學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文(9篇)
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編為大家整理的學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文1
經(jīng)過近三周的時間,我校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師加班加點準備了20xx年教育重點目標責任制和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估兩個檢查?傮w情況,感覺此次檢查好于先前的任何一次檢查,這也是我校向新任督導(dǎo)室成員交送的一份,代表著學(xué)校各項工作成績和全體師生精神面貌。下面具體從以下六方面進行總結(jié)。
一、前期準備分工明確,責任意識增強
此次檢查是在20xx年學(xué)校重點工作目標管理責任制檢查基礎(chǔ)上又增加了素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收檢查,而且材料準備需要20xx和20xx兩個年度。開始時,大家有畏難情緒,認為不知從何處下手。萬事開頭難。任何檢查考驗的是迎檢人員的檢查素質(zhì)和日常工作材料積累。迎檢人員沒有檢查的基本功,材料就會混亂,抓不到點子上,高度上不去,上級關(guān)注度就會大打折扣;而實際工作做的.少,只會做假材料、靠網(wǎng)上復(fù)制粘貼,同樣也不會得到上級滿意,只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習(xí)慣,實際工作能力永遠不會提高。二者只有相得益彰,工作才會出彩。
二、分工明確是完成檢查的前提。也是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)。
我校實施迎檢的辦法是三級分工。一級分工是校長負責中學(xué)部于海民和小學(xué)部何湘敏兩位分管校長,對他們工作下達要求,明確任務(wù)。兩個學(xué)部由他們?nèi)珯?quán)負責,作為校長也是在他們領(lǐng)導(dǎo)下。二級分工就是兩位分管校長對中小學(xué)部副校級領(lǐng)導(dǎo)進行分工,負責各自的迎檢任務(wù)。三級分工就是各副校級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己負責的各項任務(wù)對各中層領(lǐng)導(dǎo)及對分管教師進行再一次分工。這樣每一級人員都要對上一級負責。這樣做就不會出現(xiàn)漏項現(xiàn)象。如有的指標需要由幾個人完成就由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決,不等不靠,我的指標我負責。
三、責任心是高質(zhì)量完成檢查的關(guān)鍵。
責任勝于能力,態(tài)度決定行動。通過此次檢查,全體領(lǐng)導(dǎo)的責任意識空前增強,學(xué)校榮辱觀悄然生成,實在令人感動!中學(xué)部分管校長于海民既擔任班主任又要上英語課,所有的材料都是在課余和雙休日完成的,材料準備詳實,過程材料跟蹤有理有據(jù),給各位領(lǐng)導(dǎo)帶了個好頭;小學(xué)部分管校長何湘敏對于先期材料準備多方協(xié)調(diào),虛心請教,整個材料擺放精心設(shè)計。在材料細節(jié)求證方面,有創(chuàng)意;主管德育的劉寶香校長,一面做著群眾路線教育收尾歸檔工作,一面安排德育方面材料準備。尤其是到兄弟學(xué)校認真學(xué)習(xí)檢查材料后,對后續(xù)材料準備起到了促進作用。王忠生主任材料準備精細,有時工作到半夜;周海峰材料準備項目多,任勞任怨,有時犧牲了休息時間。領(lǐng)導(dǎo)之間既有分工又有合作,鄭云華主任能主動承擔董建德的材料,這種團結(jié)協(xié)作精神難能可貴!此次檢查,令人欣慰的是材料基本規(guī)范,檔案盒橫豎標簽統(tǒng)一、規(guī)范,給人外觀良好印象。還有其他領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作,在這里不一一列舉。
四、問題整改促進工作再上新臺階。
針對督導(dǎo)室成員檢查出的問題,從12日至13日,我校進行了問題整改落實,并填寫了《羅通山鎮(zhèn)學(xué)校檢查整改落實情況表》。檢查肯定要有問題,整改目的是促進下步工作,而不是把問題束之高閣。只有解決了一個個問題,才會拾級而上,步步登高。13日全體領(lǐng)導(dǎo)問題反饋和具體整改基本完成。
五、存在問題
一是部分領(lǐng)導(dǎo)對于分管C級指標理解偏差、膚淺,材料準備應(yīng)付簡單化,甚至用過時材料充當本年度材料,這是不負責的表現(xiàn);二是有工作主動性不強現(xiàn)象,如工作推著干,沒有提前量,直至快檢查了才草草了事,經(jīng)不起檢查;三是個別工作有空缺,常規(guī)工作該抓的忽視了,暴露了日常工作的細節(jié)管理不到位,我們要少說“這個材料我有,就是沒放里面。”馬后炮要不得!四是計劃與總結(jié)要呼應(yīng),最后寫上時間,這是常識,行家檢查一看便知。五是兩次重申:所有材料字體、字號一定要規(guī)范,整改后的目錄要重新打印裝好,今日事今日畢,留待他日再做就費力了。
六、下步要求
一是分管的兩個檢查材料,自己保管,分開放,不要兩個材料混淆了,更不要隨意亂放,壓壞了檔案盒,這些材料還要接受兩年后的省檢查;二是個別補加的材料,抓緊落實到日常工作中去,不要出現(xiàn)“空頭支票”;三是自我反思一下此次迎檢的得失,積累經(jīng)驗做法,力爭下次檢查不犯同樣的錯誤;四是分管校長要放開手,給年輕主任壓擔子,多指導(dǎo)少代勞,讓他們在檢查中成長,以便將來獨擋一面。
工作就是一面鏡子,上級檢查擦亮了這面鏡子,正能量始終是每個人追求的共同目標,同時,這面鏡子也是對各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠照燿我們前行!
