- 相關(guān)推薦
特別的女生薩哈拉讀后感范文
特別的女生薩哈拉讀后感范文1
今天我看了《特別的女生薩哈拉》,感受頗深。
你們一看薩哈拉這個名字,一定先想到撒哈拉大沙漠,哎,可不是撒哈拉大沙漠,而是一個女孩的名字薩哈拉。
整篇文章講述了這樣的一個故事:薩哈拉是個差學(xué)生,不開口讀書,不愛學(xué)習,被史丁校長安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后,她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的愿望,就是當作家!她熱愛讀書,瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信,甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內(nèi)。當她上第二個五年級時,遇到了一個叫波迪的新老師,波迪老師熱愛詩歌,喜歡講故事,她不認為薩哈拉是個差學(xué)生,鼓勵讓她把長處展現(xiàn)出來!最后,薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認可,老師們也越來越喜歡她了。
這篇故事中,我認識了聰明的薩哈拉、美麗的波迪老師、負責“特別教育”的碧絲老師、調(diào)皮的`德里等等。從中我明白了每一個人都有自己的長處,就象薩哈拉,學(xué)習成績雖然不好,但她愛看書,愛寫作,堅持每天寫日記,她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣,最后和班里同學(xué)們成為好朋友。
薩哈拉,她不是個大沙漠,但她有一個像大沙漠一樣大的愿望——當作家!她告訴我們擁有理想,對一個人是多么的重要!我們每個人都要有遠大的理想,并且要努力爭取實現(xiàn)自己的理想!
這就是我的感受。
特別的女生薩哈拉讀后感范文2
今天下午語文老師讓我和何雨菲一起去圖書室挑一本書,借來看看。語文老師的要求是:“適合我們看的文章,而且文章要簡短一些,內(nèi)容也要好!
我和何雨菲正在下樓的時候,何雨菲摔了一跤,我問她:“沒事吧?”她說:“沒事,謝謝!”沒事就好,我們來到了學(xué)校的圖書室,我們開始找書,我們原先找的是《小王子》。結(jié)果借書室說:“那本書才50本,不夠你們借。”我和何雨菲又找找了估計有十幾分鐘了。我們終于找到了一本適合我們看的——《特別的女生薩哈拉》我們數(shù)了數(shù),回到了班里。老師讓把書發(fā)了,發(fā)下之后老師讓我們看前三章節(jié)的內(nèi)容。第一章節(jié)是:《我和德里》主要講的是:本文作者很愛自己給自己寫文章,而且不愛和別人交流,自己上課時寫爸爸什么時候回來……等等寫了很多的內(nèi)容,而且都是關(guān)于自己的'父親的。
有一天,那些信全部都掉了出來,被交到了史丁校長的辦公室,當作者推開門的時候,正好看見母親正在念自己的信。作者心里很害怕,怕老媽批評我。當時,作者很想挖個地洞躲下去。讓我知道了:我們應(yīng)該善于和別人交流,說話。
第二章節(jié)是:《我的理想》主要講了:留級時,老媽總是問我:“交到新朋友了嗎?交到的話把她帶到老媽的餐廳吃飯。這位母親每天都這樣問。她卻只有一個朋友那就是她的妹妹。她的妹妹和自己經(jīng)常在家里發(fā)呆無聊。這里告訴了我們:”我們要多交一些朋友。
第三章是:《圖書館的女孩》這篇主要講的是我去書店看到了一位小女孩,她是經(jīng)常來書店看書,她的名字叫巴黎。她也很愛看書,她們兩個很期待下次的對話。這個告訴了我們:我們應(yīng)該互相學(xué)習多交流!
