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教師個人述職報告

時間:2023-03-22 19:40:58 教師個人述職報告 我要投稿

2022教師個人述職報告集合15篇

  在生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼2022教師個人述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

2022教師個人述職報告集合15篇

2022教師個人述職報告1

  您好!

  時光流轉(zhuǎn),忙碌又充實的一學期又結(jié)束了。本學期里,我擔任x班和xx班的xx任課老師,在這一年里積極發(fā)揮自身教育職責,努力加強了自己的教育水平,也也提高了班級整體的xx科目成績;仡欉@一學期,我真的有很多感慨,要成為一名嚴格的教師不易,要成為一名既嚴格,又能引導好學生的老師就更難了。在這學期來,我盡自己的努力去做好自己的職責,讓自己和學生都得到了不少的收獲,F(xiàn)對自己的工作匯報如下:

  在教育上,思想是我們的根本和方向。作為一名在站在三尺講臺上的教師,我也始終不敢忘記自己的職責,不斷的在思想上完善自己,完善自我。我經(jīng)常在空閑中學習思想,通過網(wǎng)絡(luò)和媒體了解國家的政策,關(guān)注教育方面的進步和完善。

  同時,我也一直在努力的提高個人的品德素養(yǎng),經(jīng)常了解一些優(yōu)秀教師們的事跡,增強自己對思想的認識,提高自己的師風師德。

  作為教育者,我深知自己是一名教師,是學生的指引者。因此,我無論是在課堂內(nèi)外,始終堅持做到為人師表,給學生做一個良好的榜樣,并以身作則的指引學生,提高思想的建設(shè)。

  在課堂上,我也一直在思考如何去提高我們班級學生的`學習興趣,怎樣將教材知識細分,讓他們能更好的吸收課程知識,提高自主的學習興趣。

  在教育方面,本學期我參加了一些老師的聽課活動,參考了許多老師的方法和思想,積極改進了自己的教案和課程準備。這讓我在自己的課堂上產(chǎn)生了許多新的想法和啟發(fā),為此,我開始更加積極的與同學們交流、溝通,深入的了解了學生的情況,改進了教育的方法。

  同時,這學期的時間我也沒有疏忽自我的學習。除了日常對教材和教案的鉆研和完善之外,我還利用假期時間參加了一些培訓的課程,提高了自己的教育能力和思想水平,并為我今后的工作做了許多準備。

  如今,在本學期中,我們的努力取得了豐厚的結(jié)果。x班和xx班的同學們,不僅在本學期較好的提高了學習成績,同時在學習態(tài)度和自覺性上都有了極大的進步。對此,我感到十分驕傲,但在今后,我也會繼續(xù)努力肩負好自己的職責,引導好學生們進一步的成長,學習!

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年x月x日

2022教師個人述職報告2

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們:

  大家好!

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作述職如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一向在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的`同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣、獲獎、發(fā)表。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

  四、業(yè)務(wù)進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

  述職人:xx

  20xx年x月x日

2022教師個人述職報告3

  當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋,當新年的鐘聲即將敲響,20xx年已接近尾聲。

  回顧這一年的工作,有成績、也有失誤,有經(jīng)驗、也有不足。下面,我從各方面對這一年的工作做一總結(jié):

  一、思想品德方面

  作為一名黨員,能擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,維護民族團結(jié),積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習,并能寫出心得體會,在師德上嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護每一位學生,在工作中積極、主動、勤懇、責任心強,遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴于律己。

  二、班級管理方面

  作為一名班主任,管好班是最基本的任務(wù),二年級的孩子自覺性還是相對較低,那么,我還是從培養(yǎng)孩子的良好習慣入手,在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課,認真做作業(yè),下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習慣上也有很大的進步,早上到校后,都能很自覺的拿起工具,把教室收拾的干凈、明亮,每天放學后,我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任,也是義務(wù)。那么,一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的'理解和配合,更好地來教育學生。

  總之,我的班主任工作,在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下,在各科任老師的幫助和配合下,有所進步,也提高了!

  三、出勤方面

  能自覺遵守學校的出勤制度,做到不遲到、不早退、不曠課。

  四、教學方面

  作為一名教師,搞好教學工作是自己的本職所在,我除了做好班級管理工作之外,在教學工作上也沒有放松自己。能認真?zhèn)湔n,認真批改每一份作業(yè),每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹、輕松認真的形象面對學生。能利用業(yè)余時間學習和閱讀《班主任》、《小學語文》等書籍,并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學校組織的教研活動,堅持聽課,虛心向別的老師請教學習,取長補短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。

  總之,教育教學工作,是一份常做常新,永無止境的工作。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上,我付出的是辛勤的汗水,但同時我也收獲了充實與快樂。

  在以后的工作中,我將一如既往用心去教誨我的學生,保持優(yōu)點、克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,使教學工作更上一層樓。

2022教師個人述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導,同事:

  真誠的感謝你在過去的這一個學期里給予我在工作和生活中的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛,讓我保持正確的工作方向,獲得個人職業(yè)生涯中健康的營養(yǎng)。恰逢一年一度的述職大會,在此,我對于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。

  一個人的成長是在一定的環(huán)境和一定的過程中形成的。在本期學生處的部門工作總結(jié)中我用了《在細節(jié)中成長》作為主題,詳細匯報了本期來學生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細節(jié)方面的成長。今天,我同樣用《在細節(jié)中成長》作為我的述職報告的主題,回顧在過去的這段時間我在工作中取得的成績,反思工作中存在的失誤,期望得到大家的指導和幫助。

