優(yōu)秀教師述職報(bào)告集合15篇

　　在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，其在寫作上有一定的技巧。你所見過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀教師述職報(bào)告1

　　一、基本情況

　　本人畢業(yè)于xx學(xué)校，獲得本科學(xué)歷并取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月至今在xx學(xué)校任中學(xué)教師。20xx年9月，被xx市人事局認(rèn)定為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái)，我完成了從初一到初三的教學(xué)循環(huán)，并且擔(dān)任班主任四年。無(wú)論是英語(yǔ)教學(xué)，還是班主任工作，我都取得優(yōu)異的成績(jī)：20xx年中考，xx同學(xué)英語(yǔ)單科成績(jī)列市區(qū)第三名。所帶的畢業(yè)班有18名學(xué)生考上市重點(diǎn)高中，所占的比率列領(lǐng)先于其他班級(jí)。

　　二、思想政治表現(xiàn)

　　本人能貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德優(yōu)良。

　　三、教學(xué)教研能力

　　在教學(xué)實(shí)踐中，本人努力探索，大膽嘗試，已逐漸形成自己的教學(xué)特色，20xx—20xx年順利完成初一至初三的循環(huán)教學(xué)。任教以來(lái)，多年任教2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，課時(shí)滿12節(jié)以上。在教學(xué)上，我真抓實(shí)干地做好常規(guī)教學(xué)工作，同時(shí)著力進(jìn)行教改，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，迅速掌握任務(wù)型教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。讓學(xué)生從“書中”走出來(lái)，用所學(xué)語(yǔ)言去做事情,所上的課深受學(xué)生的歡迎。歷年來(lái)在學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查中多次被評(píng)為優(yōu)秀。所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)歷年來(lái)在平行班中均名列前茅，20xx-20xx學(xué)年度我任教的初一（5）班優(yōu)秀率達(dá)54.1%，合格率達(dá)96.7%。20xx年的中考，本人所帶的班級(jí)英語(yǔ)平均分88.5分，優(yōu)秀率達(dá)45.3%。所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中也屢獲佳績(jī)，如20xx年我所輔導(dǎo)的18位初二學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽均獲嘉獎(jiǎng)，其中獲一、二等獎(jiǎng)有15人。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，本人還不忘提高自己的教學(xué)教研能力，積極參加學(xué)校教研組活動(dòng)。在20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校舉辦的教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。多次承擔(dān)教研組的校性公開課。例如20xx年所承擔(dān)公開課符合新課標(biāo)精神，深受xx學(xué)校老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組全體老師等的高度贊賞和肯定。20xx年開設(shè)復(fù)習(xí)課獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

　　另外，本人以教學(xué)為源，積極參加英語(yǔ)教學(xué)一些小課題研究，并把研究成果寫成論文。撰寫的論文參加校論文比賽獲得一等獎(jiǎng)。參加20xx年xx市教育教學(xué)論文評(píng)比，榮獲三等獎(jiǎng)。該論文參加20xx年“首屆粵東基礎(chǔ)教育改革論壇”研討會(huì)并發(fā)表。積極參加校本教材翻譯和編輯，得到全體教師的認(rèn)可。除此之外，為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解教改信息，我常年訂閱《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》，《中學(xué)英語(yǔ)園地》等教學(xué)輔助資料，堅(jiān)持有計(jì)劃地自學(xué)、研究和提高，并寫成心得體會(huì)。

　　四、教育情況

　　在4年的班主任工作中，我以高度的責(zé)任心耐心細(xì)致地開展學(xué)生教育工作，細(xì)心觀察學(xué)生思想、心態(tài)和學(xué)業(yè)的細(xì)微變化，通過(guò)談心的方式幫助學(xué)生擺脫過(guò)重的精神壓力，通過(guò)激勵(lì)的言語(yǔ)讓學(xué)生走出心理的陰影。關(guān)心上層生，著力抓好中層生，耐心幫助下層生，使這三類不同層次的學(xué)生都能穩(wěn)步前進(jìn)，找到自信，奮斗不息。

　　幾年來(lái)，我培養(yǎng)了不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如陳xx等同學(xué)都成為學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的骨干。李xx同學(xué)被評(píng)為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”，劉xx同學(xué)成績(jī)始終居全級(jí)前茅，20xx年中考以592分考入金山中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，他多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀三好學(xué)生”，更被評(píng)為“xx市三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)后進(jìn)生的'關(guān)注是我工作的一個(gè)重要內(nèi)容。4年來(lái)，我用愛關(guān)心他們，多渠道全方位地摸清他們“后進(jìn)”的原因，和他們談心、交朋友，有的放矢地教育他們。任職以來(lái)，共轉(zhuǎn)化陳xx、劉xx等10名同學(xué)。如20xx屆201班劉xx同學(xué)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律均較差，但體育有潛力，我讓他報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)的1000米比賽，他獲得了第三名的好成績(jī)。我抓住這一有利時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他把這種榮譽(yù)化為動(dòng)力，他的成績(jī)有了明顯的提高。