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文2
根據(jù)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)組普法工作的要求和局機關(guān)“六五”普法工作安排,我局從7月3日至8日,利用一周時間組織開展了“六五”普法檢查督導(dǎo)自查工作,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、成立機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo),確保普法工作的順利開展
按照上級工作要求,為進一步強化組織機構(gòu),切實做好“六五”期間的法制宣傳教育工作,努力推進依法行政和依法治理,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認真規(guī)劃,全面部署“六五”普法工作。一是及時成立了由局長任組長,各副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各股室負責人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由辦公室負責實施日常工作。二是研究制定了局“六五”普法《實施方案》和工作規(guī)劃,對“六五”普法工作進行了安排部署,做到了機構(gòu)、人員、工作三落實,形成了普法依法治理工作一把手掛帥,副職領(lǐng)導(dǎo)專門抓,辦公室具體抓的齊抓共管的良好局面。
二、強化措施,扎實工作,普法取得實質(zhì)性效果
為進一步完成好“六五”普法工作任務(wù),我局始終圍繞目標任務(wù),堅持開展多種形式和法制宣傳教育活動。一是重點抓了全局干部職工法律教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。借開展黨的`群眾路線教育實踐活動之機,大力倡導(dǎo)以自覺學(xué)法為主,要求廣大干部職工利用一切時間抓緊法律知識的`學(xué)習(xí),積極參加了各類培訓(xùn)考試和相關(guān)部門的法制講座。今年注重機關(guān)干部職工網(wǎng)上學(xué)法,增加了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),全體干部職工的法律素質(zhì)和依法行政能力有了進一步提高。二是加大宣傳力度,進一步擴大法律法規(guī)的影響力。領(lǐng)導(dǎo)逢會必講,輪流授課,宣傳計生法規(guī)政策及相關(guān)的法律法規(guī),增強依法行政工作的認識,并充分利用各種媒體,比如開設(shè)了宣傳欄、增設(shè)了字幕、刷寫宣傳標語、發(fā)放宣傳資料和宣傳品等形式,在廣大干部群眾中進行計生法律法規(guī)的宣傳,增大宣傳覆蓋面和影響力,效果很好!傲濉逼辗ㄒ詠恚萌珖ㄖ圃、“7·11”重大節(jié)日等活動,我局大力開展法律法規(guī)宣傳和咨詢活動,共發(fā)放宣傳資料3000余份,發(fā)放宣傳品1300余份,解答咨詢問題11個,群眾受宣傳面達2萬余人,群眾滿意度很高。三是抓綜合治理,加強依法行政。普法工作,學(xué)法是基礎(chǔ),治理是目的。依法行政是客觀形勢發(fā)展的必然要求。我局在抓好計生法制宣傳教育活動和干部職工學(xué)法的同時,更加注重抓好對人口計生工作的依法治理。在計生工作中努力營造依法決策、依法行政、依法管理、依法辦案的良好氛圍,促進優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境和人口發(fā)展環(huán)境。通過加強制度建設(shè)規(guī)定行政行為等措施,積極推進依法行政工作,使我局依法行政的能力和水平上了一個新臺階,行政執(zhí)法質(zhì)量明顯提高。
三、查找不足,加以改進,確定今后的努力方向
在“六五”普法開展以來,我局雖然取得了階段性成效,但通過自查,我們也發(fā)現(xiàn)存在一些不容忽視的問題。如:在普法宣傳工作上形式不夠多樣,缺乏對普法教育的全面性、系統(tǒng)性的規(guī)劃,普法效果還不十分明顯。今后,我局將一如繼往地重視普法教育工作。一是加強宣傳,在形式上再豐富一些;二是增強責任意識,使全體干部職工都具備自覺學(xué)法,自愿普法的意識,積極投入到普法和依法行政中來;三是繼續(xù)開展“法律六進”活動,進一步將計生相關(guān)法律法規(guī)知識推進到社會、機關(guān)、企業(yè)、市場和社區(qū)。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文3
根據(jù)《襄垣縣教育局關(guān)于開展20xx年秋季中小學(xué)開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》(襄教字[20xx]98號)文件精神要求,我們一行四人在李書記的帶領(lǐng)下,對西營中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學(xué)、城內(nèi)一小學(xué)和開元小學(xué)六個單位進行了開學(xué)情況督導(dǎo)檢查,督導(dǎo)檢查方式主要通過聽(聽單位一把手匯報)、看(看學(xué)校課改硬件配備、看校容、看校貌、)、查(查閱課改資料、查閱安全資料等)、訪(訪家長、訪教師)、問(問學(xué)生、問教師)等方式進行。現(xiàn)將本次開學(xué)情況檢查匯報如下:
一、新課程改革工作穩(wěn)步開展,課改氛圍濃厚
今年,全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進,扎實推進“五步三查”課堂教學(xué)模式,課改氛圍濃厚。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,新課程改革工作穩(wěn)步推進。
為保障課改工作穩(wěn)步實施,各校都制定了課堂教學(xué)改革工作實施方案,成了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組,對課改工作任務(wù)進行了梳理,明確了目標,分解了任務(wù)。其中,一小在開學(xué)初進行了“高效課堂”教學(xué)觀摩研討,校長已聽了9節(jié)課;初步進行了新教師“五步三查”模式初探交流,重點做好新教師的幫扶工作,專門設(shè)立了“您的亮點,我的起點”新教師成長記錄欄;實行提前一周備學(xué)案,周一至周五集智備學(xué)案、審學(xué)案;其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題,開展了學(xué)!八男隆苯ㄔO(shè),教學(xué)樓內(nèi)布置一層為《三字經(jīng)》,二層為《弟子規(guī)》,三層為《成語故事》,四層為《論語》,并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛家鄉(xiāng),我愛山西,我愛祖國等一系列校園文化專題,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。