  一、部門管理工作流程明晰,干部培養(yǎng)初見成效。

  本期來,在學生處部門建設(shè)中,我注重了對部門工作運轉(zhuǎn)流程的打造,歷經(jīng)一年的成長,已經(jīng)逐步形成相對規(guī)范、順暢的工作流程。安全保衛(wèi)、國家資助、常規(guī)管理、內(nèi)勤服務(wù)四大體系各負其責、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈米妮四位老師在這些工作中成長很快,工作成績明顯。已經(jīng)具備獨擋一面的'干部工作能力。

  二、班主任隊伍建設(shè)工作良好,競爭交流風氣濃厚。

  在班主任隊伍建設(shè)中,我的工作重點在兩個方面,一是營造制度科學、管理民主、按質(zhì)評價的環(huán)境,二是重點幫扶、區(qū)別對待、積極鼓勵的班主任指導工作。

  在第一個方面,我們首先建立了科學的《班主任績效考評制度》并試行一個學期,效果良好;其次我們在管理上征求多方意見,以數(shù)據(jù)說話,體現(xiàn)管理民主;最后對于班主任的津貼發(fā)放和評優(yōu)選先工作,我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評和個人貢獻相結(jié)合的方式,真正體現(xiàn)按質(zhì)評價的思想。

  在第二個方面,我們把本期對班主任的指導放在新任班主任工作的老師身上,通過各種方式進行交流和指導,先后有韓雅伊、彭棟、陳威等老師,進步明顯。同時,有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動、成績突出,其他班主任也有一定的成長。

  三、德育課題多次修改,終顯完善。

  為提升我校學生德育工作的品質(zhì),探究適合于中職教育的德育指導性理論,我們于20xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)范能力培養(yǎng)的研究》并報眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報告會,在借鑒專家意見的基礎(chǔ)上,進一步形成四個小課題:《中職生職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個小課題,于20xx年12月上報眉山市教科所。

  在即將過去的這一學期里,課題組在學校領(lǐng)導、縣教研室、市教科所的專家指導下,謙虛學習,務(wù)實性地開展一些工作,截止到目前為止,"一大四小"的課題研究格局已經(jīng)形成,各項準備工作基本就緒,計劃在20xx春設(shè)置3個課題實驗班級開展課題研究工作。

  四、自編德育教材成體系,部門軟文化建設(shè)好

  本期來,我主導了部門軟文化建設(shè)工作,自(合)編校本德育教材《眉電校學生管理制度匯編》、《眉電校班主任培訓手冊》、《眉電校中職生家庭教育成長手冊》、《眉電校待進生成長手冊》四本,約20萬字。在這項工作中,學生處全體教師參與了個別教材的編寫工作,付出了巨大的心血。我們計劃上報學校教材委員會審定后,在下學期逐步推出這些教材,用于更好地指導學生管理及班主任隊伍建設(shè)工作。

  五、校園文化細琢磨,德育理念入人心。

  在上期完成校園文化建設(shè)第一階段工作后,本期我繼續(xù)接受了校園文化建設(shè)的總負責工作。為了把校園文化向更深更細的層次發(fā)展,我精心琢磨,認真思考,順利完成了工作任務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計,在本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動中,全校共計制作展板130余塊,內(nèi)容達5余萬字,圖片1000余張。遍布在學生宿舍、教室、長廊的文化展板,實現(xiàn)了環(huán)境育人的功能。校園文化建設(shè)工作得到了市、縣領(lǐng)導以及來校嘉賓的高度贊揚和一致認可,最后由學校評選出以11春旅游班為代表的6個班級分獲一、二、三等獎,以女生418宿舍為代表的6個學生宿舍獲得優(yōu)秀宿舍獎,以11春幼師班為代表的5個班級獲得優(yōu)秀獎。

  六、完成領(lǐng)導交辦臨時性任務(wù)質(zhì)量好,辦事效率高。

  本期來,我除完成本職工作外,積極協(xié)助其他部門工作,特別是在招辦和黨訓班工作中,認真負責的做好參謀助手作用;同時在各類大型活動中,接受校級領(lǐng)導交辦的臨時性任務(wù)更是勤勤懇懇,認真落實,辦事效率高。

  總的說來,本期來我的成長主要在以上六個方面,不足之處在于學習不夠,和領(lǐng)導老師們溝通交流的不夠,工作中難免出現(xiàn)誤會和誤解,在下一步的工作中我會更加注意這方面的工作,期待各位領(lǐng)導的一如既往的指導,期待各位同事一如既往的支持。

2022教師個人述職報告5

  各位領(lǐng)導、各位老師:回顧這一學年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:

  一、完善師德-----為師之本

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

  二、虛心求學------智慧之源

  作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

  三、學校少先隊工作---------大處著眼,小處著手

  少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分,少先隊部門是學校的一個重要部門,它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我,把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上,也取得了較好的成績和效果,得到了學校領(lǐng)導的肯定和同事們的贊揚。

  1、配合學校德育部門,大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。從學年初,我就開始思考和醞釀如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作,根據(jù)學校的'工作意見,開學初,我就借鑒其他學校管理學生的經(jīng)驗和方法,初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施,成立了少先隊值日隊,大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作太西小學"文明班(隊)"評比方案。通過開展"文明班(隊)"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,很好的調(diào)動了班主任的工作積極性,使各班主任在班級管理方面各顯神通,班級管理的效果有了很大的提高。"文明班(隊)"評比情況每天公布,也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督,自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度。通過一學期的大力整頓,我校的校風、校容有了很大的改觀,學生的各種行為習慣也有了很大的進步,少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領(lǐng)導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