　　總之，在我的努力下，我所帶的班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)樸實(shí)、刻苦向上的良好風(fēng)氣，所帶班級(jí)在學(xué)校舉行的各種文體比賽中成績(jī)突出，例如中華詩(shī)詞朗誦比賽第二名，班際籃球第一名，冬季長(zhǎng)跑比賽團(tuán)體第二名等。

　　五、培養(yǎng)新教師

　　我熱心做好對(duì)青年教師的傳、幫、帶工作，使青年教師迅速成長(zhǎng)。分別與xx等組成一幫一的模式。從教材處理、重難點(diǎn)的把握等方面給予指導(dǎo)，讓她們能勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，成為學(xué)校的新秀教師。20xx年11月，xx市教育局在我校舉行初中英語(yǔ)“創(chuàng)造性運(yùn)用教材”的教學(xué)研討會(huì)，青年教師xx為專家和市英語(yǔ)骨干教師上的一節(jié)公開課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

　　今后本人將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀教師述職報(bào)告2

　　一年來(lái)，我一向熱愛祖國(guó)，充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)。平時(shí)我能堅(jiān)持學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，做好筆記，明確國(guó)家的大政方針。更重要的是我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。自去年8月份以來(lái)，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學(xué)校長(zhǎng)龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價(jià)值追求與實(shí)踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長(zhǎng)房超平的講座《學(xué)生中心視角下的課堂變革——叩響高中教育》、清華大學(xué)教育研究院專家王振權(quán)的講座《為學(xué)生而改變——走向深度學(xué)習(xí)》和中國(guó)教育科學(xué)研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建卓越課堂——一種具有操作性的新課堂FFS教學(xué)模式及案例》，實(shí)在是進(jìn)行了一次大的教育教學(xué)改革的洗禮，感悟頗深。借此改革的`春風(fēng)，我深深地投入到合陽(yáng)中學(xué)“四步導(dǎo)學(xué)”的洪流中，摸爬滾打，銳意進(jìn)取，取得了一些收獲。

　　一輪復(fù)習(xí)時(shí)，狠抓基礎(chǔ)落實(shí)雙基。我代的四個(gè)班優(yōu)先進(jìn)行改革，前兩次月考成績(jī)不很理想，我找學(xué)生談話，認(rèn)真分析學(xué)生的試卷和成績(jī)，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)新的教學(xué)方式不太適應(yīng)，有抵觸情緒，尤其是高一補(bǔ)課時(shí)學(xué)的那部分內(nèi)容基礎(chǔ)實(shí)在太差，反思落實(shí)上也不是很到位。我盡量在制作工具單時(shí)，降低難度，力求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能吃透弄懂，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信。我還利用其他時(shí)間給學(xué)生們做了《糾錯(cuò)反思》專題講座，進(jìn)行生物復(fù)習(xí)方法的引導(dǎo)。這可謂是送上了及時(shí)雨，學(xué)生在期中考試中沒有令老師失望，成績(jī)喜人。

　　二輪復(fù)習(xí)時(shí)，注重綜合，提升能力。利用專題復(fù)習(xí)題，以題帶知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步深化鞏固，構(gòu)建專題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)各部分習(xí)題類型和解題方法，學(xué)生的能力得到了進(jìn)一步提升。

　　三輪復(fù)習(xí)時(shí)，強(qiáng)化模擬訓(xùn)練，以練帶學(xué)重落實(shí)。在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候?qū)W生說(shuō)是聽懂了某種解題方法，可是一做題就錯(cuò)，題目稍微變一下又錯(cuò)了，可見學(xué)生的能力需要一定量題目的訓(xùn)練才能得以提升，也就是說(shuō)在實(shí)戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓(xùn)練各種思維能力。更重要的是落實(shí)好才是真正抓住了訓(xùn)練的要害。今年我們從4月中旬開始的強(qiáng)化訓(xùn)練和5月中旬開始的模擬訓(xùn)練就做得非常好，代課老師監(jiān)考，陪著學(xué)生一起做題，這樣就保證了每位學(xué)生都把題認(rèn)真做完了，雖然老師沒有閱卷，但發(fā)下去答案后，學(xué)生想知道對(duì)錯(cuò)的本能也促使他們認(rèn)真去查漏補(bǔ)缺。一次次的訓(xùn)練，真真正正地倍增了學(xué)生的自信心，老師看著高興，踏實(shí)在心里。

優(yōu)秀教師述職報(bào)告3

　　我叫***,為xx一中英語(yǔ)教師,1999年1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,聘任期已滿四年,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告.

　　我于XX年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué),1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作,擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞?lì)愇恼率畮灼?《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道,為xx一中的對(duì)外宣傳做了大量工作,提高了學(xué)校的知名度,因工作出色,于XX年7月授予”學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”.