開元小學(xué)也組織開展了課改先鋒示范課活動,實行“結(jié)對子、一帶一”的方式,進行集體觀摩研討,校長已聽了8節(jié)課;堅持每周分年級、分學(xué)科集智備課,注重研討實效。
下良中心校、西營中心校爭取和盟區(qū)共享學(xué)案,并在其基礎(chǔ)上進行修訂,研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學(xué)案的“五步三查”課堂模式,學(xué)案式教學(xué)在完小全面推行并應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
2、課改硬件準備良好,購置了部分設(shè)施設(shè)備。
各校都建立了課改工作辦公室,出臺了課改工作制度,成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組。一小學(xué)由于新教學(xué)樓的投入使用,對三、四、五年級進行了分班,大大降低了班容量至60人左右,多媒體白板實現(xiàn)了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班,徹底改善了農(nóng)村幼兒的.就學(xué)環(huán)境,但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園,孩子們用的仍是學(xué)生桌凳。
二、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作管理扎實進行,校容、校貌良好
開學(xué)初,各學(xué)校都進行了安全隱患排查,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了整改,學(xué)校都按時、平安、順利開學(xué)。開學(xué)后,各學(xué)校首先對學(xué)生進行了安全教育,層層簽定了安全目標責任書,健全了安全工作制度,基本上做到了安全工作時時有人管,事事有人抓。所到學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,墻壁都粉刷一新,基本上達到窗明幾凈,不留死角。比較典型的有:西營中學(xué)宿舍衛(wèi)生特別好;北底中學(xué)餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。
三、師資隊伍管理良好,教學(xué)工作正常進行
一小學(xué)現(xiàn)有教職工101人,其中在職公辦教職工73人,借公辦教師2人,代教2人,代雇臨時教師19人,臨時職工3人,“三支一扶”2人,其中外借7人,2人請假,實際在崗92人。
開元小學(xué)現(xiàn)有教職工93人,其中公辦教師71人,代理1人,臨時代課教師8人,“三支一扶”2人,臨時職工6人。本學(xué)期請假5人(產(chǎn)假:2人,病假3人)。
故縣中學(xué)現(xiàn)有教師50人,其中公辦教師28人,民辦教師5人,代理17人。
下良中心,F(xiàn)有教師126人,其中公辦教師67人,民辦教師34人,自雇教師25人,督學(xué)2人,外借4人,長期病假1人。
西營中心校現(xiàn)有教職工92人,其中在職公辦教職工41人,民辦教師22人,自雇教師22人,自雇職工7人,教師除1人請病假外全部到崗。
北底中心,F(xiàn)有教師57人,其中請產(chǎn)假1人,外借3人,督學(xué)2人,實際在崗51人。
四、主要存在問題
課改方面:
1、教師素質(zhì)的差距,導(dǎo)致推進高效課堂不僅不能等齊劃一,而且模式推進效果也有明顯差異,甚至有些課堂讓人擔憂,教師心里沒底,又沒有積極的思考,對新課堂模式不懂,不學(xué),持觀望、等待態(tài)度。
2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解,在具體課堂操作中有很大的困惑,迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了,不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了,這樣自然影響課改的進度。
3、所到學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全,但使用率很低,大部分體育器材、實驗器材和圖書堆放在一起。其原因,一方面是學(xué)校沒有家;另一方面主要還是校長、老師缺乏資源利用的操作意識和能力。
安全方面:
1、西營中心校城底小學(xué)院內(nèi)堆有施工隊殘留設(shè)備,給學(xué)生安全帶來重大隱患。
整改措施:及時同施工隊聯(lián)系移除或拆除。
2、凡是有食堂學(xué)校,食品留樣或多或少有些不規(guī)范。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文4
為進一步做好我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化,標準化建設(shè),按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳<關(guān)于進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知>的通知》和《區(qū)創(chuàng)建全國和省級示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)活動實施方案》文件要求,7月11日—7月15日,區(qū)衛(wèi)生局組織相關(guān)人員對全區(qū)37處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)工作進展情況進行督導(dǎo)檢查,具體通報如下:
一、基本情況
。ㄒ唬┬麄魅霊艄ぷ。全區(qū)有7處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能夠按照要求印發(fā)并入戶發(fā)放《致廣大社區(qū)居民的一封公開信》,并能夠按照要求通過宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式,在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開信》,加強宣傳力度,擴大社會影響。
。ǘ┥鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開。
1、13處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)進行了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況信息公開,其中符合標準要求的有3處;
2、有2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)社按照規(guī)范要對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員信息進行公開,其它35處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求;