  2、從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強同學們的責任感。學期,各年級圍繞通安全、消防安全、安全等不同主題開展活動,大隊部還邀請法制副校長為隊員們做了有關(guān)自護安全的報告會,從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識,學會自我保護及學會在生活中去保護他。另外還播放了法律宣傳教育篇。

  3、紀念活動照常開展。本學期,少先隊大隊部圍繞各種紀念,繼續(xù)開展相關(guān)活動。9月份尊師教育主題隊會;10月份愛國主題演講會和手抄報繪畫比賽;11月份法制安全教育主題隊會、越野賽;12月底慶祝元旦的文藝活動等。豐富了讓學生的生活,展示了學生的才藝,促進了學生的全面發(fā)展。

  4、認真組織學生開展《我能行體驗教育》。本學期,少先隊開展了《走進家鄉(xiāng)》社會體驗活動,全校學生參加。另外少先大隊還建立了“雛鷹假小隊”,利用節(jié)假的時間來到大街、

  商場里、社區(qū)中進行一系列的活動。學期,我?guī)ьI(lǐng)部分隊員去敬老院3次,去中心街拾垃圾4次。在學校體驗中,大隊部設(shè)立了7個崗位,廣播員、升旗手、儀示范生、小、大隊干部、中隊干部、環(huán)保小衛(wèi)士。隊員在各自的崗位里認真努力的工作,體驗工作的辛勞和成功的喜悅,也體驗了失敗的痛苦。

  四、學科教學工作——求真務(wù)實

  在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。

  1、以提高學生學習語文的興趣為突破口,努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期,我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習語文的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。

  2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。

  3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設(shè),以良好的班風學風,推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

  通過以上幾個方面的努力,我所擔任的一年級語文,在兩學期的期末考試中取得了比較滿意的成績,獲得了教委的教學成果獎

  五、合作意識-------必不可缺

  我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,在大家的配合下,少先隊工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

  六、服務(wù)他人------誠信為本

  教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,做好的各項工作,為年終考核提供依據(jù)。每項工作都有的放矢。作為教師,時刻以師德標準要求自己,為人師表,踐行承諾,9月份,我被縣文明辦授予“誠信之星”的光榮稱號。

  十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

2022教師個人述職報告6

  在過去的一個學期里,我熱愛自己的工作,認真學習新的教育理論,廣泛覆蓋各種知識,形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),對學生要求嚴格,尊重學生,發(fā)揚教學民主,讓學生能夠?qū)W習并不斷提高,從而不斷提高我的教學水平和思想覺悟,為下學年的教育工作做得更好,以下是我這學期的教學經(jīng)驗和教訓。

  一、在政治思想方面

  認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念。我參加了校本培訓,做了很多政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,我們必須有先進的教育觀念。因此,我不僅注重對該群體政治理論的學習,而且注重從書本中汲取營養(yǎng),認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師。

  二、工作出勤率

  我熱愛我的事業(yè),從不因為私事耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做自己的工作。在這一學年的工作中,我取得了必要的成績:輔導的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎,我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號,為中國資源設(shè)計的劇本在山東省獲得三等獎,輔導的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎,導師王家?guī)浽谌珖W英語競賽中獲得三等獎。

  三、在教育教學方面

  提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是要有一個好的課堂。為了上好課,我做了以下工作:

  1、課堂上的情景。組織課堂教學,關(guān)注全體學生,關(guān)注信息反饋,調(diào)動學生的意向性注意力,使學生堅持相對穩(wěn)定。同時,激發(fā)學生的情緒,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,克服了以往重復的問題,課堂提問面向全體學生,注重激發(fā)學生學習數(shù)學的.興趣,課堂教學與實踐相結(jié)合,布置作業(yè),少做作業(yè),減輕學生負擔。

  2、要提高教學質(zhì)量,還應(yīng)做好課外輔導工作。小學生喜歡運動和娛樂,缺乏自控能力,經(jīng)常不能按時完成家庭作業(yè)。有些學生抄作業(yè)。針對這一問題,我們要重視對學生的思想教育,把思想教育工作運用到對學生的學習指導中去,還要做好輔導和幫助學生學習的工作,特別是對后進生的轉(zhuǎn)化工作。我們應(yīng)該盡量對后進生友好,比如和他握手,摸摸他的頭,或者幫他整理衣服。從表揚開始,所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,在與貧困學生交談時,他們應(yīng)該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重,在批評學生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔阒帯?/p>

  3、積極參與課堂聽評,虛心向同齡人學習教學方法,取長補短,提高教學水平。

  4、愛學生,平等對待每一個學生,讓他們感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進學生的學習。

  5、課前準備:為上課做準備。

  6、認真學習課本,理解課本的基本思想、基本概念、每句話、每一個單詞,理解課本的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如地使用,理解應(yīng)該補充哪些材料,如何教好。

  7、了解學生原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣,以及學習新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的預防措施。

  8、研究教學方法,解決如何教授學生掌握的教材,包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動。

  沒有人是十全十美的,教學中不可避免地存在缺陷。例如,課堂語言平淡,考試很少,語言不夠生動。社會對教師的素質(zhì)有了更高的要求。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,改正自己的缺點,開拓進取,把自己的力量奉獻給一個完美的明天。

  在我未來的教學生涯中,我會一直堅持下去。我相信我總能提高。這些都是我能做好的事情。對我來說,這并不難,所以我會一直堅持下去。我相信我能做得更好。當老師是光榮的。作為一名教師,我一直為自己感到自豪,因此我將在未來繼續(xù)走這條路。我相信我能做得更好!

