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讀《青銅葵花》有感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《青銅葵花》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《青銅葵花》有感1
在前兩個(gè)星期，我讀了《青銅葵花》，這本書(shū)挺感人的。書(shū)的名字是根據(jù)主人公：青銅、葵花來(lái)取的。青銅是個(gè)啞巴，十二歲，葵花是個(gè)女孩，長(zhǎng)得漂亮，活潑開(kāi)朗，九歲。在他們的童年里，發(fā)生了一件件感人的故事。青銅雖是啞巴，但他很想讀書(shū)，后來(lái)在妹妹葵花的'幫助下，青銅識(shí)的字漸漸地多了起來(lái)。他用實(shí)際行動(dòng)向別人證明了自己，取得了別人的尊敬。青銅的妹妹葵花學(xué)習(xí)刻苦、好學(xué)上進(jìn)，雖然年紀(jì)小，卻從小就經(jīng)歷了各種各樣的磨練，老師、同學(xué)都很喜歡她。
這本書(shū)十分感人，當(dāng)我讀到感人之處是，眼淚就會(huì)不由自主地往下淌。我為青銅葵花的遭遇感到傷心、難過(guò)；為他們的堅(jiān)強(qiáng)、舍己為人佩服的五體投地。這本書(shū)讓我明白了：做人不能因?yàn)槔щy而后退，要勇于前進(jìn)。命運(yùn)掌握在自己的手中，只要有決心，有毅力，什么困難都能迎刃而解。
我是一名來(lái)自貴州的女孩，父母把我獨(dú)自留在這里讀書(shū)。有的時(shí)候，寫(xiě)家庭作業(yè)遇到難題沒(méi)人幫我，生活上只能靠自己。老師經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還送衣服給我穿，教育我要向青銅葵花一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在有了《青銅葵花》的鼓勵(lì)，我要用我的努力向別人證明：我是生活的強(qiáng)者，絕不向困難低頭。
讀《青銅葵花》有感2
迎著朝陽(yáng)，我打開(kāi)書(shū)柜，一縷縷陽(yáng)光灑在《青銅葵花》這本書(shū)上，我輕輕地取下它，開(kāi)始細(xì)細(xì)地品讀，倘佯在這個(gè)美麗動(dòng)人的故事中。
這是著名文學(xué)家曹文軒所寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。青銅，一個(gè)在大火過(guò)后失去聲音的男孩�？�，一個(gè)勤奮的女孩，因?yàn)榘謰屗赖迷�，無(wú)依無(wú)靠的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)。兄妹倆在苦難中一起生活，一起成長(zhǎng)。
讓我印象最深刻的是勤奮學(xué)習(xí)的葵花門(mén)門(mén)功課都是一百分，因此博得了所有老師的喜愛(ài)。但家境貧困的`葵花點(diǎn)不起油燈，每晚都以去同學(xué)家玩為借口，去翠環(huán)或秋妮家寫(xiě)作業(yè)。生活的磨難沒(méi)有澆滅葵花學(xué)習(xí)的熱情，葵花用樹(shù)枝在沙地上練字，把老師講過(guò)的內(nèi)容一字不漏地教給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的青銅。
生活的磨難讓葵花學(xué)會(huì)了體貼和懂事，而在順境中長(zhǎng)大的我卻沒(méi)有這種品質(zhì)，這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己，一定要做一個(gè)像葵花一樣的女孩，少讓父母操心。
看完了《青銅葵花》這本書(shū)，我開(kāi)始反省自己的缺點(diǎn)和不足�！肚嚆~葵花》這本書(shū)就像一條清澈的小河，永遠(yuǎn)在我心中流淌。
讀《青銅葵花》有感3
童年時(shí)的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書(shū)，甚為感人。今日讀畢，頓覺(jué)心中一純美之流涌上心，悟道：神人之作��！
《青銅葵花》一書(shū)主要講了：城市女孩葵花跟著搞科學(xué)文化的爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動(dòng)，沒(méi)時(shí)間陪葵花。于是，孤獨(dú)的葵花就結(jié)識(shí)了同樣孤獨(dú)的啞巴男孩青銅。后來(lái)，爸爸不能陪葵花時(shí)，青銅便會(huì)趕著牛來(lái)陪葵花玩，二人成為了感情很好的兄妹倆。
一次事故中，葵花的爸爸去世了�？ㄒ呀�(jīng)沒(méi)有一個(gè)親戚了，勞動(dòng)隊(duì)的人們只好把她交給大麥地。理所當(dāng)然，葵花住在了青銅家里。以后的日子里，兄妹倆一起長(zhǎng)大，一起吃苦，一起開(kāi)心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運(yùn)將葵花召喚回她屬于的城市，從此男孩青銅常常坐在家門(mén)前的大草垛上，遙望女孩所在的`城市，盼望著她回來(lái)……
直至有一天，青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴后的第一句話(huà)：“葵花——” 愛(ài)的力量，可以使死人復(fù)活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛(ài)，它們以無(wú)法估量的力量，滋潤(rùn)著每一顆受傷的心靈。制造愛(ài)吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛(ài)吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛(ài)吧，讓我們每一個(gè)人，每一個(gè)生命的世界，更加幸福、快樂(lè)，美化這一個(gè)世界，用愛(ài)，融化世界上已凍結(jié)的心靈，使這個(gè)完美的世界，更加沒(méi)有缺憾！
讀《青銅葵花》有感4
