孜以求的教育理想嗎?它對我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。

  《綠山墻的安妮》,不僅喚起了我童年的記憶,蕩滌了我的心靈;更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來的樣子,關(guān)注她的自信、快樂成長。

讀《綠山墻的安妮》有感7

  如今,有這樣一本書,它描述了一位活潑開朗的女孩—安妮。這本書就是加拿大作家露西·蒙哥馬利筆下的《綠山墻的安妮》。安妮這個(gè)積極樂觀的女孩,給我留下了很多深刻的印象,其中,第二十三章—《光榮的實(shí)現(xiàn)與死亡的終結(jié)》和第二十四章—《峰回路轉(zhuǎn)》的文章,主人公安妮的優(yōu)秀品質(zhì)也讓我認(rèn)識得更深了。

  在第二十三章中,講述了安妮人生中最大的悲與喜。有一天,安妮在公告欄中得到了獎(jiǎng)金,但是,她的養(yǎng)父馬修因受刺激心臟病突發(fā)而逝世。馬修被安葬了,安妮便每天守在墓旁陪馬修。從中,我深刻得體會到了安妮的知恩圖報(bào)。

  現(xiàn)代生活中,很少有人能做到這一點(diǎn),F(xiàn)在的子女都不懂得孝敬父母,對父母不理不采,甚至對父母吼叫,更嚴(yán)重的,會把父母趕出家門。文中的.小安妮雖然不是馬修的親生女兒,但是在安妮眼里,馬修卻勝似父親。

  另外,在第二十四章中,也寫到了關(guān)心馬修的妹妹—馬瑞拉的故事。安妮為了照顧視力低下的馬瑞拉打算放棄大學(xué),到小學(xué)教書來維持生計(jì)。她放棄了學(xué)業(yè),準(zhǔn)備遨日子,這都是為了一位不是親人勝似親人的人。

  俗話說:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”知恩圖報(bào),乃是人間常情。朱德司令就是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

  朱總司令對父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時(shí),對父母就非常敬重孝順。鄉(xiāng)親們常對他贊不絕口。他后來從軍當(dāng)上軍官,向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后,當(dāng)了總司令,指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn),但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世的消息后,非常悲痛,寫了感人肺腑的《母親的回憶》。

  從母之恩,水不能溺,火不能燒。我們要學(xué)習(xí)安妮那知恩圖報(bào)的精神,來回報(bào)對我們有恩的人吧!

讀《綠山墻的安妮》有感8

  大作家馬克.吐溫在看到《綠山墻的安妮》后,激動快樂地寫道:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”“紅頭發(fā)的安妮”是我心目中的偶像,因?yàn)樗裏o論處于多么困難的環(huán)境中,她總能調(diào)整自己,適應(yīng)環(huán)境,做快樂的自己。

  安妮是不幸的,三個(gè)月大的時(shí)候,她的母親就因熱病而死,四天后父親也死了。成了孤兒的她,被別人收留后,幫他們辛辛苦苦照顧孩子。安妮認(rèn)為“要不是有想象力,我根本無法在那里住下去!睂τ谀菚r(shí)的安妮來說,活下去才是最重要的,她的腦洞該開得多大,才可以支撐下去。她的想象力確實(shí)非同凡響:她在火車站等馬修時(shí),她已經(jīng)想好了,如果馬修不來,她就鉆到樹上面,沐浴著月光,睡在一棵盛開著白花的櫻桃樹中,并且想象成自己正睡在一座大理石砌成的客廳里。一個(gè)十一歲的小姑娘在空無人影的長長的站臺上孤獨(dú)地等待,安妮依靠想象驅(qū)逐了寂寞、害怕和擔(dān)心,讓自己的心情變得快樂,是多么難能可貴!