2022教師個人述職報告7

  我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,暑假又快要到了,一學期又快要過去了,那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧:

  一、教學計劃貫徹情況:

  學期初,認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

  二、教學工作的總結(jié):

  1、教學工作情況:

  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  我任教五六年級的美術(shù)課,共六個班,一個班每周一節(jié)課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的`實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。

  同時,因為初五六處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,增強學生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  2、考核成績:本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績。

  3、教學研究的計劃完成情況:積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。

  4、課外興趣小組工作情況:利用每星期六下午的時間指導學生參加美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。

  三、自身素質(zhì)的提高:

  課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

  四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

  反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新。

2022教師個人述職報告8

  作為一名年輕教師,一年以來,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),恪盡職守,情操高尚,為人師表。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局。

  本學期我承擔初二六個班的歷史教學和一個班的班主任管理工作。在教育教學工作中,工作態(tài)度端正,責任心強,能積極做好本職工作,能按常規(guī)做好研讀教材、認真?zhèn)湔n、精心上課、多多聽課、反思總結(jié),及時批改、講評作業(yè)及課后輔導工作。作為一名年輕老師,深知自己經(jīng)驗欠缺,于是在教學工作方面,不斷學習和優(yōu)化教學方法是我努力的'方向,本學期認真閱讀了學校下發(fā)的幫助青年教師成長的書籍,同時也汲取老教師的教學經(jīng)驗,進步明顯。教育思想明確,在課堂教學中,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習,掌握學習的基本技能,是我的努力的目標。教育教學能面向全體學生,尊重學生,師生關(guān)系融洽,在評教評學中,滿意度較高。

  班主任工作方面,做到了認真完成學校布置的各項工作,參與學校的各項活動。重視班風、學風的培養(yǎng),針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。深入了解每個學生的思想動態(tài),做到了合理引導和管理,積極與科任老師交流、與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)過一學期的工作實踐,學生養(yǎng)成了良好的學習習慣,班風純潔向上,在同類班級頗受好評。

  作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,去取得新的成績。

2022教師個人述職報告9

各位領(lǐng)導、全體老師大家好:

  此時此刻,首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因為這許多年來我每一項工作的完成,每一點滴的進步,都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值,讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報,希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督,能助我在教育教學的漫漫長路上走得更遠、更穩(wěn)。

  一、“愛”的職責。

  “我們吃進去的草,擠出的是奶”,“捧著一顆心來,不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過:“小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些!笔堑,廣大的中小學教師,尤其是小學教師,擔負著特殊的使命。說特殊,是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們,低年級的教師更是這樣,要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”,該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活,不論八小時內(nèi)外,下了班還在工作,甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心,實在辛苦!我作為一個小學教師,深深體驗到其中的艱辛,我要祝福我的同仁們和我自己,祝我們幸福!祝我們快樂!

  我們愛孩子,孩子也愛你。我們付出一個微笑,孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛,會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦,我收到了幾十張賀卡,有的折了紙鶴,有的用布做了一些小掛件等等,他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛,其中有四位同學聯(lián)名寫道:“沈老師,您的樣子確實有些像xx爺爺,摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來,陪我們渡過小學,祝您身體健康!”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我,留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上,時時回味,時時感動。

  我們在學生身上的付出,其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學生身上更猛烈些吧。!

  二、“愛”的行動

  我追求真正的素質(zhì)教育,“他”應(yīng)該是這樣的一種教育:學生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的。。.。。.

  為實踐我心目中的理想教育,我正在行動。

  首先,我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念:自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學生意識到的--我是一個“活”的生命。其次,我切實轉(zhuǎn)變教學觀念。在我的課堂,會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學活動,我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學習方式,我要讓學生覺得數(shù)學課是有趣的,我要讓學生從學習過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到:你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能。

  讓他們對自我有了意識,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變“活”了,從長遠的發(fā)展來看,有著絕對積極的意義。如果他們學的好,不會是書呆子。如果他們學得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。其三,我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”,每天的作業(yè)蓋“大五角星”,每星期評“紀律之星”,每月評“進步之星”,每學期評“學習之星”。

  發(fā)言響亮的評“金話筒”,見解特別的評“大拇指”,敢于競爭的評“小紅旗”,“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。我開通了網(wǎng)上學習的方式,學生可以在線通過qq與我交流學習,可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文,其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目,讓學生課后可以再學習,我會及時的回復每一位學生的`疑問。在我的博客上,正形成一個圈子,這個圈子里有穆可輝老師,我是受他影響才開博客的,我倆經(jīng);ゲ炔┛停ハ嗔粞,互相學習。

  在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師,我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流,并且每每總是談到凌晨以后,總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師,我一直在向他學習,學習教學經(jīng)驗與開博客的體會。

  在我的博客里有去年全國數(shù)學公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學強震球老師,最近我與他交流了一些教育教學的心得,學習了他的好方法,他給我傳了課件,我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友,“眉的筆”總是不斷的給我激勵,希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”,真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求,真的很感激他們。其四,我改革了作業(yè)布置方式。

  今年,我沒有訂學習資料,我的作業(yè)都是我親自編輯的,再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的,有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”,切實減輕學生的課業(yè)負擔。 我愛雨東小學,是學校的領(lǐng)導與所有的老師給了我無私的幫助與信任,是我成長的沃土,我要為我的學校做出努力。我努力完成學校賦予我的每一件教育教學工作,力爭在教育教研中做出成績,發(fā)揮力所能及作用。我會帶好實習生,讓他們傳播雨東小學的積極努力與不屈的精神。

  我會努力為雨東小學吶喊,正如穆可輝老師在他博文里說的那樣:走出去宣傳。我把我們游泳特色學校的資料做成最長最美的照片集,把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻,把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學,讓他們相信我校,孩子都來我校上學。我希望以我們的努力,開創(chuàng)雨東小學更加美好的明天。

  “愛”無止境,我對“愛”的教育的追求也永無止盡。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣:我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學激情,能調(diào)動學生高漲的學習熱情,能建立與各位老師良好的友情。

  如果能得到各位老師的支持與鼓勵,將激發(fā)我更高的熱情!