　　我在XX年8月?lián)�任高二�?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)全組成員,同心同德,齊心協(xié)力,扎實(shí)基礎(chǔ),對(duì)早讀與晚聽進(jìn)行了大膽的改革,并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練,并充分利用信息技術(shù)手段,備課組成員年輕活躍,團(tuán)結(jié)友愛,進(jìn)一步完善備課組電子備課流程,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的`高度共享,還積極組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽,豐富第二課堂,每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及”思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng),在XX年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,高二共十五名同學(xué)參賽,獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī).我遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)上課和下班輔導(dǎo),定時(shí)定量布置作業(yè),批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí).嚴(yán)格要求學(xué)生,除測(cè)試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因?yàn)槭聞?wù)較多,外出學(xué)習(xí),但我盡量做到不缺課,合理安排好時(shí)間.平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象,盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細(xì)致入微,并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級(jí)班風(fēng)良好.

　　我于XX年6月參加”全國(guó)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)”的課題研究,并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作,制作和維護(hù)了”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專題研究網(wǎng)站”,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究,積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教,并積極組織到外校聽課和交流,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高,理論修養(yǎng)也有提高,并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作,為xx教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件.每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng),每一個(gè)學(xué)科都承擔(dān)了校級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課.規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng).在XX年xx市教育信息化工作會(huì)議上,我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲xx市教育信息技術(shù)論文一等獎(jiǎng),并收錄進(jìn)《xx市教育信息論文集》.《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表.

　　回首調(diào)入一中的兩年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會(huì)做,沒有最好,只有更好,但求進(jìn)步與收獲.

　　以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,我希望我能順利通過(guò)評(píng)審,成為一名具中級(jí)職稱的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性.

　　報(bào)告人:xxx

優(yōu)秀教師述職報(bào)告4

　　一、思想政治方面

　　我熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)、理解和支持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的各項(xiàng)政策。我無(wú)比地?zé)釔圩晕业慕處煿ぷ�，將之視為生命的一部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，推進(jìn)素質(zhì)教育，推廣教學(xué)新方向，盡職盡責(zé)，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，服從組織的分工與調(diào)配，處事謙虛謹(jǐn)慎，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，受到大家肯定。

　　二、教育教學(xué)實(shí)踐方面

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面

　　我熱愛教育事業(yè)，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感。任教以來(lái)，一向擔(dān)任學(xué)校的政治教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段引入課堂，借助于各種教學(xué)軟件，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，教書育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂(lè)，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和歡樂(lè)學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。

　�。ǘ�）教研方面

　　我積極參加縣市以及學(xué)校、片區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)以上校級(jí)或科組公開課，所上的課均取得好成績(jī)并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。此外，本人還異常注重與外校政治教師的`交流，經(jīng)常與同行們進(jìn)行討論交流與學(xué)習(xí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段，從而不斷改善和完善自我的教學(xué)，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書刊、雜志，積極撰寫論文和參加各種有利于教學(xué)有利于提高自我素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年參加廣東省普通高中教師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程；20xx年6月16日至20xx年7月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)本事建設(shè)項(xiàng)目中級(jí)培訓(xùn)；20xx年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)，讓我得以站在巨人的肩膀上，學(xué)到很多有用的東西，并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

　�。ㄈ�）實(shí)踐方面

　　任職以來(lái)，本人除踏實(shí)認(rèn)真地做好本職的政治教學(xué)工作外，還利用課余時(shí)間積極開展第二課堂活動(dòng)，重視素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展。積極開展第二課堂活動(dòng)，在政治課教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持利用課余時(shí)間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動(dòng)，讓學(xué)生大膽站到講臺(tái)上，用所學(xué)知識(shí)理解同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事的提問(wèn)；曾組建年級(jí)學(xué)生“辯論隊(duì)”，鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)加入，用自我的才華和所學(xué)政治知識(shí)就熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行辯論。同時(shí)積極主動(dòng)關(guān)心和指導(dǎo)新教師，在指導(dǎo)20xx年新分配來(lái)的黃曉璇教師期間，針對(duì)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，講課不夠生動(dòng)趣味，學(xué)生興趣不高的的情景，引導(dǎo)其積極運(yùn)用多種多媒體手段備課上課，之后取得良好效果。

　　參加工作以來(lái)，本人一向不間斷擔(dān)任班主任，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后，再留下來(lái)繼續(xù)帶初三，同時(shí)兼上高一、高二的政治課；20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)任高三（1）班班主任。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲得20xx年惠州市“三好學(xué)生”稱號(hào)；學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在20xx年中考中成績(jī)夢(mèng)想，考進(jìn)了龍門中學(xué)重點(diǎn)班，異常是李曉慧同學(xué)此刻在龍門中學(xué)成績(jī)依然名列前幾名；擔(dān)任20xx屆高中班主任，所帶高三（1）班學(xué)生何鈺瑩考上本科。5年來(lái)成功轉(zhuǎn)化黃家歡、劉俞明、張小城、鄧思明等一大批后進(jìn)生。幾年來(lái)，本人與學(xué)生亦師亦友，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)；精心備課，認(rèn)真教學(xué)，同時(shí)虛心請(qǐng)教，不停提高。