  從孤兒院出來的她,一路上嘰嘰喳喳地和馬修談?wù)撝l(fā)揮著她那超強(qiáng)的想象力,把鑲著白色花邊的野李子樹想象成一個(gè)身穿白色婚紗,頭戴薄霧般的面紗的新娘子,把一條林蔭道的大路稱作“潔白的喜悅之路”,把巴里的曲折狹長的池塘更名為“閃光之湖”。她完全沒有到新環(huán)境的害怕和不安,一路上保持愉快的心情。

  如果我以后到陌生的'地方,也可以像安妮一樣,想象各種美妙的情景,讓自己更快地適應(yīng)新的環(huán)境。

  當(dāng)安妮戴著沒有任何飾品的新草帽時(shí),心里非常失望,但她總是有方法讓自己快樂起來,她采了一大束花編成花環(huán)戴在帽子上,頓時(shí)感到心滿意足。我們可以和安妮一樣,失望時(shí)想出新的方法讓自己快樂起來。安妮在桌子旁剝豆子時(shí),充滿激情地哼唱著那首《榛樹谷中的奈莉》。放牛時(shí),她大聲背誦長詩《馬米恩》中的戰(zhàn)爭篇章。安妮總能讓自己快樂。

  生活中總有各種各樣的不如意,和孤兒生活的安妮比起來都不算什么,她都可以找到讓自己快樂地方法,我們又何嘗不可以呢?純凈善良、樂觀直率的安妮是我們的偶像。

讀《綠山墻的安妮》有感9

  淚,潸然落下,是為了瑪莉拉卡斯伯特,也為了安妮雪莉。即使合上了最后一頁,我依然沉醉在其中無法自拔……

  安妮,純真善良、熱愛生活、活潑開朗,是本書的主人公。被本想領(lǐng)一個(gè)男孩幫忙干活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明,擅長幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強(qiáng),憑自己的刻苦勤奮,不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛,也贏得了老師與同學(xué)的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨(dú)特的人格魅力,打動了所有人。

  當(dāng)我們的生活是灰色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想彩虹正環(huán)繞在我們身邊;當(dāng)我們的世界一片黑暗,我們要堅(jiān)信,我們的頭頂終會充滿光明。只有堅(jiān)持不懈,樂天地面對生活,一切才會好起來。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個(gè)積極樂觀的女孩。她平時(shí)大大咧咧的,有點(diǎn)兒小迷糊,嘴快,心里想什么就說什么,她身上那種勇于挑戰(zhàn)、敢于爭取、一人做一人擔(dān)的精神是值得大家學(xué)習(xí)的。人無完人,同樣,安妮身上也有許多缺點(diǎn),也正是她的這些缺點(diǎn),讓大家更喜歡她,也讓我明白,要做最真實(shí)的自己。安妮孝順,為了照顧生病的瑪莉拉,她考上了大學(xué)卻又入棄了學(xué)業(yè)。安妮也愛幻想,她給每一處風(fēng)景都取了名字。她把小花、小草都想像成會說話的好朋友,在安妮的世界里,一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿幻想與希望嗎?

  我在現(xiàn)實(shí)生活中,不可能那么勇敢,不那么開朗。但是我會努力學(xué)著像安妮一樣,樂觀向上。生活需要的不是消極和失望,生活所缺失的是一種陽光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會這世界,細(xì)心去觀察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了,生活才會給予你最想要的'!

  安妮,你是多么地活潑可愛,你是那樣地孝順,我多想和你交朋友呀!如果你是微笑的,那你的生活一定是歡樂的;如果你始終垂頭喪氣,那你的生活必然是不完美的。同學(xué)們,讓我們也像安妮一樣,綻放出你最美麗的笑容吧!

讀《綠山墻的安妮》有感10

  綠山墻的安妮這本書講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽錯(cuò)的被接到一個(gè)叫馬瑞拉的家庭,馬瑞拉一開始其實(shí)并不喜歡安妮,想要個(gè)男孩,可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮,一段時(shí)間后,馬瑞拉看見安妮如此懂事,有趣,便將他留了下來。

  安妮熱愛幻想,她熱愛生活,有著極其豐富的想象力,這部小說的故事情節(jié)引人入勝,感人肺腑。

  安妮長著一頭紅頭發(fā),后來自己又剪成了又短又綠的頭發(fā),很像男孩。身體又瘦又小,臉上長著滿臉的雀斑,雖說有些丑,但他富有熱心、珍惜友誼。

  安妮接去馬瑞拉家庭后不久,與戴安娜相遇,他倆結(jié)成了至交的朋友,每天他倆形影不離,但其中也有許許多多的誤會,使他們倆的情感方面受到了許許多多的挫折,雖說他們不可相見,但是內(nèi)心還是彼此關(guān)心著對方,正所謂“牽的了人,卻牽不走心”,正是如此。也如宋朝蘇軾的詩“水調(diào)歌頭”中寫道“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,是啊,人哪怕與你遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng),久久不能相逢,但彼此的心還是互相牽掛,互相舍不得的……