讀了這三章我讀到了:我們做什么事情應(yīng)該多和別人交流,多交一些朋友,互相學(xué)習,互相幫助。
特別的女生薩哈拉讀后感范文3
最近,我讀了《特別的女生薩哈拉》這本書,我被這個“古怪的”小女孩吸引住了。
五年級的薩哈拉被人們貼上了一個標簽:“古怪的小女孩”,她的爸爸為她取了薩哈拉這個獨特的名字,卻遺棄了她和她的母親。從此,薩哈拉變得退縮自閉。薩哈拉不斷地給父親寫信:“親愛的爸爸:你什么時候回家?”……學(xué)校把她當做需要特別輔導(dǎo)的學(xué)生,使她的'生活變得更加孤獨;媽媽希望她能夠帶朋友到餐廳里去吃煎餅,可是她卻一個朋友也沒有?墒牵芟矚g圖書館,喜歡閱讀,她相信自己將來會成為一個作家。幸運的是,她遇到了一位好老師,波迪小姐。波迪小姐不在意學(xué)生們的過往“記錄”;她準備了一個籃子放在教室門口,專門收集學(xué)生的煩惱,讓他們走進教室的時候都是輕松的;她還發(fā)日記本給大家,鼓勵大家跟她講話,說什么都好。最重要的是她相信孩子們的夢想。哪怕薩哈拉的日記本里什么都不寫,她也相信薩哈拉會成為作家,因為薩哈拉自己是這樣說的。在波迪小姐的鼓勵下,薩哈拉終于寫出了動人的文章,終于有了很多朋友,終于不再古怪了。
我很喜歡波迪小姐,在她的培育下,薩哈拉漸漸有了自信,寫出了好的文章。而且波迪小姐很有耐心,從來不批評人。她用鼓勵、信任和等待換來了薩哈拉驚人的進步。在我的成長過程中,也有許多象波迪小姐這樣的好老師,是她們教導(dǎo)我要努力學(xué)習,奮發(fā)向上。我非常感謝她們!
特別的女生薩哈拉讀后感范文4
前段時間,我閱讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書。它對我有著很大的啟發(fā),所以,書中的內(nèi)容,我到現(xiàn)在都還記憶猶新呢!
書中的主角——薩哈拉是一位有著“特別需要”的女生,或許是因為父母的離異,她的性格變得令人捉摸不透,這讓我深深感受到:父母的離異,受傷的最終還是孩子……
薩哈拉喜歡閱讀,因為她的理想是成為一名作家。她最大的`愿望就是希望她寫的書能夠放在圖書館中。她一直在為這個目標努力著!我曾不止一次為薩哈拉加油,因為,我佩服她的那種堅定!
和薩哈拉一樣,我也有自己的目標,我希望自己可以成為一名朗誦家。我想用我最最認真的態(tài)度和最最豐富的感情朗讀出最最動人的美文。我常常呆在最安靜的地方癡癡地欣賞與朗誦美文。有時,我會把吃飯的時間忘得一干二凈。
平時,有空的話,我會隨手找來冰心奶奶寫的《繁星春水》,不知為何,冰心奶奶寫的詩有著非一般的吸引力。我時而癡癡默讀,時而大聲朗讀。蕩著秋千,我會情不自禁地背出一首優(yōu)美的詩,吃飯之際,腦海中又會浮現(xiàn)出那熟悉的字眼。成為一名朗誦家的信念,在我的心中越發(fā)堅定!
是的,每個人都有一個目標,我們不斷地向它前進,在我認為,努力,就是我們與成功之間的鋪路石!或許,在這條路上,有著重重困難;或許,在這條路上,會跌倒無數(shù)次……這么多的挫折,不怕!困難又怎樣?我會克服!跌倒又算什么?我會自己站起來!
為自己定個目標,前進!