　�。ㄋ模┑掠�方面

　　政治是實(shí)施德育的重要途徑，所以，作為一名政治教師，我十分注重利用政治自身的感染力來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生們的德育滲透。我深信每個(gè)學(xué)生身上都會(huì)有他自我的發(fā)光點(diǎn)，成績(jī)不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生。以往有一位叫曾偉豪的學(xué)生，在其他教師的眼里他是一名名副其實(shí)的差生，成績(jī)不好，紀(jì)律不好，可是在我的眼里他卻是一名不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)樗�雖然調(diào)皮，但他卻十分重感情，這個(gè)感情包括師生情，同學(xué)情，親情等。在高三廣州一模之后，我啟發(fā)他，對(duì)于他本人和父母來(lái)講，此刻對(duì)父母說(shuō)什么話，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書，這個(gè)才是對(duì)父母最大的報(bào)答，最大的親情。曾偉豪同學(xué)表示同意，并且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力，最終在高考中考得了不錯(cuò)的成績(jī)，一個(gè)一開始連3B院校都上不了的學(xué)生，最終考上了3B線。

　　三、主要業(yè)績(jī)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研業(yè)績(jī)：

　　1、20xx年1月，所制作的課件《禮貌交往第一課時(shí)》《我愛你中國(guó)》榮獲校優(yōu)秀課件。

　　2、20xx年1月，在20xx年—20xx年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動(dòng)中，榮獲縣一等獎(jiǎng)。

　　3、20xx年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20xx年電教作品評(píng)選活動(dòng)”中，榮獲縣二等獎(jiǎng)。

　　4、20xx年3月，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》，在龍門縣20xx年中學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。

　�。ǘ�）個(gè)人榮譽(yù)：

　　1、20xx年6月，所執(zhí)教的班會(huì)課《放飛青春，感恩母�！繁辉u(píng)為校優(yōu)秀主題班會(huì)示范課。

　　2、20xx年9月，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

　　3、20xx年7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中，榮獲縣三等獎(jiǎng)。

　　4、20xx年9月，被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。

　　5、20xx年2月，論文《啟蒙與疏導(dǎo)，助孩子把早戀煩惱處理好》，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中，榮獲三等獎(jiǎng)。

　　6、20xx年2月，被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

　　四、努力方向：

　　過(guò)去我取得的點(diǎn)滴成績(jī)，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，同事的鼓勵(lì)、支持是分不開的。期望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得經(jīng)過(guò)，我將以此為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中，將更嚴(yán)格地要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展、為政治教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我全部的力量。

優(yōu)秀教師述職報(bào)告5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　三九節(jié)令，寒意正濃，一個(gè)忙碌的學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬而逝�；厥走^(guò)去，收獲頗多;伏案凝思，感慨萬(wàn)千�，F(xiàn)將將我一學(xué)期來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

　　一、 安全教育 我校牢固樹立安全第一的安全理念，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。把預(yù)防為主，防患未然作為我校安全工作的指導(dǎo)思想，努力做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開展各類安全教育活動(dòng)。本期我校主要開展了以下重點(diǎn)安全工作：

　　1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)。每次會(huì)議把安全工作放在首要位置，讓教師心存安全意識(shí)。

　　2、每月開展一次以逃生避險(xiǎn)、防震防火為主題的安全演練活動(dòng)。

　　3、每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查，將安全隱患及時(shí)消除。

　　4、九月份的安全教育活動(dòng)中，在校園內(nèi)外張貼安全標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造安全教育的濃厚氛圍。

　　5、在119消防日組織學(xué)生觀看安全教育視頻，辦手抄報(bào)，讓學(xué)生積極參加到安全教育活動(dòng)中。

　　6、12月份我校進(jìn)行了安全教育主題班會(huì)，并讓學(xué)生簽字，讓他們從思想上重視。

　　7、與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書、放假前發(fā)放安全目標(biāo)責(zé)任書。

　　二、 練字讀書活動(dòng) 我校主要活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　1、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時(shí)間為讀書時(shí)間，下午上課前練字，每周一節(jié)閱讀練字課。

　　2、要求學(xué)生把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄整理，高年級(jí)學(xué)生寫讀書體會(huì)。

　　3、開展書寫比賽、高年級(jí)朗讀比賽和低年級(jí)講故事比賽。

　　4、在高年級(jí)進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。 從一個(gè)學(xué)期的情況來(lái)看學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成的還不夠，效果不好。一方面是教師的思想上重視的不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生，另一方面是缺乏對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)。

　　三、陽(yáng)光體育活動(dòng) 本期開展如下活動(dòng)：

　　1、大課間活動(dòng) 本學(xué)期我校建設(shè)辦公樓，不能進(jìn)行室外活動(dòng)，因此大課間學(xué)生做室內(nèi)操泡泡操.