3、有10處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)將部分國家、省級服務(wù)項目信息張貼掛墻,其中3處社區(qū)機構(gòu)按照新規(guī)范標準進行的公示;
4、有8處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)對部分藥品價格進行了公示,全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)均未對惠民政策進行公開。
(三)家庭責任醫(yī)師團隊建設(shè)。有4處社區(qū)機構(gòu)已按照新的規(guī)范標準制展牌并已公示,1處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公示不符合新規(guī)范要求,有32處機構(gòu)未按要求公示上墻,其中10處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)沒有建立家庭醫(yī)師團隊。
。ㄋ模┬l(wèi)生強基工程。全區(qū)共13處社區(qū)機構(gòu)建立強基工程工作檔案,檔案資料比較齊全,其中2處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)按照規(guī)范要求進行了公示。其余24處社區(qū)機構(gòu)不了解此項工作任務(wù),未按將工作落實到實處。
。ㄎ澹┦〖壥痉渡鐓^(qū)創(chuàng)建工作。共有11處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)按照工作要求在規(guī)定時間內(nèi)遞交了申報材料,并按照要求積極開展創(chuàng)建工作。
二、存在的問題
。ㄒ唬┲匾暢潭炔粔颉z查中發(fā)現(xiàn),多數(shù)機構(gòu)未將此項工作列入議事議程,認真進行準備,個別機構(gòu)負責人不清楚,工作人員不明白,對上級文件不傳達、不學(xué)習(xí)、不貫徹、不落實,甚至個別的機構(gòu)以將要拆遷為由而未開展任何工作。
。ǘ┬麄鞑粔。一是不落實上級有關(guān)入戶宣傳的要求;二是大部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)宣傳材料的'品種、數(shù)量達不到規(guī)范要求,不能體現(xiàn)各機構(gòu)的服務(wù)特色;三是公示信息陳舊,不符合目前工作實際,不能實事求是體現(xiàn)最新工作數(shù)據(jù),個別社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)無公示內(nèi)容,未按照新的規(guī)范要求落實工作。
。ㄈ┐嬖趦蓸O分化現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)好的單位與差的單位存在明顯的差距,個別的機構(gòu)工作質(zhì)量不高,標準不高,滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)付了事,不能真正體現(xiàn)“利醫(yī)惠民”的服務(wù)理念,嚴重影響了我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作整體推進。
三、下步工作要求
(一)高度重視,進一步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“空白點”。為確保工作全面周密,橫向到邊、縱向到底,不留死角,以《致廣大社區(qū)居民的一封公開信》作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)公開宣傳載體,豐富宣傳手段,通過設(shè)立宣傳欄、印發(fā)聯(lián)系卡和健康宣傳資料等方式,在轄區(qū)內(nèi)廣泛散發(fā)《公開信》,加強宣傳力度,擴大社會影響。同事加強與街道辦事處、居委會、派出所等部門合作,走進社區(qū)、深入家庭,確保轄區(qū)內(nèi)每樓每單元每戶都能收到《公開信》、知曉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。要做好重點場所和重點人群的宣傳,逐步消除社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“空白點”。
。ǘ⿵娀胧,進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息公開。根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的通知》文件要求,各機構(gòu)要將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概況、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、公共衛(wèi)生服務(wù)項目、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)項目、強基工程服務(wù)等信息制作成展示牌,做到格式一致、內(nèi)容簡明、信息明確,便于轄區(qū)居民了解、熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
(三)適應(yīng)要求,進一步轉(zhuǎn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要適應(yīng)當前社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展需要,更好地滿足群眾健康需求,進一步轉(zhuǎn)換工作理念,積極開展家庭責任醫(yī)師團隊建設(shè),上門服務(wù)、主動服務(wù),通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、健康保健任務(wù)等。要創(chuàng)建、公開本機構(gòu)團隊服務(wù)網(wǎng)絡(luò),并統(tǒng)一制作公示板,內(nèi)容包括負責人、全科醫(yī)師、社區(qū)護士、婦兒保醫(yī)師、公衛(wèi)醫(yī)師、服務(wù)社區(qū)等內(nèi)容,讓每位社區(qū)工作人員分工協(xié)作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢與特長,進一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文5
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔和校外培訓(xùn)承擔,是國家作出的一項重大決策部署,事關(guān)青少年身心健康,事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展,是實行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動實施“雙減”工作,涉及千家萬戶,我校深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義,把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策,把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)作為重要措施,切實扛牢責任,著力構(gòu)建良好教育生態(tài),推進學(xué)生全面發(fā)展健康成長。