剛開(kāi)始讀到老槐樹(shù)，以為葵花一定會(huì)在青銅家受苦。沒(méi)想到他們家竟然把她當(dāng)個(gè)寶似的，她一個(gè)人穿棉鞋，上學(xué)······可以看穿他們一家對(duì)葵花的好。
青銅對(duì)葵花的好是令我最感動(dòng)的。比如像他為葵花做冰項(xiàng)鏈不畏寒冷的折磨，用嘴銜在嘴中對(duì)著冰吹氣，用口中的熱氣不住的吹著。熱氣就像一根的錐子，在冰凌上錐出一個(gè)小小的'、圓圓的洞來(lái)。吹穿一顆冰凌，大約六、七分鐘。而且還是幾十根。讀到這里我感動(dòng)了和一個(gè)本來(lái)素不相識(shí)的人值得嗎？要是在生活中，誰(shuí)有這個(gè)閑工夫來(lái)做這個(gè)呢。就比如像葵花上下學(xué)都是青銅拉著牛來(lái)送的，因?yàn)榕赂卖~(yú)欺負(fù)葵花，嘎魚(yú)也一直在抓著這個(gè)機(jī)會(huì)，但是一學(xué)期都快要過(guò)去了，他還是沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)。這可以看出他對(duì)妹妹的喜愛(ài)。在生活中，我都是自己上學(xué)，家長(zhǎng)都要上班�？吹竭@個(gè)我好嫉妒葵花。還有許多故事我沒(méi)有講。大家快來(lái)看看這本書(shū)吧！
我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦這就是我的啟示。
讀《青銅葵花》有感5
爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試；語(yǔ)言，還是溝通人與自然的法寶。讀《青銅葵花》有感作文春天是一個(gè)光彩奪目的季節(jié)。1000字作文那時(shí)候是在三月，正好是開(kāi)花的時(shí)候，鮮花散發(fā)出淡淡的香味，但李白怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槎嗄甑暮门笥丫鸵驏|邊走了？為了迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì)在蘇州舉行，蘇州把古城打扮得更加美麗了。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的.兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵花！”
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書(shū)中，苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖城蹇啵患胰硕e才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買(mǎi)，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡了，但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了，他要去賣(mài)鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻，青銅還是堅(jiān)持要去賣(mài)鞋，我好像聽(tīng)到了青銅的聲音：“我要掙錢(qián)！我們要過(guò)好日子！”是不可動(dòng)搖、堅(jiān)不可摧的聲音！當(dāng)蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，一個(gè)人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣(mài)給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M(fèi)力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn)：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒(méi)什么。一句四個(gè)字的話(huà)蓋過(guò)了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了……
讀《青銅葵花》有感6
在這個(gè)歡樂(lè)的暑假中，我看完了很多生動(dòng)有趣的書(shū)，但，那一本我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了它那生動(dòng)的情節(jié)，忘不了它那優(yōu)美的文筆，更忘不了它那建立在文字之間的感情！它就是《青銅葵花》。在一個(gè)小村莊里，一個(gè)小女孩先是失去了她的母親，緊接著又失去了最疼她的`父親，她叫葵花；同時(shí)還有一個(gè)男孩兒，叫青銅。一次無(wú)意間的幫助，使他們成了永久的兄妹。終于，葵花不得不回到城中了。當(dāng)葵花回來(lái)看青銅的時(shí)候，青銅用他那并不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言大喊道：“葵花！”究竟是什么樣的力量，可以使一個(gè)啞巴張口說(shuō)話(huà)，沒(méi)錯(cuò)，就是親情，就是那無(wú)私的，偉大的，神圣的親情！
當(dāng)我含淚讀完這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)親情是那么容易，渴時(shí)端杯水，累時(shí)敲敲背。不需要驚天地，泣鬼神，只需要平平淡淡地就像一碗水，平淡無(wú)奇，卻又頗為重要。它可以穿越世界，改變世界，可以穿越時(shí)空，改變時(shí)空！
永遠(yuǎn)難忘那本書(shū)。
讀《青銅葵花》有感7
<<青銅葵花>>是著名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō).這本書(shū)講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個(gè)雖然不是親兄妹,但在長(zhǎng)期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不舍.