　　2、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)查工作。

　　3、開展了跳繩比賽和冬季越野賽。因受學(xué)校沒有場(chǎng)地的限制，本期在足球及跳繩方面練習(xí)的`不夠，在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有得到分?jǐn)?shù)。下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排好大課間活動(dòng)，提早選拔好運(yùn)動(dòng)員，組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，安排專人進(jìn)行訓(xùn)練。

　　四、教學(xué)方面 本期在課改方面做了以下工作：

　　1、在全校各班繼續(xù)進(jìn)行小組合作評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了校級(jí)的評(píng)價(jià)細(xì)則，各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況可以增減。各班教室內(nèi)設(shè)置班級(jí)評(píng)價(jià)表，量化每個(gè)小組的成績(jī)。學(xué)校每周每月都進(jìn)行總結(jié)，學(xué)期末還進(jìn)行星級(jí)評(píng)優(yōu)。

　　2、本學(xué)期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課，之后全校評(píng)比。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗(yàn)，如課前預(yù)習(xí)題要立足基礎(chǔ)，難度適中，學(xué)生要能通過(guò)自學(xué)書本完成，不至于因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成而打消積極性。從考試成績(jī)來(lái)看，四五年級(jí)差，三六年級(jí)有個(gè)別學(xué)生差。

　　在下學(xué)期的教學(xué)中，要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真做好課改，特別是高年級(jí)，要把小組合作評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，共同提高成績(jī)。

　　2、在教學(xué)中把基礎(chǔ)知識(shí)的掌握放在重要位置，然后對(duì)于優(yōu)等生再給予拔高。

　　3、關(guān)心后進(jìn)生，給他們信心。

　　4、做好單元檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中及學(xué)生存在的問(wèn)題。

　　5、抓好閱讀與作文教學(xué)，讓學(xué)生多讀多寫。

　　在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

　　謝謝大家!

優(yōu)秀教師述職報(bào)告6

　　xxxx年畢業(yè)于師范大學(xué)專業(yè)，20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師資格�，F(xiàn)欲申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱，現(xiàn)將我近年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

　　自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

　　一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)

　　本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

　　二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”

　　擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師的這幾年，既是我工作成績(jī)突出的五年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的五年。在這幾年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在學(xué)歷進(jìn)修上提高了一個(gè)層次，考取了揚(yáng)州大學(xué)的教育管理專業(yè)的在職碩士，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)有了大幅度的提高。三是經(jīng)過(guò)努力取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格，希望為我校的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作盡微薄之力。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結(jié)。

　　幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)�；瘜W(xué)課程教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)負(fù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，實(shí)驗(yàn)室工作也搞得有聲有色，受到上級(jí)主管部門的表彰。

　　在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績(jī)，我所帶的班級(jí)曾被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班級(jí)”，我也受到了學(xué)校的表彰。

　　四、在教學(xué)工作中，

我把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷進(jìn)行改革探索。20xx年下半年起參與省級(jí)級(jí)課題《普通高中主體發(fā)展性教學(xué)策略的研究》的課題研究活動(dòng)，并認(rèn)真研究高中學(xué)生的.年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，充分重視學(xué)生的主體地位，將理論與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合;在教學(xué)中以豐富多彩的生物課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，著力于提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，收到了良好的效果。

　　五、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績(jī)

　　擔(dān)任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及所參加的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，取得了一定的成績(jī)。在任一級(jí)教師期間我撰寫的論文有5篇獲師陶杯三等獎(jiǎng)，一篇論文獲江蘇省實(shí)驗(yàn)論文三等獎(jiǎng)，兩篇獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。多篇獲武進(jìn)區(qū)二、三等獎(jiǎng)，有三篇論文發(fā)表，其中有一篇是在核心期刊上。

　　當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

述職人：

　　20xx年xx月xx日

優(yōu)秀教師述職報(bào)告7

　　本人于20xx年畢業(yè)于湖南科技大學(xué)，化學(xué)教育專業(yè)，同年到江華二中從事初高中化學(xué)工作至今。，在江華二中工作的這7年中，成長(zhǎng)最快的的也是上完一屆高三的近三年，一直擔(dān)任年級(jí)化學(xué)備課組長(zhǎng)�，F(xiàn)將現(xiàn)將本人09~10這一年以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

　　一.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

　　緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。

　　二.教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來(lái)，一直向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教學(xué)法、教法。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，在班級(jí)整體成績(jī)的提高取得了明顯效果。在本年度我任教的班級(jí)的(無(wú)論是文科還是理科)化學(xué)成績(jī)，在所有月考，期中、期末考試中成績(jī)均居同層次第一。作為備課組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)組內(nèi)的`年輕老師，堅(jiān)持集體備課以老帶新，在鐘主任的指導(dǎo)下，依靠集體力量，在與一中生源相差懸殊的情況下，第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距，上期質(zhì)檢考試中我們平均分，及格率均超過(guò)一中，高分段人數(shù)與一中持平，這期的目標(biāo)是全面獲勝。