特別的女生薩哈拉讀后感范文5
這一星期韓老師借給我們一本很好看的書,題目是《特別的女生薩哈拉》,他是美國作家愛斯米·科德爾寫的。
故事講了一個叫做薩哈拉的特別小女孩,她的爸爸媽媽離婚,但她有一個好媽媽,整天給她講故事,幫她買書。可她因為很想念爸爸,所以就給爸爸寫了很多信,說自己很愛爸爸,可這些信大多數(shù)都被史校長拿去了。她在學(xué)校里,在老師同學(xué)的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩,老師要在學(xué)校的大廳里單獨教她一些東西。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè),不學(xué)習,不管她做還是不做,老師都不在乎,只拿她的作業(yè)放到一個大柜子里,然后又會叫薩哈拉的媽媽來看她的'作業(yè)有多糟?墒撬_哈拉非常喜歡閱讀,喜歡寫作,她還寫了一本屬于自己的書,偷偷地藏在圖書館里,但學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不知道。
讀了這篇文章,我懂得了:生活中不但有多少困難,只要努力了,就離成功不遠了。
特別的女生薩哈拉讀后感范文6
今天晚上我讀了《特別的女生薩哈拉》這本書的前三章。
這本書的序章里寫道“這一個美國的故事,這一本書,是推薦給中國的孩子們的,希望他們中的任何一個人,都不要在童年的時候因為任何的原因‘躲在草場的角落’,大聲地喊:‘我個是孤兒!’”?吹竭@里我很疑惑,為什么要說‘我是個孤兒!’這引起了我的好奇心,我迫不及待的想要往下讀。
在第一章節(jié)里給我印象最深的一句話是“當然那些牛奶只是裝在褐色的紙袋里。我的!獭~就是‘讓讓讓我們們們珍惜時時時間,好好好做事事事吧!’”。為什么呢?因為這句話寫出了薩哈拉的調(diào)皮、可愛,也說明了薩哈拉也有她好的一面。
第二章—《我的理想》這一章節(jié)里也有給我印象最深的片段。當薩哈拉對她的表妹—瑞秋說自己想當一名作家時,瑞秋攏了攏劉海兒,搖了搖頭,表示自己的'無奈和驚訝。當然我也很驚訝,不過我相信薩哈拉能做到。
第三章是:《圖書館的女孩》。主要講的是:薩哈拉去書店看書時遇到了巴黎,她經(jīng)常來書店看書。聊到一半時巴黎回頭看了看她的兩個哥哥后突然說:“好吧,我們下次見!”。她們互相期待著,期待下一次的對話。第二次見面時巴黎是和一個擁有西班牙長相的女孩一起來的,她們并沒有看見薩哈拉,薩哈拉有些生氣,巴黎快離開圖書館時發(fā)現(xiàn)了薩哈拉并與薩哈拉簡單的聊了幾句,但聊的并不愉快,薩哈拉在心里埋怨著巴黎,巴黎走后薩哈拉便在沒有心情去讀手里拿的那本書。
讀了這三個章節(jié)后我感受頗多,我希望薩哈拉以后可以都一些自信并相信自己,努力學(xué)習證明給那些認為自己不好的人看,自己是最棒的學(xué)生。
特別的女生薩哈拉讀后感范文7
假期里我讀了一本書,叫《特別的女生薩哈拉》。作者是:愛斯米-科德爾。她是一個美國的作家。
薩哈拉在學(xué)校里,在老師和同學(xué)們的眼中,她是一個需要“特別幫助”的笨學(xué)生?蓪嶋H上,她熱愛閱讀,還喜歡寫作,還寫了一本屬于自己的書,藏在圖書館里,希望有一天能夠讓別人看到。直到一個新學(xué)期,在波迪小姐的幫助下,她漸漸認識了自己,于是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定,一次次喚醒她的學(xué)習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”,她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著,卻沒有苛求,她一直在耐心等待著。因為她相信時間會改變一切。薩哈拉終于又找回了原來的.自己,她在努力實現(xiàn)著自己的作家夢,新的生活就在她面前展開了。
讀了這本書以后我發(fā)現(xiàn)薩哈拉并不特別,她只是一個普通的女生,她熱愛閱讀,喜歡寫作。當她遇到一個非常了解孩子心理的老師的時候,她就從一個需要“特別幫助”的笨學(xué)生變成了一個好學(xué)生。雖然我沒有薩哈拉那么特別,但是我也非常喜歡波迪小姐那樣的老師,她給我們的生命插上了飛翔的翅膀。