這本書(shū)寫(xiě)的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章<<蘆花鞋>>,青銅把蘆花鞋賣(mài)完時(shí),卻有一個(gè)過(guò)路人來(lái)買(mǎi)蘆花鞋,那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了,但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了,青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢(qián)卻把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了,青銅光著腳,踏著厚厚的雪回家,他的腳被凍的通紅通紅的了.讀到這兒,我的眼睛已經(jīng)涌了出來(lái).青銅為了大家能夠幸福的.生活,自己卻經(jīng)受著大雪的折磨,我非常慚愧,因?yàn)槲腋嚆~比起來(lái)就像小雞和大象比體重.青銅竟為了一點(diǎn)兒錢(qián)光著腳在雪地里走,而我有時(shí)掉到地上兩角錢(qián)也不愿意去拾起來(lái).看來(lái)我要向青銅學(xué)習(xí),不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢(qián)都是大人們辛辛苦苦掙來(lái)得.
<<青銅葵花>>講述了許許多多感動(dòng)人心的故事.它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦,不可能每件事都是一帆風(fēng)順,我們要勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì),要相信”風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句話(huà),就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來(lái),在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活,學(xué)習(xí),相信勝利的曙光就在眼前!
讀《青銅葵花》有感8
望著窗外的葵花，看著手中的《青銅葵花》，我的思緒又被勾起……
葵花的爸爸是個(gè)雕塑家，他用青銅雕塑的葵花無(wú)可挑剔，但是有一天，他被淹死了。于是葵花就在青銅家里安頓下來(lái)了。
時(shí)間眨眼間就飛過(guò)去了，在這期間來(lái)，青銅識(shí)字了，住茅草屋了，有“螢火蟲(chóng)燈”了。那一個(gè)個(gè)美好的瞬間永遠(yuǎn)留在我們心里。
可是，這一天還是來(lái)了，在葵花度過(guò)她的第十二個(gè)春秋時(shí)來(lái)了。
葵花被強(qiáng)行帶到城里了。青銅得知此事，坐在一個(gè)稻草堆上十來(lái)天沒(méi)下去過(guò)一回，滴水不進(jìn)，他媽媽都給他下跪了，他還是不下來(lái)，遙遙望著葵花走的地方，一直望著、望著……
在他生命的最后一刻，他似乎看到了葵花，他用盡全身力氣，大聲喊：“葵花……葵……花……”放鴨的孩子聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)啞巴的`話(huà)，鴨也不管了，邊跑邊喊：“青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了！青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了！”
看完這本書(shū)，我仿佛看到了青銅一家對(duì)葵花濃濃的情，也仿佛看到了葵花對(duì)青銅一家深深的愛(ài)！他們之間的愛(ài)是無(wú)私的，是不帶有任何功名的。
看著手中的《青銅葵花》，心里頗有感觸：這書(shū)真好！它讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私的愛(ài)！
讀《青銅葵花》有感9
“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”閱讀不僅豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，還帶給我們了許多教育和啟發(fā)。“痛苦是我們的恩人�！边@句話(huà)是小作者讀了曹文軒的親情小說(shuō)《青銅葵花》后得到的感悟。