　　三.班主任工作

　　作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來(lái)要求自己，既教書又育人。本年度班級(jí)的成績(jī)和班風(fēng)建設(shè)在年級(jí)中一直位居前列，在學(xué)校和年級(jí)組織的籃球賽，辯論賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)均取的了前三名的好成績(jī)。

　　四.教研教改

　　教研教改方面，撰些相關(guān)論文《高中化學(xué)總復(fù)習(xí)探索》發(fā)表在學(xué)習(xí)方法報(bào)、《高中新課程中體會(huì)與反思》獲省二等獎(jiǎng)，校級(jí)觀摩課《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》或二等獎(jiǎng)。今年擔(dān)任課題組組長(zhǎng)開展縣級(jí)課題《新課程高一化學(xué)上下銜接研究與實(shí)踐》等，今年指導(dǎo)李日花、廖祥波老師在學(xué)校青年教師比武理綜組均獲二等獎(jiǎng)。今年被學(xué)校推評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。成績(jī)屬于過(guò)去，我將把每天當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力。

　　特此報(bào)告

　　20xx年12月10日

優(yōu)秀教師述職報(bào)告8

　　1、青年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告

　　自參加工作以來(lái)，我全身心地投入其中，并在~，榮獲�！皟�(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　作為青年教師，我知道經(jīng)驗(yàn)不足，所以我想通過(guò)勤奮來(lái)彌補(bǔ)，在學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中，我從老教師那里學(xué)到了許多課本上沒有的東西，也充實(shí)了自己。除此之外，自己還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，讓自己跟上時(shí)代的步伐，隨時(shí)準(zhǔn)備。

　　三年的工作，我在任何方面都是兢兢業(yè)業(yè)，一心一意，這也取得了學(xué)生的信任，同事和領(lǐng)導(dǎo)也在不斷地鼓勵(lì)、讓自己身受感動(dòng)和鼓舞。勤勞、認(rèn)真、踏實(shí)是同事給我的評(píng)價(jià)。我以此不斷勉勵(lì)自己。

　　擔(dān)任班主任之后，給我收獲更大，同時(shí)，通過(guò)師生共同努力，班級(jí)多項(xiàng)工作都井然有序，基本上每周都得到“流動(dòng)紅旗”。今后，我會(huì)繼續(xù)以最飽滿的熱情以最負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)我的工作和生活。

　　2、青年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告

　　尊敬的各位評(píng)委老師：

　　上午好！

　　我叫宋健，今年32歲。來(lái)自呼和浩特市第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是汽修專業(yè)的一名普通老師。自參加工作以來(lái)我嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在教學(xué)中還是在班級(jí)管理中都認(rèn)真履行一名人民教師所賦予我的神圣職責(zé)。多年來(lái)通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)和自己的不斷努力，無(wú)論是在思想素質(zhì)方面還是專業(yè)技術(shù)能力方面，都有很大的進(jìn)步。

　　下面介紹一下我的工作情況

　　一、班級(jí)管理

　　自參加工作我一直擔(dān)任汽修專業(yè)的班主任。我給自己的工作定位是：不光要成為知識(shí)的傳授者，更要做學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者。我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，部分學(xué)生缺少關(guān)愛，所以在帶班當(dāng)中，我采用和諧的管理方式。首先尊重學(xué)生與學(xué)生平等相處，其次進(jìn)行必要的家訪及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，正確面對(duì)自己的不足，為自己制定一個(gè)短期的奮斗目標(biāo)，自信的生活和學(xué)習(xí)。

　　我班曾經(jīng)有位同學(xué)名叫王建國(guó)，家庭條件很差，父母又在外地打工，而且他存在語(yǔ)言障礙，不能清楚的與別人進(jìn)行交流，這在他的內(nèi)心產(chǎn)生極大的自卑感。在了解情況后我多次與他進(jìn)行交談，并鼓勵(lì)他與同學(xué)們主動(dòng)交流。我也利用班會(huì)時(shí)間，告訴學(xué)生，同學(xué)之間應(yīng)該平等有愛、團(tuán)結(jié)互助。應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流和引導(dǎo)，我們班的同學(xué)都能和睦相處。而且王建國(guó)同學(xué)也從自卑、內(nèi)向，慢慢變的開朗、樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度表現(xiàn)積極。畢業(yè)后分配到內(nèi)蒙古環(huán)城汽貿(mào)有限公司從事汽車噴漆維修技術(shù)，于20xx年榮獲呼市技能大賽汽車噴漆組第二名的好成績(jī)。根據(jù)畢業(yè)后學(xué)生的信息反饋，我的這種和諧管理的方式取得了良好的效果。