  在我們成長的.道路中,我們固執(zhí)過,我們犯錯(cuò)過,但這一切也未嘗試不一定是件好事。因?yàn)槲覀冊谶@一番又一番的波折中,我們學(xué)會了怎樣從挫折中爬起來,怎樣堅(jiān)強(qiáng),怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨,我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹。在我們的生活中,我們應(yīng)該學(xué)會生活,學(xué)會怎樣克服困難。

讀《綠山墻的安妮》有感11

  上學(xué)期,語文書上的‘課外書屋’給我們介紹了一本叫《綠山墻的安妮》的書,很有趣、很感人。于是,我經(jīng)不住誘惑到書店買來看看。

  這本書主要講述:安妮出世不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀,她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話。又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真誠的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

  我輕輕合上這本書,內(nèi)心涌動著一份感動、一份欽佩、一份同情。雖然與書中的`人物告別了,但書中所敘述的事情,所描述的情景,所表達(dá)的感情,卻已在我心中生了根,使我深受感動。安妮雖然在出世后不久就父母雙亡了,成了孤兒,但她卻非常樂觀、堅(jiān)強(qiáng),克服了種種困難。

  在生活中,我認(rèn)為我們應(yīng)該多向安妮學(xué)習(xí),不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛、關(guān)心,但有時(shí)卻不懂得珍惜,甚至還與父母頂嘴,而安妮呢,現(xiàn)在連話都沒有機(jī)會跟他們說了。

  安妮的父母雖然雙亡了,但她也還是很堅(jiān)強(qiáng),我們也要一樣,在生活中不管遇到什么困難,都要堅(jiān)持下去,認(rèn)真克服。

  《綠山墻的安妮》是本不錯(cuò)的書,有時(shí)間可以買來看一看,比較安妮與你,或許會有許多啟發(fā)呢!

讀《綠山墻的安妮》有感12

  當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著陽光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光!

  這種感想是來自于《綠山墻的安妮》這本書,暑假讀完這本書之后,我感觸很深,這本書的作者蒙哥瑪麗用細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫讓故事中的每個(gè)人物都栩栩如生,獨(dú)一無二,并且還把人物性格描寫得恰到好處,讓人贊嘆不已!

  這本書最讓我印象深刻的是聰明活潑的'安妮,書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩,經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí),常常沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來,幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂。

  我之所以喜愛安妮是因?yàn)樗囊恍酚^向上、積極面對生活的品質(zhì)吸引了我。安妮家境貧窮,六歲的時(shí)候幫別人看孩子,雖然穿得寒酸,長得不夠漂亮臉上還有小雀斑,不招人待見但是她從沒有自卑,憑著自己的聰明能干和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的喜歡和信任,最最讓我敬佩的是安妮的善心!

  年近晚年的瑪麗患上了眼疾,醫(yī)生要求她不能過度用眼,否則會讓她失明的,瑪麗很無助,向安妮哭訴這件事,安妮毫不猶豫的對安妮說:“我不要獎(jiǎng)學(xué)金,我留下來陪你”。后來安妮為了維持一家人的生計(jì),留在了當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校當(dāng)了小學(xué)教師,善良的她放棄了大學(xué)深造的機(jī)會,留在了家鄉(xiāng)報(bào)恩,這讓我受益匪淺!

  《綠山墻的安妮》這本文學(xué)著作教會了我做人的道理:不論身處怎樣的環(huán)境,都要微笑面對一切困難,不論你是什么身份,都要懂得人人為我,我為人人的含義!,生活中不應(yīng)該有過多的失望和悲觀,應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界!只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,去擁抱世界,你就會發(fā)現(xiàn),原來天空中那些陽光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。

讀《綠山墻的安妮》有感13

  在加拿大阿馮利大街的深處,有一座小山谷。這個(gè)小山谷周圍長滿了美麗的樹木和花草,一條清澈見底的小溪從這里潺潺流過,輕柔的浪花拍打在黝黑的巖石上,“嘩啦嘩啦”演奏著一曲舒緩的樂章,小溪旁邊,有一座精致的小房子。多么美的一幅畫卷!無數(shù)次,我曾夢想著到這樣的小山谷中度假,這夢想的天堂!但如果你是以一個(gè)孤兒院的孤兒被收養(yǎng)的身份來到這里,你仍能樂在其中嗎?你能勇敢的面對一切嗎?