我利用暑假把《青銅葵花》看了一遍。《青銅葵花》是曹文軒的純美小說(shuō)系列。書(shū)中講的是一個(gè)城里的小女孩葵花和大麥地的小男孩青銅之間的故事。
在青銅五歲時(shí)，大麥地里忽然發(fā)生了火災(zāi)，正在發(fā)燒的青銅躲在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖。從此，一個(gè)說(shuō)話(huà)口齒清晰的小男孩變成了一個(gè)啞巴。只能用手勢(shì)表達(dá)意思。
葵花生下來(lái)就很好看，很漂亮，皮膚又白又嫩，身上有一股奶香味。可是，葵花很不幸，在很小的時(shí)候，爸爸就被水淹死了，媽媽生病死了。干校的人把葵花送到大麥地，也就是青銅住的地方。看看有沒(méi)有人愿意收養(yǎng)她。過(guò)了一個(gè)上午，青銅家終于把葵花收留了。盡管青銅家很窮，但是他們的家人已決定：就算是砸鍋賣(mài)鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸的與他們家人有了感情。葵花很懂事，學(xué)習(xí)也很刻苦，成績(jī)也挺好的。又一次，學(xué)校里每位學(xué)生交錢(qián)拍照片�？ㄒ蚕肴ヅ恼�，可是因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)，所以葵花就放棄了。這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢(qián)，讓葵花去補(bǔ)拍一張彩色照。
還有那次跳舞比賽，媽媽把她以前的衣服讓奶奶改一下，給葵花穿。到了學(xué)校，老師說(shuō)如果戴上銀項(xiàng)鏈就好看了�？ㄏ蛲瑢W(xué)借，人家不借，青銅知道后，用冰為葵花做了冰項(xiàng)鏈，在比賽時(shí)，冰項(xiàng)鏈一閃一閃，發(fā)出了亮晶晶的光，美麗極了……
過(guò)了些日子，城里人把葵花帶走了。青銅很難過(guò)，每天不吃不喝，等葵花回來(lái)。有一天，青銅突然看見(jiàn)了葵花的影子，他大喊一聲：“葵花！”青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。雖然講得含糊不清。
在書(shū)的`最后，我看見(jiàn)了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
讀《青銅葵花》有感10
在我家的書(shū)柜里，有一本非常值得去看的書(shū)，它的名字叫《青銅葵花》，我先后一共看了3遍，這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一家人，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ǖ陌职质敲窨處煟诔鞘械闹行膹V場(chǎng)做了一臺(tái)青銅葵花，葵花爸爸是向日葵的愛(ài)好者，所以才給葵花起了鄉(xiāng)村女孩的名字，現(xiàn)如今他已經(jīng)離開(kāi)了人世，市長(zhǎng)為了補(bǔ)償他，就打算把葵花接到城里來(lái)上學(xué)，于是青銅天天思念葵花，最后他竟然會(huì)講話(huà)了。男孩青銅是一個(gè)聰明而古怪的啞巴，女孩葵花聰慧機(jī)智，美麗可愛(ài)。青銅非常不怕辛苦，蝗蟲(chóng)危機(jī)時(shí)期，為了不讓葵花肚子餓，他不顧一切地去給葵花尋找吃的東西，青銅和葵花的生活與我們現(xiàn)在生活簡(jiǎn)直不可比，我們生活在幸福的`社會(huì)里。青銅渴望上學(xué)已經(jīng)很久了，但是為了讓妹妹上學(xué)，他寧可放棄了自己就學(xué)的機(jī)會(huì)。奶奶生病了，葵花就去江南采銀杏葉子賺錢(qián)給奶奶看病，他們倆人都很有愛(ài)心，富有同情心，他們這種一心考慮別人、幫助他人的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。”所以我們作為生長(zhǎng)在幸福社會(huì)的小學(xué)生，更加要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真，做一名懂事的好孩子。
讀《青銅葵花》有感11
我們都曾追蝴蝶跑，學(xué)青蛙叫，讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。只是在時(shí)光的洪流中,這一切漸被沖散,終將無(wú)聲無(wú)息消失…….