　　在學(xué)生獲得成功的同時(shí)，我也不斷總結(jié)班級(jí)管理的教育成果，在20xx年發(fā)表論文《淺談職業(yè)中專學(xué)生心理健康問(wèn)題及心理健康教育策略》獲中國(guó)教育報(bào)心理健康教育三等獎(jiǎng)。我踏實(shí)的工作作風(fēng)，被學(xué)校多次評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，并于20xx年獲呼市教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)工作者稱號(hào)。

　　二、教學(xué)情況

　　工作期間我一直從事汽修專業(yè)一線教學(xué)。在學(xué)校的安排下我參加了自治區(qū)級(jí)和國(guó)家級(jí)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，并獲的國(guó)家級(jí)專業(yè)骨干教師優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。于20xx年參加了由德國(guó)賽德爾基金會(huì)組織的赴德國(guó)學(xué)習(xí)汽車新技術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)80多天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)技術(shù)方面有所突破而且也學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。通過(guò)德國(guó)雙元制教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，在教學(xué)中我采用項(xiàng)目教學(xué)法，將我的理論教學(xué)完全放在專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，充分實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。在每次授課前我都明確制定教學(xué)項(xiàng)目，提出具體的教學(xué)要求，并且將學(xué)生分成小組，以小組合作的形式來(lái)學(xué)習(xí)和討論。

　　教學(xué)過(guò)程中，我采用五步行為導(dǎo)向教學(xué)法，第一步：興趣激發(fā)，上課前要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的興趣。第二步：提出問(wèn)題，講授新知識(shí)同時(shí)要提出新的問(wèn)題。第三步：小組合作，小組成員根據(jù)已經(jīng)掌握的知識(shí)解決新問(wèn)題。第四步：發(fā)表方案，小組發(fā)表問(wèn)題的具體解決方案。第五步：點(diǎn)評(píng)，老師和學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)問(wèn)題的解決措施。在教學(xué)中為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我采用多媒體、投影儀和實(shí)物等多種教學(xué)手段來(lái)輔助完成教學(xué)任務(wù)。

　　這種行為導(dǎo)向教學(xué)法不僅能為學(xué)生樹立自信，而且也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立思考的能力、解決問(wèn)題的能力和與人合作相處的能力。這種教學(xué)方法得到我校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，現(xiàn)已在我校本專業(yè)進(jìn)行全面推廣。在實(shí)際教學(xué)中我積極探索和總結(jié)自己的教學(xué)成果，力爭(zhēng)在教學(xué)理論上有所突破，并于20xx年發(fā)表論文《關(guān)于中等職業(yè)教育教學(xué)模式與教學(xué)方法的探索》獲內(nèi)蒙級(jí)論文一等獎(jiǎng)；20xx年在內(nèi)蒙古教育刊物上發(fā)表論文《淺談汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課的'巡回指導(dǎo)》，20xx年參加呼市中小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽獲得二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)我在教學(xué)中不斷的總結(jié)和反思，我不僅在學(xué)術(shù)上有所進(jìn)步，而且在精神上也獲的一定收獲，20xx年獲得呼市教育系統(tǒng)“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)優(yōu)秀教師”稱號(hào)；20xx年獲得呼市三職中專十佳教學(xué)能手稱號(hào)。20xx年獲得校級(jí)和局級(jí)優(yōu)秀黨員稱號(hào)。

　　我知道我得到的這些榮譽(yù)和成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，我會(huì)以這種信任為動(dòng)力，不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的職業(yè)教育工作者。

　　謝謝大家

　　3、青年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告

　　我于20xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，生物科學(xué)專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔(dān)任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師“英語(yǔ)應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績(jī)合格、計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)合格、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn)，各方面已符合申報(bào)生物中教一級(jí)教師條件，現(xiàn)作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。

　　我一直熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想積極要求進(jìn)步，20xx年被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，于20xx年擔(dān)任校教工團(tuán)支部秘書長(zhǎng)一職，積極配合校黨、團(tuán)支部的工作，組織青年團(tuán)員教工開展各項(xiàng)活動(dòng)，20xx年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并參賽獲得一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。在校工作五年期間一直擔(dān)任一線教師，工作第一年即擔(dān)任7個(gè)班級(jí)的生物教學(xué)工作，周課時(shí)一度達(dá)到25節(jié)。20xx年獲校“青春風(fēng)采杯”青年教師匯報(bào)課創(chuàng)新獎(jiǎng)、師德演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、校20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期教案評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)、�！白哌M(jìn)新課程，優(yōu)化課堂教學(xué)”說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、校園教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)新秀獎(jiǎng)、校優(yōu)秀班主任稱號(hào)、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，所教學(xué)生當(dāng)年會(huì)考通過(guò)率100%。