  有一個(gè)與我們同齡的`小女孩,她做到了。她就是《綠山墻的安妮》的主人公——安妮·雪莉,一個(gè)12歲的小女孩!

  整整一個(gè)星期的時(shí)光,我都流連在《綠山墻的安妮》里,對安妮佩服不已,同時(shí)也對我以后如何樂觀生活有了嶄新的認(rèn)識!

  寬容之情

  世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!āび旯

  安妮因?yàn)榱值绿靶ψ约,沖她發(fā)了脾氣。后來在馬修的勸說下,安妮決定和林德太太道歉。安妮道歉的時(shí)候,林德太太正在廚房的扇窗前做針線活。安妮先是在林德太太面前跪倒,伸出的雙手上仿佛也捧著哀求,這一幕讓林德太太感到驚訝不已,并且原諒了他。

  在雙方發(fā)生矛盾的時(shí)候,彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好良藥。

  學(xué)校生活中,同學(xué)之間多一些寬容和理解,許多不必要的小矛盾就不會發(fā)生!巴艘徊胶i熖炜,讓三分心平氣和”嘛!記得有一次,春游時(shí)我們不讓朱家儀來我們小組,她就哭了,我們幾個(gè)女生都覺得她有點(diǎn)矯情。于是我們就不跟她玩了,六一節(jié)表演節(jié)目都沒讓她參加我們組。漸漸地,曾經(jīng)其樂融融的友誼飛到了九霄云外,但我的心中始終放不下她,又不好意思主動去和好……暑假剛開始,爸爸媽媽們約好我們一起去舟山玩。一到旅游集合點(diǎn),看到朱家儀已經(jīng)在那兒了,我熱情地迎了上去,不約而同地兩個(gè)人來了個(gè)緊緊地?fù)肀В嘁曅α似饋,似乎以前的不愉快根本沒發(fā)生過。那幾天,我們互相幫助,一起玩耍,以前的友誼終于又回來了,我心中的石頭也落了下來。有時(shí)她也問起我:“以前我們是怎么鬧起來的呢?”我也只是笑著回答:“我也不知道!呵呵!”“《綠山墻的安妮》!哈哈哈……”我們異口同聲喊道。

  寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會有關(guān)愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

  感恩之心

  生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。——王符

  安妮要去女王學(xué)院讀書了,瑪麗拉在為安妮準(zhǔn)備新衣服安妮在朗誦《少女的誓言》,旣惱材輨倎砭G山墻農(nóng)舍的樣子,不由得留下了眼淚。安妮看到后,扔下了書,撲到瑪麗拉的膝間,把那張滿是皺紋的臉用雙手捧起來,細(xì)細(xì)的端詳著,眼睛里充滿了感激和溫情。面對別人給予自己的幫助,要學(xué)會感恩,學(xué)會感謝身邊的人。

  不管是同學(xué)、朋友幫助你,都應(yīng)該感謝他們!記得運(yùn)動會前期,我們在練習(xí)兩人三足,我和李倪媛跑著跑著重重地摔在了地上,姚雨燕看見,連忙跑過來,把我們扶起來,幫我們?nèi)ツ脕淼饩,涂好,又跑去拿水杯,來來回回好幾趟?粗β档纳碛埃倚闹杏科鹨还膳!謝謝你,小燕子,謝謝你給我們的愛,謝謝你。。⊥瑯,在平時(shí)學(xué)習(xí)中,姚雨燕有困難,我都會義不容辭地去幫助指導(dǎo)她。

  草木為了感激春的到來而透露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩大的果實(shí)為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪片為了感激冬的到來,把大地媽媽銀裝素裹。天然界尚且云云感恩,人更應(yīng)該具備感恩之心。