喬哥哥高考結(jié)束后，我陪著整理雜書(shū)，無(wú)意間接觸《青銅葵花》，仿佛有靈性，我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇，初識(shí)。我隱隱想到喬哥哥與我。少時(shí)的我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)，喬哥哥問(wèn)“為什么喜歡動(dòng)畫(huà)人物。”我低頭沉吟，說(shuō)“他們厲害，敢說(shuō)大話(huà)，而且沒(méi)人笑他們，他們敢輸，也輸?shù)闷��！薄澳悄阌X(jué)得你輸?shù)闷饐��！眴谈绺纭?.“相信我，你是一個(gè)輸?shù)闷鸬暮⒆�。�?/p>
我接著讀到了青銅為了照顧妹妹葵花放棄上學(xué)，吹冰項(xiàng)鏈。稍帶感性的我不自覺(jué)帶入情緒。不知是誰(shuí)說(shuō)的`，一個(gè)人什么時(shí)候讀書(shū)最好，不是少時(shí)，亦不是老年，而是現(xiàn)處于初中階段的我，稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔，父母皆因工作沒(méi)有來(lái)參加，我一個(gè)人站在講臺(tái)上忐忑不安。“妹妹，結(jié)束后咱們?nèi)ベI(mǎi)糖吃�！比巳褐型蝗挥腥舜蠛啊Ｊ菃谈绺�!我的心漸漸安定，獲獎(jiǎng)時(shí)，“笑一個(gè)�！备绺绨聪驴扉T(mén)，我從未如此開(kāi)心過(guò)。
青銅家的生計(jì)有了轉(zhuǎn)機(jī)，擔(dān)心的困難接踵而來(lái)——奶奶病重。我很心痛，我懂得，就像哥哥，爺爺去世得很突然，我到時(shí)爺爺在做電擊，我沒(méi)哭，哭不出來(lái)。我很慌，我清楚的感受到我很難受，但沒(méi)有眼淚�！安灰銖�(qiáng)自己，哭不出來(lái)就不了�！薄案纭�.”“我去買(mǎi)壽衣了，你知道的，老人的身體很快僵硬�！薄笆迨灏⒁棠��！薄奥飞�。”彼時(shí)的哥哥不過(guò)初三，我心疼，握緊他的手，他緊緊反握。
葵花去撿子了，葵花的奶奶死了，葵花離開(kāi)了，葵花又回來(lái)了…..接下來(lái)的情節(jié)機(jī)械般的回旋在我的腦海中，我想哭，為青銅一家流淚，為葵花流，為自己流。
我與哥哥的感情在時(shí)光中流逝，消耗殆盡“想些什么呢�！薄皼](méi)……”“走，陪哥哥套嫂子去。”“少來(lái)!不過(guò)記得找個(gè)漂亮的�！�
不對(duì)勁?好像也沒(méi)什么不對(duì)勁。
讀《青銅葵花》有感12
這個(gè)學(xué)期中，班級(jí)書(shū)架又多了許多的書(shū)，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的`城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠(yuǎn)方。
我覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因?yàn)槿税床恢R戲，于是好不容易找到一個(gè)石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來(lái)要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著看著，竟然忘記了自己的哥哥。后來(lái)馬戲結(jié)束以后才發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因?yàn)�，在看馬戲時(shí)，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。
本書(shū)中還有更多感人的場(chǎng)面，我懂得了一定要尊敬長(zhǎng)輩，書(shū)中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛(ài)護(hù)他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長(zhǎng)辭了。奶奶對(duì)他們也很關(guān)愛(ài)。我一定要尊敬爺爺奶奶，當(dāng)然我也要愛(ài)護(hù)比自己小的人，像書(shū)中青銅關(guān)愛(ài)葵花一樣；更不用說(shuō)去欺負(fù)他們，我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。而且我看完這本書(shū)后，我還要為家里干活，書(shū)中青銅葵花都很會(huì)為大人們干事，我也一定要這樣。
這個(gè)學(xué)期，這本書(shū)是我見(jiàn)過(guò)最好的書(shū)。
讀《青銅葵花》有感13
講述了兩個(gè)孩子之間珍貴的兄妹情的《青銅葵花》，深深的感動(dòng)了我。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起長(zhǎng)大。12歲那年，葵花回城了。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
在這本書(shū)中，作者告訴了我們，人世間，什么才是真正的友情？葵花，這個(gè)單純，可愛(ài)的女孩，給我留下了很深的印象。她很愛(ài)奶奶，為了奶奶的病，獨(dú)自一人外出撿銀杏。一個(gè)膽小的女孩，在親情和膽怯之間她不會(huì)再退縮，而是勇往直前。在生活中，也有這樣的例子，比如：給兒子捐肝的暴走媽媽?zhuān)@就是一個(gè)典型的例子。得了重度脂肪肝的媽媽?zhuān)瑸榱私o兒子捐獻(xiàn)肝臟，暴走10公里，在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了，這就是親情之間的奇跡。
啞巴男孩青銅，本是一個(gè)孤獨(dú)的`男孩，只有一頭牛陪著他�？煽ǖ牡絹�(lái)，打開(kāi)了他快樂(lè)的大門(mén)，親情的力量是可貴的。但親情的背后是不舍，葵花的離去，讓青銅很傷心，畢竟她們有了深深的親情。
這本書(shū)，真的把我打動(dòng)了，友情是可貴的，但是親情比友情更可貴。
讀《青銅葵花》有感14