一、主要開展了以下工作:
(一)治理培訓(xùn)機構(gòu),在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補習(xí)中解放出來,把家長從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來,是減輕校外負擔的重點任務(wù)。
在校外培訓(xùn)機構(gòu)治理±,xx市堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴格治理,拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊,切實減輕了校外培訓(xùn)負擔及家庭經(jīng)濟負擔。突出校外培訓(xùn)”時間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點,將培訓(xùn)結(jié)束時間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容,聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費者權(quán)益行為等五個方面,重點查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機構(gòu)反面典型。
(二)統(tǒng)籌好減負與提質(zhì)。
只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負擔,切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用,把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來,才能真正破“重智輕德”,立“以德為先”,實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來,中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細則,確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來,中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機制,將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度,明確檢查考核要求,讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依,有章可循,將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
(三)明確職責學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”,成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班,作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班,系統(tǒng)推進學(xué)!半p減”工作高效、有序進行。
(四)統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅持向課堂“搶”效率,開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué),確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng),提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。
要堅持向校園“爭”時間,推進義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外,鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強家校溝通,定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、提高教育質(zhì)量為主題的家長會,減少家長的疑慮和擔心,增進家長對“減負”工作的理解和支持,防止學(xué)!皽p負”的同時家長“增負”。全面規(guī)范校外培訓(xùn),成立由教育行政部門牽頭,民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負責為成員的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路,集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為,迅速遏制校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象叢生問題。在運用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時,依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺,目前正在部分縣(區(qū))試運行。正式運行后,將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦,資質(zhì)信息獎懲全面公開,查詢評價投訴一鍵融通。
(五)作業(yè)評價的5種方式
1、亮點評價。評價以激勵當先,尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。
2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改,練習(xí)冊可采用多種形式批改,錯題點明并要求學(xué)生予以糾正,糾正錯題不能在原題更正,應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“WX”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。
3、三至六年級大、小楷由老師批改,大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式,但教師至少要批改一半以上。
4、對話性評價。以面談方式采用情感性語言對學(xué)生進行鼓勵和指點,引起師生共鳴。
5、作文必須詳改,對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注,錯別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正,眉批和總批要有針對性,指導(dǎo)性、激勵性。文中點評要貼切、指導(dǎo)性強。周記可以簡改。