  謝謝!

2022教師個人述職報告10

尊敬的領(lǐng)導:

  歲末年初,又一個學期過去了;仡欉@學期,不能用碩果累累來總結(jié)自己的教學,但我也并非碌碌無為;仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r,現(xiàn)述職報告如下:

  一、政治思想方面

  認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒。

  二、教育教學方面

  在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,以新xx為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救等。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強x日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。

  5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。

  四、家長工作

  家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等,強調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

  為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。

  五、其它方面

  在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,加強幼兒x日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時的紀律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的'聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

  嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

  提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

  自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。

  一學期以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。

  總之,本學期我對于班級各項工作,積極主動地承擔,努力成為孩子們喜歡的老師,讓孩子進步、成長,是我的心愿,也是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),不斷地學習新知識,提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習他人的教學經(jīng)驗。做到邊學邊工作,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

  謝謝大家!

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

2022教師個人述職報告11

  值此述職之際,我把這兩個多月的工作進行梳理,向各位領(lǐng)導、老師做簡單的匯報:

  一、語文教學任務(wù)是我工作的重頭戲。

  我的心中有一種最簡單的想法:老師和學生就是魚和水的關(guān)系。我這條魚離開水就會渴死。所以不管在什么情況下,我都以做好教學為主。都以學生為主。

  一周八節(jié)課,還有三個早讀,再加上我已經(jīng)有八個年頭沒有教過初二的語文了,新課程教材和過去的教材發(fā)生了很大變化。對教材如何把握?訓練學生的能力要達到什么程度?作為例子的每篇課文應(yīng)該承擔那些訓練點?等等一系列問題困擾著我。為了解決這些問題,我在查閱資料前提下,積極向同頭王老師討教。有時頭天晚上的問題沒有想清楚,第二天早晨,我們就在班車上商量。

  教學過程中我發(fā)現(xiàn)學生的學習過程中沒有預習和復習環(huán)節(jié),于是我就增加了每天預習5分鐘,復習10分鐘的要求。發(fā)現(xiàn)學生們的字不工整時,我讓學生每天寫一會字帖。這樣和過去相比,我案頭的就增加了預習筆記、復習筆記和字帖的批閱。沒有機會、時間和學生溝通,我就以作業(yè)評語的形式和學生交流。再加上每次作文的面批面改,我覺得這十一個孩子的教學工作量并沒有比過去少。兩個多月過去了,孩子們預習和復習的習慣越來越好了。有時我在課上不留復習的任務(wù),可孩子們回家都能復習,都能寫好復習作業(yè)。孩子們的書寫也越來越工整了。家長會上,有家長對我說:您總是在作業(yè)本中鼓勵我家孩子。家長會后,有孩子對我說,祁老師,晚上我寫作業(yè)是我爸爸媽媽真的不看電視了。我覺著:這一切就是我最大的快樂!

  二、順利的完成了我校區(qū)級課題的結(jié)題工作。

  在這項工作中,我完成了盡十萬字的材料的撰寫修改及整理工作。具體包括:課題結(jié)題報告,課題研究工作報告,課題成果報告,課題結(jié)題匯報報告的撰寫;兩個調(diào)查報告、一份開題報告、一份文獻綜述的修改;結(jié)題時匯報用的PPT的制作;四年來研究過程中的各類資料的整理、修改和打印等等。白天上課、做其它雜事,沒法靜下心來寫作。我只好每天晚上或者周六日在家加班加點的寫,修改。九月份一個月我都是在熬夜中度過的。我想,喜歡寫點東西的老師一定會體會到其中的辛苦、不易和快樂的。九月二十八號順利完成結(jié)題工作。受到了與會專家的一致好評。

  三、其它的協(xié)助工作

  協(xié)助政教處完成給老師一封信的評選活動;協(xié)助班主任老師完成給老師的一封信、感恩教育等的學生征文參評活動;在各位的支持下完成區(qū)教科室的關(guān)于師生的彩虹征文活動;在后勤組的支持下完成學校教科室、會議室的搬遷、衛(wèi)生及布置工作;協(xié)助李景文主任完成我校黨員的黨紀黨規(guī)的測試活動等等。總之,在學校工作中,只要是我能想到的,能看到的我都盡自己最大的努力去做它。在我的潛意識中,我始終認為學生有兩條生命線,一條是教育教學,另一條就是安全。

  尤其是學校門口的交通安全問題。所以,只要我在學校,放學時我一定會去大門口值班,看到學生安全離開后才能放心的吃食堂吃飯。記得上月的一個下午放學時,學校其他領(lǐng)導、保安和后勤老師們都在學校內(nèi)搬運從老二中拉來的.東西。門口值班的只有一個保安和我。我只好手拿紅燈牌來回在北邊的人行道和馬路的東邊穿梭。這時從南而北的來了一群騎車的老百姓其中一位上了年級的看我站在北邊的斑馬線的中間攔車,他大聲喊道:"你這個老師,我看行。"聽到他的話我感覺很高興自豪。覺得比拿到學校發(fā)的獎金還值。現(xiàn)在想想,可能會有人認為我幼稚?晌耶敃r就是這樣想的。我覺得老百姓還有學生家長的認可是最重要的。