特別的女生薩哈拉讀后感范文8
在暑假里,我讀了一本叫做《特別的女生薩哈拉》的書。這是一本語氣平常,講述卻十分精彩的書,它是美國作家愛斯米·科德爾寫的。
薩哈拉這個女孩心中的秘密有沙漠那么大、那么寬。在學(xué)校里,在老師和同學(xué)們的眼中,她是一個需要“特別幫助”的笨學(xué)生?蓪嶋H上,她熱愛閱讀,瘋狂的喜歡寫作,甚至還寫了一本屬于自己的書,藏在圖書館里,希望有一天能夠讓別人看到。薩哈啦本以為“真正的'自己”只有好朋友瑞秋知道,直到一個“行為怪異”的波迪小姐成了她的新老師,在波迪小姐的幫助下,她漸漸認識了自己,于是她拿起筆開始寫日記。她一次次得到肯定,一次次喚醒她的學(xué)習意識、寫作熱情。
讀了這本書后,我明白了許多道理。一個再聰明的人,如果學(xué)習方法不對,終究修不成正果。一件再好的東西,使用方法不對,它還是無法派上用場,無法給人的生活帶來方便。薩哈啦其實并不是一個特別女孩,她和我們一樣的平凡,她熱愛讀書,熱愛寫作。只是她需要別人理解,需要正確的引導(dǎo)。慶幸的是,薩哈啦遇到一個非常了解孩子心理的波迪老師,她的出現(xiàn)給薩哈啦的生活帶來了希望。她就從一個需要“特別幫助”的笨學(xué)生變成了一個好學(xué)生。這本書還教會了我,要以輕松的心態(tài)面對生活中的每一件事。學(xué)習、生活都應(yīng)該是一件開心的事,做就要做好。就像書本中的波迪小姐用“煩惱收集器”將同學(xué)們的煩惱都收集起來,讓同學(xué)們認真地上完一天的課程。不要從一個沾滿污垢的玻璃看世界,那樣的話,世界永遠都不會美好。
這本書不僅內(nèi)容精彩,還讓我們增長了許多知識。同時我也要告訴大家:不要隱藏真實的自我,不要小看自己的實力。
特別的女生薩哈拉讀后感范文9
這本書可真好看!書名叫《特別的女生薩哈拉》。哎,可不是撒哈拉大沙漠,而是一個女孩的名字薩哈拉。
整篇文章講述了這樣的一個故事:薩哈拉是個差學(xué)生,不開口讀書,不愛學(xué)習,被史丁校長安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后,她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的愿望,就是當作家!她熱愛讀書,瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信,甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內(nèi)。當她上第二個五年級時,遇到了一個叫波迪的新老師,波迪老師熱愛詩歌,喜歡講故事,她不認為薩哈拉是個差學(xué)生,鼓勵讓她把長處展現(xiàn)出來!最后,薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認可,老師們也越來越喜歡她了。
這篇故事中,我認識了聰明的薩哈拉、美麗的'波迪老師、負責“特別教育”的碧絲老師、調(diào)皮的德里等等。從中我明白了每一個人都有自己的長處,就象薩哈拉,學(xué)習成績雖然不好,但她愛看書,愛寫作,堅持每天寫日記,她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣,最后和班里同學(xué)們成為好朋友。
薩哈拉,她不是個大沙漠,但她有一個像大沙漠一樣大的愿望——當作家!她告訴我們擁有理想,對一個人是多么的重要!我們每個人都要有遠大的理想,并且要努力爭取實現(xiàn)自己的理想!
【特別的女生薩哈拉讀后感】相關(guān)文章:
《特別的女生薩哈拉》讀后感04-25
讀《特別的女生薩哈拉》有感05-06
《特別的女生薩哈拉》讀后感范文04-30
特別的女生薩哈拉讀后感(通用30篇)03-14
《特別女生薩哈拉》讀后感04-21
讀《特別的女生薩哈啦》有感12-04
氣候:哈拉帕文明的興衰04-30
達拉哈旅游區(qū)04-29
哈莫雷特怎么打04-26