  安妮就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。她是生活的強(qiáng)者,教會了我樸素的生活之道。

讀《綠山墻的安妮》有感14

  讀了《綠山墻的安妮》這本書,了解到這是一本講述一個(gè)女孩的成長史的故事,瑪麗拉和馬修本想找個(gè)幫手,結(jié)果陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。

  這個(gè)女孩就是安妮,她是一個(gè)非常有上進(jìn)心和懂得感恩之心的小孩。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿臉的雀斑,天真活潑、喜愛幻想,說起話來喋喋不休。一開始她自尊心很強(qiáng),因?yàn)橐粋(gè)男孩嘲笑她的.紅頭發(fā),就與此打斗并剪去了長發(fā),過了很長一段時(shí)間都沒有與他說話,也沒有理會他后來的道歉。后來漸漸的成長起來,以優(yōu)異的成績考上了一所知名的學(xué)校,馬修曾評價(jià)她趕得上兩個(gè)男孩。

  長大后的她雀斑變淡,頭發(fā)也不再那么刺眼,大家以一開始的厭煩到漸漸的喜愛上這個(gè)特殊的女孩,她漸漸的成長為了一個(gè)有氣質(zhì)的女性。后來發(fā)生了很多變故,因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書,后來馬修的去世使她倍受打擊,但她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來,后來又在瑪麗拉的點(diǎn)化下原諒了當(dāng)年嘲笑她的男孩,學(xué)會了寬容,在夕陽下他與她并肩走著,回到家后她打開窗臺,覺得這樣的感覺就很好。

  最讓我有感觸的就是她原諒了這個(gè)男孩,安妮從小就是孤兒,缺愛與安全感、自尊心強(qiáng)、有些敏感極端,這個(gè)男孩觸碰到她敏感的內(nèi)心,后來的寬容足以說明她的內(nèi)心住進(jìn)了"愛"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會磨練人,也會成就一個(gè)人。寫稿人:張舒

讀《綠山墻的安妮》有感15

  書,如同一只蜜蜂,花采百家,才能釀出甜甜的蜜;書,如同一條小溪,一年四季,歡快的奔向大海;書,如同一位老師,教給我們無限的知識。是書讓我明白了只要保持積極樂觀的心態(tài),就一定能發(fā)現(xiàn)生活中充滿著快樂,充滿著陽光,充滿著希望。

  讀書已成了我的樂趣,我的習(xí)慣。今天,我又讀了《綠山墻的安妮》,那么書中的'安妮真的能快樂的生活下去嗎?讓我來告訴你吧:

  安妮從小就是一個(gè)可憐的孤兒,一直都在孤兒院長大。后來,安妮幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),被善良的馬修帶回了家。馬修有一個(gè)妹妹叫瑪麗拉,她從不喜歡安妮,說她是一個(gè)女孩子,不能幫馬修干活。隨著時(shí)間的推移和安妮的表現(xiàn),瑪麗拉漸漸地對安妮產(chǎn)生了濃濃的愛意。馬麗拉還送安妮上了學(xué)校。在學(xué)校安妮刻苦認(rèn)真的讀書,品學(xué)兼優(yōu),在她不懈的努力下,還考上了最好的大學(xué)。因?yàn)楝旣惱×,安妮只好放棄學(xué)業(yè),選擇在綠山墻當(dāng)教師。她一邊工作一邊照顧生病的瑪麗拉。讀到這里,我多次為安妮放棄學(xué)業(yè)而感到可惜,可又想想瑪麗拉對安妮,就像親生母親一樣照顧她,安妮又怎么能不理睬她呢?讀《綠山墻的安妮》讓我懂得只有我為人人,人人才能為我,只要你有付出,就一定會有回報(bào)。

  在生活中無論我們遇到什么困難,只要用一顆善良和幻想的心去面對就一定可以克服困難。在現(xiàn)實(shí)生活中,難道我們不應(yīng)該這樣去面對嗎?不應(yīng)該有這份善良和幻想去面對困難嗎?只要保持樂觀的心態(tài),就一定有美好的明天。

  書是老師,常常給你帶來新知識;書是一個(gè)知識的家,帶給你幸福和快樂;書是一盞燈,照亮你的心。讓我們一起去閱讀,一起去體會書的世界吧!

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