  四、加強學習反思,提升自己。

  每天,不管有多忙,我都會看會書,加強學習。在這兩個月,我翻蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》我明白讓孩子學會閱讀的重要性,懂得了教師要想成長必須學習的重要性,懂得了如何更好的分層教學。讀《葉圣陶文集》我明白了新課程理念下教材只是個列子的真正含義。積極反思,改進教學思路,撰寫心得。其中論文《發(fā)揮教科室助推作用,實現(xiàn)義務(wù)教育均衡化》獲區(qū)征文一等獎。實現(xiàn)了我在區(qū)級征文中拿一等獎的愿望。因為這些年在市區(qū)級論文比賽中我就差這個獎項沒有拿到。

  五、工作中的不足和自己的缺點。

  俗話說:金無足赤,人無完人。像我這個俗人更會有許多缺點和不足;比如:我心直口快,說話不過腦子,想事不全面。雖然校長經(jīng)常批評我這一點,可我從來沒有往心里去過,F(xiàn)在反思一下,覺得這確實是一個壞毛病,影響士氣,影響團結(jié)。這一點,我覺得我應(yīng)該向羅主任學習。

  再比如做事沒有規(guī)劃,不細致,憑著興趣做事,不感興趣的事有時會出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。在這兩個多月的工作中,我覺得李主任做事細致有規(guī)劃,是我今后學習的榜樣。

  還有做事協(xié)調(diào)能力差。在我的骨子里,我不想麻煩別人。所以有事我只想自己去做好。但往往事與愿違。因為我們是一個集體,需要大家的團結(jié)協(xié)作。

  當然,我還有許多的缺點和不足。但我想,在大家的幫助下,我先改進以上的幾點不足,也是我的一個進步。

  記得幾年前我曾經(jīng)說過這樣一段話:板橋中學教會我把教師當作職業(yè)來做,而牛山二中則教會我把教師當作事業(yè)來做。今天,我還想重復這句話。因為當我進入牛山二中這個團隊后,是在座的各位讓我更深切地體會到什么是為學生服務(wù)、什么是敬業(yè)精神。我深信,在這個充滿上進精神和團隊精神的群體中,我的事業(yè)還會得到升華的。

  最后,謝謝大家的傾聽。大家的傾聽就是對我最大的支持!謝謝!

2022教師個人述職報告12

  作為一名小學教師,本人已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學中,本人對自己的教學有了較為深刻的認識,現(xiàn)在的本人已經(jīng)將我的工作看的很透,本人相信隨著時間的流逝,自己還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了,在一年的工作中,相信自己能夠做的更好,這些都是本人要做好的事情,在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)

  一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的.教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

  一、政治思想方面

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、工作考勤方面

  本人熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,本人取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

  三、教育教學方面

  要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,本人做了下面的工作:

  1、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

  5、課前準備:備好課。

  6、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

  8、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  以后的教師生涯,本人將會一直走下去,我自己相信我能夠一直進步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對我來說,這不是難事,所以我會一直走下去,我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的,我一直為自己是一名教師感到自豪,所以今后的路,我將會繼續(xù)走過,我相信我能夠做的更好!

2022教師個人述職報告13

  一晃一學年已經(jīng)接近尾聲,我跟xx班所有同學相處的這一年,有苦有樂,學生們不聽話的時候,覺都睡不著,孩子們主動去打掃衛(wèi)生,主動發(fā)作業(yè)的時候,又感覺很幸福。下面是我這一學年來工作情況和感悟進行匯報。

  一、本學年擔任的職務(wù)

  來到xx中學后任務(wù)還蠻重的,不僅教九1班和九2班物理,還擔任九2班班主任,還是理化生教研組組長,備課組組長。

  二、參過的活動

  由于初三教學工作繁重,很多活動校領(lǐng)導并沒有讓我參加,只有市級公開課兩次,以及初三物理共同體的教研活動。

  三、教學工作總結(jié)

  兩個班的均分跟其他班有3分的差距,但90分以上的高分人數(shù),基本上每次考試都是我教的兩個班最多,覺得自己缺乏與差生的溝通經(jīng)驗,沒有很好地調(diào)動后10名學生的學習積極性。但是對于我來說,各方面經(jīng)驗不足,也不可能做到面面俱到,一來就帶畢業(yè)班,也是心驚膽戰(zhàn),能抓住前20個學生,已經(jīng)很不錯了。

  四、班主任工作總結(jié)

  本班學習風氣良好,各科均分也在中上等,學生總體上基礎(chǔ)偏差,偏重文科,理科薄弱,學校開展的各種活動也都讓學生們積極參加。

  五、教學工作感悟

  本學年擔任了九一班和九二班的物理教學工作,初三的工作是幸苦的,也是很鍛煉人的,一年下來也有一些感悟。

  在教學方面,我想的比較多的是“如何利用學生有限的精力,注意力,自控力,獲得最多的知識”,在我們學;A(chǔ)差的學生比較多,有的時候想并不是上課講得越多,越豐富,或者越難就越好,一部分同學往往在后半節(jié)課已經(jīng)開始走神了。所以我想了以下幾點:

  1、教學內(nèi)容精簡化。

  每節(jié)課的重點知識的量,控制好,在前半節(jié)課就講完,讓學生在精力充沛的時候就把重要內(nèi)容吸收掉。

  2、簡化錯題集。

  整理錯題集是一個很好的習慣,但是也會成為某些學生的負擔,有的學生一張試卷錯兩三道題,整理起來很輕松,有的學生錯了二十幾道題,整理時間估計比幾門學科作業(yè)加起來還多,對于這些學生來講,整理錯題集就成了一種折磨,更談不上溫故知新了,久而久之,將變得毫無作用,針對這種現(xiàn)象,我做出調(diào)整,錯題整理不需要一題不漏,訂正錯題至少三道,但是每道題都要寫的漂亮工工整整,要寫出錯誤原因,以及之后怎么避免這種問問題,甚至可以把題目抄下來重做一遍,但不強制,學生們就很開心,心里沒了負擔,錯題集的質(zhì)量明顯變高了。其實我們反思一下,就算我們每次作業(yè)或試卷,只整理和弄懂三四道錯題,對于基礎(chǔ)差的學生來講已經(jīng)是非常大的收獲了,相對于把所有錯題抄一遍,意義大得多。

  3、背記小模塊化。

  大部分成績停留在50分以下的學生,最大的問題是不肯背記,或者記了后面忘了前面,那我們就讓基礎(chǔ)差的學生每次少記一點。針對這個問題我做了兩個措施:

  第一,不及格的同學,每天回去默寫十五個知識點,如果沒時間你就抄給我,就算每天抄15個,就算一個知識點10個字,總共也就150個字,抄也用不了幾分鐘中,哪怕里面只有兩個知識點你記住了,那也是收獲,兩個月時間,每天15個,總共就450個,對于物理這門學科,早就抄重復了,就算每15個只有2個記住了,那也有60個了,如果每個知識點變成0、5分,那也能提升30分了,學生們聽我這樣說了,都愿意去做了,但一個月之后,交的本子就慢慢變少了,尤其是一班最后就三四本了,但王康一直把這件事情做得很好,而在二摸中,也終于考及格了,二班做的.比較好,大部分都交了。

  第二,每天早上背記七八分鐘,然后默寫兩個知識點,默寫范圍較小,學生背起來輕松,而且就默兩條,批改起來也方便,課前2分鐘訂正一下,效率高。

  大多數(shù)同學在第一件作業(yè)里敷衍了事,也暴露了更大的問題,幾分鐘的抄寫都不愿意做,可見其他作業(yè)也都是敷衍了事,但是堅持做的,也都有五六分的提升,第二個作業(yè),屬于強制性的,認真去背的,認真去做的,提升大的有十幾分,比如從曹文靜,方理浩的試卷來看,基礎(chǔ)扎實了很多。

  六、班主任工作感悟

  對于第一次做班主任的我來說,剛開始是壓力很大的,尤其在農(nóng)村學校不服管教的孩子頗多,造成了很大心理負擔,我在開始的時候告誡四個字,誠心待人。

  對于班主任來講,成績是表象,班級風氣才是均分的內(nèi)在因素,班級管理是一門很深的學問,對于第一年做班主任的我來講,除了多聽前輩建議以外,還要自己去摸索管理方法。

  我想的最多的一個理念是讓學生學會自我管理。

  農(nóng)村學校,大多數(shù)學生的道德發(fā)展水平還停留在“獎勵與懲罰”的階段,學習是為了避免懲罰,或者獲得獎勵,這樣的學習需要科任老師以及班主任,持久性的督促,比如今天作業(yè)批改完了,課上講完了,我沒有收上來看一下,那就會有一部分同學根本不訂正,下節(jié)課他會想今天老師也有可能不看,那這部分學生就有可能這節(jié)課什么都不聽,毫無自覺性,這種問題不僅體現(xiàn)在文化學習,體育中考訓練時也是這樣,還有一個月體育中考了,只要你不盯著他們,他們就會偷懶,跟旁邊的人講話。這一部分的人所占比重并不小,一個班40個人會有15個人有這樣的問題,缺乏主觀能動性。批評多了也就失去了作用。但這些學生絕不能放棄管理,因為你不去管他們,他們會把壞習慣傳染給其他人,從而帶壞整個班級風氣。所以一定要想辦法,有效的管理他們,約束他們。

  我要提高他們的道德發(fā)展水平,去培養(yǎng)他們的榮辱觀。方法很簡單,投票。從這個學期開始每次大考結(jié)束,我們就投一次票,選出班上你最討厭的兩個同學,寫出理由,沒有理由算廢票,第一次投票下來,其中有三十票左右集中在三個名字上,這三個男生最主要的問題是中午不睡覺講話,影響其他學生休息,這個問題是很嚴重的,如果放任不管,其他學生的學習必將受到影響,如果這個問題我不能解決,那我就是個不稱職的班主任,我要對其它學生負責。投票結(jié)果宣布后,這三個學生看得出來內(nèi)心很憤怒,那說明有效果,老師的批評早就無關(guān)痛癢了,同學們的批評效果更好,其實這樣的措施是肯定會有效的,因為當你在一個集體中,大多數(shù)人都嫌棄你的時候,你是很羞愧的,但學生知道羞愧的時候,說明他們知榮辱了,我讓他們?nèi)齻寫檢討,并且不允許睡午覺一星期,到睡覺時間就到教室外面去。不要以為問題就這樣解決了,更大的矛盾還在后面,第二天這三個同學一起拒絕寫檢討,他們冒著受到更大懲罰的風險去抗衡你,如果你妥協(xié)了,你就要輸整下半個學期,當他們發(fā)現(xiàn)你再無措施約束他們,他們會變本加厲,所以這個時候我也必須冒著違紀的風險,甚至丟飯碗的風險去堅守住自己的底線。不寫檢討,代表你們不接受教育,為了讓其他學生有良好的學習環(huán)境,為了不讓你們影響其他人的學習,從現(xiàn)在開始將你們隔離,給你們聽課處理,站在辦公室,等家長接回家,家長不肯來,你就每天背著書包站在辦公室,不允許進教室。這種做法是很危險的,但作為一個班主任,要對所有學生負責,如果這三個學生不服從我的做法,甚至家長也不配合或者鬧事,我仍然會堅持我的做法,我解決不了,就讓校領(lǐng)導出來解決,我甚至會將此時在家長群里通報,從而獲得其他家長的支持,如果學生不能遵守校紀校規(guī),我們卻不能處罰他們,那教育就成了一個笑話,我們拿什么去保證培養(yǎng)出有高尚品德的人才?