(六)持續(xù)加大監(jiān)管力度,有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔嚴格監(jiān)管制度。制定實施《關(guān)于加強校外培訓(xùn)機構(gòu)風(fēng)險防控措施》和《校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)費資金管理暫行辦法》,采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等X項“硬”措施,進一步加大了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度,特別是通過設(shè)立學(xué)費專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施,進一步強化了對校外培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)費資金規(guī)范管理。
(七)進一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。
樹立正確的輿論導(dǎo)向,大力宣傳中小學(xué)減負的好經(jīng)驗、好做法,營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(八)進一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。
堅持依法治理、標本兼治,強化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管,規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為,尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度,嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,切實減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負擔,維護孩子身心健康和家長合法權(quán)益。
(九)制訂了作業(yè)批閱的幾個要求
1、作業(yè)應(yīng)該及時批改,作文一般在一周內(nèi)批改完成外,其他作業(yè)一般在當天批改。2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié),及時調(diào)整教學(xué)進程與教學(xué)方法策略,作為推進有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。
3、針對性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生,提倡精批、面批、面改。
4、嚴格控制作業(yè)量,各年級作業(yè)完成時間為:
(1)一年級原則上不留書面家庭作業(yè)
(2)二年級家庭作業(yè)不超過30分鐘
(3)三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘5、教師對學(xué)困生的作業(yè)進行當面批改,或者過后當面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題。教師通過對學(xué)生作業(yè)情況的.及時指導(dǎo),提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
(十)評價體系激發(fā)全員發(fā)展本學(xué)期學(xué)校將以“誠信銀行”為新的學(xué)生評價體系,在學(xué)校評價的總體框架下,各班制定適合的評選細則,以評促管,從德、智、體、美、勞五個方面對學(xué)生進行綜合評價。
“誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為,由大隊部和班主任進行評價;善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生,由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進行評價;玉潤卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動的學(xué)生,由音樂、美術(shù)老師進行評價;修身卡主要面向體育活動,體育小達人評選中表現(xiàn)突出,體育達標進步巨大的學(xué)生,由體育老師進行評價;勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會本年級應(yīng)該掌握的勞動技能,完成勞綜老師布置的任務(wù),由綜合實踐和班主任老師進行評價。
二、下一步打算
下一步我們將對標對表上級部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案,壓實屬地主體責任,穩(wěn)妥審慎推進。減負是一項系統(tǒng)工程,解“表”不治本,要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅守教育初心、牢記教育使命的髙度來認識這項工作,以深化新時代教育評價改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進這項工作,有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁,就一定能打好“雙減”這場硬仗!
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文6
20xx年,生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單落實率、全員安全培訓(xùn)完成率兩項工作,已納入市高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核,為推動兩項重點工作開展,根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排,10月15日,區(qū)教體局對我鎮(zhèn)進行督導(dǎo)檢查。現(xiàn)匯報如下:
一、督導(dǎo)檢查內(nèi)容
1.《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單》制定情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單制定情況。對照生產(chǎn)經(jīng)營單位人員花名冊核對責任清單是否做到全員覆蓋;到生產(chǎn)崗位隨機抽查或詢問職工所承擔的安全責任,是否與清單職責一致;驗證責任清單是否修訂,是否對責任制進行考核。
2.“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動開展情況。重點查看《全區(qū)安全生產(chǎn)“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動方案》(菏區(qū)安辦發(fā)[20xx19號)文件落實情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)檔案,檔案資料是否存在弄虛作假;現(xiàn)場隨機詢問職工安全生產(chǎn)知識或組織現(xiàn)場測試;崗前、轉(zhuǎn)崗是否進行培訓(xùn);是否存在培訓(xùn)學(xué)時不夠或者無證上崗現(xiàn)象。