孟德斯鳩曾說(shuō)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！� 我有許多喜愛(ài)的書(shū)。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；還有的像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花。而我最喜愛(ài)的書(shū)是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——曾獲《中國(guó)報(bào)》“20xx年十大好書(shū)獎(jiǎng)”的《青銅葵花》。 全文講述了這樣一個(gè)催人淚下故事： 青銅，一個(gè)脾性古怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時(shí)，在一場(chǎng)大火后，他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。 葵花，一個(gè)來(lái)自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時(shí)得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來(lái)到了在大麥地對(duì)面的那片一望無(wú)際的蘆葦蕩。 葵花爸爸的死，使這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱(chēng)，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，成功地度過(guò)了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)青銅葵花的城市。 得知葵花的離去，啞巴青銅沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無(wú)結(jié)果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時(shí)停止，喊聲盤(pán)旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。 全文描寫(xiě)了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說(shuō)“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的.少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！彼窍敫嬖V我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂(lè)這兩姐妹的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)深刻的道理。 而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛(ài)心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動(dòng)的原因。 這本寫(xiě)苦難——大苦難，見(jiàn)苦難寫(xiě)到深刻之處；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情誼的作品便是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽(tīng)完我對(duì)它的介紹，你也一定會(huì)喜歡它的。
讀《青銅葵花》有感15
在少年時(shí)，就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家收養(yǎng)了她，葵花和青銅也成為了兄妹。在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地面對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈!
一個(gè)家戶(hù)喻曉的小故事：暴風(fēng)雨把一個(gè)正織網(wǎng)的蜘蛛的“勞動(dòng)結(jié)晶”給無(wú)情地摧殘了�？芍┲�?yún)s沒(méi)有放棄，一次又一次地織網(wǎng)，卻一次又一次地失敗。三個(gè)人看見(jiàn)了蜘蛛，卻有不同的態(tài)度與結(jié)果。甲見(jiàn)了，感嘆道：“一只小小的蜘蛛?yún)s如此地堅(jiān)持，我何嘗沒(méi)有理由更加樂(lè)觀，面對(duì)痛苦呢?”從此甲樂(lè)觀向上。乙見(jiàn)了，感嘆道：“唉，我不就像這小小的蜘蛛，人生是如此無(wú)趣!”從此乙失去了對(duì)生活的憧憬。丙見(jiàn)了，感嘆道：“我就是這只蜘蛛，每次都不能成功，屢屢失敗!”從此丙消極了……這個(gè)故事就是表達(dá)每個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度不同，而結(jié)果也就不同。我們應(yīng)該不怕困難，戰(zhàn)勝痛苦，這樣，痛苦還會(huì)可怕嗎?
然而，每個(gè)人面對(duì)痛苦都會(huì)樂(lè)觀向上，不自暴自棄嗎?實(shí)際上并不是如此。每個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度是不同的。有的人遇到困難，不是積極面對(duì)，而是選擇逃避。他不會(huì)從自身找問(wèn)題，只會(huì)怨天尤人，最后失去對(duì)生活的`憧憬與熱情，成為一個(gè)自暴自棄的人。而有的人，卻不怕失敗，而是愈挫愈勇。也許挫折后面還是失敗，但是，再走一步，就離成功更近一步!吳強(qiáng)想表達(dá)的，不就是這個(gè)嗎?!
不同的人面對(duì)痛苦的姿態(tài)與風(fēng)度也是不同的：科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為，這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
面對(duì)痛苦，不同的風(fēng)度對(duì)待，便會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果�？嚯y是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生能否散發(fā)出光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。在我的人生格言中，有著羅曼羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!所以，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，把每一次痛苦當(dāng)成是一種磨練，這樣，痛苦就沒(méi)那么可怕了。
在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久，所有不幸終將都會(huì)消失!愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)，融合在每一個(gè)人的心中，讓所有的人都知道——在痛苦的磨礪中，我們依然微笑!
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