  班主任工作最重要的是,堅持住自己的底線。這里面有兩個底線,第一個是日常管理底線,比如督促衛(wèi)生打掃,課堂紀律,自習課紀律要堅持做,變成程序性管理,不能這星期管了衛(wèi)生,下星期忘記就不管,當你不能堅持督促,學生就會抱有僥幸心理,就會偷懶不打掃衛(wèi)生,就有可能在自習課,午睡時講小話。另一方面是針對個別管理的底線,個別學生道德品質(zhì)差,目無尊長,他會冒著被懲罰的風險去抗衡你,比如將手機帶入教室,讓他寫檢討,他就是不寫。這時候一定要堅持住底線,一定要讓學生知道一就是一,二就是二,你容忍他一次,他就會帶著其它易受不良風氣的學生一起抗衡你,一旦到了這個時候就更加頭疼了,很有可能會管理失控,所以一定要打掉出頭鳥,就像我前面說的例子一樣。

  現(xiàn)在絕大多數(shù)教師都不愿意做班主任,是有原因的,教育行業(yè)日趨服務(wù)化,教師地位得不到保障,我們拿什么去管理學生,我們?yōu)榱税嗉夛L氣,跟不良學生去抗衡的時候,我們的勇氣和底氣從哪來,畢竟現(xiàn)在沒有學生退學,鬧到最后退學的都是老師,我們要找好自己的定位,拿捏好管理的分寸。我也希望這樣的問題能得到校領(lǐng)導的關(guān)注和教育局的關(guān)注,畢竟這個問題農(nóng)村學校大多數(shù)班級普遍存在著,班主任需要校領(lǐng)導和教育局來做堅強的后盾,而不是一遇問題就把責任全部甩給班主任。

2022教師個人述職報告14

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  不知不覺和我的學生在一起又度過了一個學期,回顧這一學期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓。我對教學工作從不敢怠慢,認真學習新課程理念,深入研究教育教學方法,虛心向同事們求教,因為我知道課程是一種實踐,只要用心鉆研、探索、反思、總結(jié)經(jīng)驗,就可以把數(shù)學融入到孩子們當中,變成孩子們的笑臉,變成學生愉快的學習,變成學生更真實的發(fā)展。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實的、動態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了點滴的教學經(jīng)驗:讓學生在“玩”中學數(shù)學,體驗學習數(shù)學的快樂。下面,就交我本學期的工作述職如下:

  班級情況分析:

  我班這學期共有學生_人,其中男_名,女_名,絕大部分學生都有較強的計算能力,有不少的進步。學生語言表達能力進步不大,只會用民族語言交流很少使用普通話,他們的.動手能力和生活自理能力還較差。

  班級管理方面:

  作為一名班主任,管好一個班是最基本的任務(wù)。這學期,在班級管理方面,我做了如下工作:

  (一)、繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)。

  經(jīng)過了一個學期,學生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識,做事情喜歡以自我為中心,搞“個人主義”。這雖是學生個性的體現(xiàn),卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此,繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng),仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

  二年級的學生,自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學,將她們兩人一組搭配起來,每天一組輪換,一個領(lǐng)讀,一個組織紀律,早晨一到校就組織同學進入早讀,并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學生進行獎勵。一個學期下來,大部分學生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。

  進入二年級,學校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的鍛煉,大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是,打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學生人小力微,用起大掃把來力不從心。再加上落葉很多,學生掃起來簡直是人仰馬翻,“豈一個亂字了得”。

  為了改變這一狀況,我堅持每天早到校,和學生一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把,我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時間,學生終于慢慢地進入了狀況,F(xiàn)在,即使我不在場,學生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。

  (二)配合學校安排,積極組織學生參加學校舉行的各項活動。

  (一)教學業(yè)務(wù)作為一名教師,搞好教學是自己的本職所在,而我也不例外。這學期,除了做好班級管理工作之外,我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課,認真批改每一份作業(yè),努力使自己做得更好。

  (二)自我提升

  我不斷地充實自己,認真學習專業(yè)知識以及本專業(yè)以外的知識。當然,過去的已經(jīng)過去,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去,新的學期還未開始。在新的學期里,我們吸取過去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進。

此致

敬禮!

  述職人:___

  20__年_月_日

2022教師個人述職報告15

尊敬的領(lǐng)導:

  一學期來,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,得到同事們的幫助,我xx完成了教學任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔任高一(x)班、(x)班的語文教學,能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務(wù),F(xiàn)就一學期的工作匯報如下:

  一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

  熱愛教學事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習,從中吸取營養(yǎng)與力量,進行自我教育,嚴格要求自己。工作態(tài)度端正,教風良好,能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的.各項規(guī)定和知道思想,認真?zhèn)湔n,提高課堂教學質(zhì)量。

  二、認真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)

  作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱,學習新課改理論,積極參加由xx市第一中學承辦的xx市青年教師課堂教學研討會、xx市舉辦的三次教研會、并積極參加xx大學中小學教師遠程教育培訓。

  自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學活動,并撰寫學習心得體會,進一步更新自己的專業(yè)知識,參加“師德師風”教育培訓,不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,加強理論素養(yǎng)。

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