二、督導(dǎo)檢查方式
1、查閱資料。查閱鎮(zhèn)街相關(guān)文件、記錄、臺賬等工作資料,驗證工作部署、開展及落實等情況。
2、隨機抽查。隨機查看不同行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位共5家,進行現(xiàn)場比對。
3、明確措施,提出要求。根據(jù)督導(dǎo)調(diào)度情況,現(xiàn)場提出要求,明確下步措施。
三、督導(dǎo)檢查情況
檢查組抽查2家企業(yè):亞聯(lián)合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重點查看了《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單》制定情況和生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓(xùn)情況。通過此次檢查,督導(dǎo)組對鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作給予了認可。
下一步,鎮(zhèn)將繼續(xù)加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,建立健全完善安全生產(chǎn)長效機制,從源頭防范與化解風(fēng)險。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文7
根據(jù)學(xué)院七屆五次教代會、學(xué)院對雞西校區(qū)教學(xué)工作水平評估任務(wù)和成教院教工大會精神,結(jié)合本室工作實際,按所擬工作計劃,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強“三風(fēng)”建設(shè)
開學(xué)初根據(jù)成人教育特點,按成教院要求,組織各教研室及所有任課教師,貫徹學(xué)習(xí)了成教院教工大會精神及領(lǐng)導(dǎo)講話,突出要求加強教風(fēng),促進學(xué)風(fēng)工作。教師在教學(xué)工作中要以身作則提高教師素質(zhì),遵守教師職業(yè)道德,真正做到教書育人。
二、做好開學(xué)前準備工作
1、開學(xué)初,健全了有關(guān)制度:
。1)督導(dǎo)例會制度;
。2)督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師規(guī)范檢查制度;
。3)督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師教學(xué)質(zhì)量考評制度;
。4)堅持新聘教師試講制度,開學(xué)前對新聘教師13名進行試講,聘用教師10名;擇優(yōu)上崗。
。5)堅持開學(xué)前對任課教師進行崗前培訓(xùn)制度本學(xué)期分別對高職、函授協(xié)助兩部進行了培訓(xùn)。
2、印制了各項制度有關(guān)記錄
三、認真完成各項教學(xué)工作任務(wù)
。1)認真開展聽評課;
本學(xué)期截止12周,督導(dǎo)三人共聽課137人次,其中教師試講30余人次,正常聽課110余人次。做到了平均每人四人次以上。對于教學(xué)中存在的有關(guān)問題均能及時地與有關(guān)部門、教師溝通,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。對于學(xué)生反映極為強烈的教師,在指導(dǎo)、提高的基礎(chǔ)上,不能繼續(xù)擔任課程的'教師,及時予以更換。
(2)實行導(dǎo)師指導(dǎo)制;
每名督導(dǎo)以身作則,要求與年青教師互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相提高,學(xué)期內(nèi)新老師,要聽老老師講課,互相促進,共同提高。
(3)指導(dǎo)教研室認真開展教研活動,各教研室全面做到了每月兩次教研室活動,活動質(zhì)量有所提高;
。4)按時認真地進行規(guī)范檢查及質(zhì)量考評工作。
四、其他工作
1、由督導(dǎo)教師組織進行講座“八次”;
。1)熊老師結(jié)合英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)試能力進行了公開輔導(dǎo)二次,并編寫了課外閱讀材料共12篇;
。2)李老師為提高建管、商英05學(xué)生的計算能力舉辦了“速算”講座已達“六次”,對參加活動的同學(xué),提高了計算能力。
2、按時完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教學(xué)工作;
。1)王老師為中專學(xué)生補微機課三天,做答案兩天,有時忙到夜間11點多;
。2)經(jīng)濟教研室組織教師編寫教學(xué)大綱及自學(xué)指導(dǎo)書共12人次,現(xiàn)已完成的有10人。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文8
為認真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展五五普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神,切實落實《xx街道五五普法依法治理五年規(guī)劃》,根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)五五普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求,我街于二0xx年xx月xx日至xx月十二日,由街普法辦組織,普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加,普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊對全街五五普法依法治理中期工作進行了認真自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織
根據(jù)包普辦[20xx]04號文件精神的要求,我街及時成立了五五普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立辦公室,由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長,普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負責人任成員,街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動員
五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了五五普法依法治理中期自查工作會議,明確了由五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責全街五五普法中期自查實施工作,強調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立五五普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),落實五五普法中期自查工作,同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好五五普法依法治理中期自查宣傳工作,街道黨工委辦事處,在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上傳達包普辦[20xx]04號文件精神,并專題研究了自查相關(guān)工作的實施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳五五普法依法治理中期自查相關(guān)精神。
三、自查實施
我街根據(jù)包普辦發(fā)[20xx]04號文件的.具體要求,并結(jié)合《合肥市縣區(qū)(開發(fā)區(qū))普法依法治理工作目標管理考評細則》的規(guī)定,認真將五五普法依法治理工作開展以來的相關(guān)軟件資料進行再匯總,對相關(guān)資料進行嚴格地分類檢查,對已歸欄資料進行認真查找,做到有漏必補、有誤必糾,務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范,資料分類清楚、適當。力求做到普法依法治理工作事事有反映,件件有依據(jù),在自查工作中,我街著重對《xx街道五五普法依法五年規(guī)劃》實施情況進行逐項檢查、完善。
五五普法中期,是五五普法依法治理關(guān)鍵性階段,它既是對前期工作的總盤點,也是對后期工作的強化,區(qū)別是為五五普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎(chǔ)。通過自查,我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足;通過自查,我們總結(jié)了經(jīng)驗并落實了經(jīng)驗。我們通過自查,檢驗自我,為迎接上級的機關(guān)的抽查做好充分準備。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告范文9
主要問題及意見建議
1.學(xué)校個別年級存在大班額現(xiàn)象。建議學(xué)?刂普猩(guī)模,逐年消除大班額現(xiàn)象。
2.學(xué)生用計算機較少,還達不到標準。建議學(xué)校制定購置計劃,爭取20xx年達標。
3.學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室,無專兼職管理人員。建議學(xué)?朔щy,按標準要求設(shè)立衛(wèi)生室和心理咨詢室,配備兼職教師,開展正常工作。
4.教師培訓(xùn)經(jīng)費達不到標準要求。建議學(xué)校進一步加大教師培訓(xùn)力度,將公用經(jīng)費的5%全部用于教師培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。
5.各種教學(xué)器材配備雖已達標,但使用率有待提高。建議學(xué)校在管好教學(xué)器材的同時,更為重要的是要使用好現(xiàn)有器材設(shè)備,發(fā)揮其作用。
6.實驗教學(xué)達不到標準要求。建議學(xué)校加大實驗教學(xué)力度,特別是要加大分組實驗教學(xué)力度,培養(yǎng)學(xué)生動腦動手能力。
7. 進一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人,一是要對照標準及建檔目錄、內(nèi)容查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求,按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計表冊(五表五冊),確保各項指標達到省定標準化學(xué)校標準。
義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)督導(dǎo)中存在問題反饋報告2
主要問題及意見建議
1.學(xué)校西教學(xué)樓年久失修,墻面脫落,存在安全隱患,建議學(xué)校向有關(guān)部門申請報告,盡快予以立項,消除安全隱患。
2. 教師、學(xué)生計算機較少,還達不到標準,建議學(xué)校以后逐年購置。
3.學(xué)校無衛(wèi)生室,無專兼職人員,建議學(xué)校按標準設(shè)立并開展工作。
4.圖書冊數(shù)雖已達標,歸類上架,但近年來借閱率偏低,希望采取措施,擴大師生圖書閱讀量。
5.各種教學(xué)器材配備雖已達標,但使用率有待提高。
6.教師培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費的4%,未達到標準要求。
7.檔案資料需進一步規(guī)范,如:學(xué)生體質(zhì)健康檢測資料不全,請按內(nèi)容、目錄,對照標準查漏補缺,確保各項指標達到省定標準。
義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)督導(dǎo)評估中存在問題反饋報告3
主要問題及意見建議
1.紅園小學(xué)北教學(xué)樓為1994年修建的磚混結(jié)構(gòu)屬D級危房,存在很大的安全隱患,建議學(xué)校向教育主管部門打?qū)n}報告,消除安全隱患。
2.學(xué)生生均建筑面積和活動場地面積均達不到標準要求。
3.計算機生機比、師機比均達不到標準要求,建議學(xué)校積極籌措資金,逐年配備,使之達到標準要求。
4.學(xué)校目前沒有設(shè)置衛(wèi)生室和心理健康咨詢室。建議學(xué)校創(chuàng)造條件,盡快設(shè)置衛(wèi)生室和心理健康咨詢室,配備一定的兼職教師,制定工作計劃,開展有關(guān)活動,做好活動記錄。
5.音樂、美術(shù)、體育教學(xué)器材和科學(xué)實驗器材的使用有待于進一步提高,并做好使用記錄。
6.從學(xué)生體質(zhì)健康檢測來看,達標率比較低,建議學(xué)校認真落實“兩操兩課兩活動”,切實加強學(xué)生一小時陽光運動,提高學(xué)生的`體質(zhì)健康。
7.由于學(xué)生多,廁所蹲位少,衛(wèi)生較差,建議學(xué)校督促學(xué)生大小便入池,保持廁所衛(wèi)生清潔,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8.目前,學(xué)校檔案資料凌亂,20xx年的資料不全,建議學(xué)校安排專人,按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估管理細則(試行)》的指標要求,查漏補缺,認真做好學(xué)校檔案資料的歸類整理建檔工作。
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