　　20xx年服從學(xué)校的分配，仍擔(dān)任高二生物教學(xué)工作，并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，《在生物學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)的初探》一文獲省教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)，《多媒體技術(shù)與生物教學(xué)整合初探》一文獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，《植物的光合作用》獲省第二屆年會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)21屆教學(xué)百花獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作，獲得區(qū)記功一次，論文《多媒體網(wǎng)絡(luò)中生物探究式學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，所教班級(jí)多人成績(jī)優(yōu)異。20xx年重回高二擔(dān)任教學(xué)工作，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，獲區(qū)“基于問(wèn)題研究”校有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗(yàn)新課程”教學(xué)技能展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)、說(shuō)課評(píng)選一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀展示課一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加20xx年省生物競(jìng)賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，同時(shí)被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。

　　20xx年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作，同時(shí)跨教材承擔(dān)高二教學(xué)工作，其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員，并被評(píng)為區(qū)級(jí)生物學(xué)科骨干教師，學(xué)生畢業(yè)后，又于本學(xué)期擔(dān)任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作，周課時(shí)一度達(dá)到22節(jié)，并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員，成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級(jí)職稱的最年輕的市級(jí)兼職教研員。在教學(xué)工作中總結(jié)的《高中生物會(huì)考必背知識(shí)點(diǎn)》、《高中生物高考三輪復(fù)習(xí)資料》（1-8）等資料，受到全市生物教師同行的喜愛和好評(píng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，并且參編北京教育出版社出版的《成功·學(xué)習(xí)計(jì)劃》高中生物選修1+3（人教版）一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考直通車》（20xx文理科基礎(chǔ)）練習(xí)冊(cè)，在《中學(xué)生理化報(bào)》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細(xì)胞——基礎(chǔ)的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例、流動(dòng)鑲嵌模型》同步檢測(cè)試題。

　　工作5年，3年擔(dān)任班主任工作，工作第一年就擔(dān)任了班主任工作，并于次年服從學(xué)校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校20xx、20xx、20xx年三年的德育綜合實(shí)踐課課優(yōu)秀指導(dǎo)教師，班級(jí)獲得南崗區(qū)四星級(jí)團(tuán)支部稱號(hào)，20xx年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。擔(dān)任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡(luò)——溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、《成功教育的關(guān)鍵——溝通》一文獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，參與的“十五”國(guó)家重點(diǎn)課題子課題成功結(jié)題，并榮獲�！皩W(xué)生的知心朋友，學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號(hào)。今年，再次擔(dān)任班主任工作，并將為學(xué)校打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型班集體。

　　積極走進(jìn)新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級(jí)教材培訓(xùn)。在假期，編寫了生物校本教材——《營(yíng)養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上，不計(jì)報(bào)酬的利用自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，在一周內(nèi)（每天只有不到5小時(shí)的睡眠時(shí)間）為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長(zhǎng)檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級(jí)服務(wù)器平臺(tái)（包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個(gè)病毒庫(kù)升級(jí)服務(wù)器）、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對(duì)學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行升級(jí)、維護(hù)等工作。20xx年我設(shè)計(jì)的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國(guó)實(shí)用新型專利（專利號(hào)：zl2006200220445）。

　　工作中兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，全因?yàn)槲覠釔劢處熯@個(gè)職業(yè)�！爸薪潭�級(jí)”這個(gè)職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我，謝謝！

　　4、青年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告

　　我畢業(yè)于呼和浩特職業(yè)學(xué)院小教大專第一屆英語(yǔ)班，自踏入校門的一刻起，我就深知自己未來(lái)的職業(yè)與夢(mèng)想，那就是做一名合格的小學(xué)英語(yǔ)教師。我20xx年9月被分配到回民區(qū)廠漢板小學(xué)，開始了自己帶著夢(mèng)想的教師職業(yè)生涯，一干就是九年。

　　我是個(gè)積極上進(jìn)熱愛生活的人，在上學(xué)時(shí)期就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作之后，我?guī)е�自己那份�?jiǎn)單的黨員信念，帶著自己青春的夢(mèng)想和對(duì)教育事業(yè)的熱愛積極投入到教育教學(xué)事業(yè)中。由于學(xué)校一直面臨英語(yǔ)教師短缺的問(wèn)題，所以我剛分配到學(xué)校就擔(dān)任三個(gè)年級(jí)六個(gè)教學(xué)班的任務(wù)。加之農(nóng)村學(xué)校的孩子缺乏語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，基礎(chǔ)成績(jī)比較差，孩子們又缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，所以教學(xué)面臨很大的壓力。興趣是最好的老師，當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)想法一定要讓孩子們愛上英語(yǔ)。于是我在備課上下足了功夫。每節(jié)課從導(dǎo)入到操練都會(huì)做精心設(shè)計(jì)，盡量讓每一個(gè)孩子參與到活動(dòng)中。

　　同時(shí)考慮到孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在詞匯教學(xué)盡量采用游戲操練，對(duì)話教學(xué)一般都會(huì)放在情景中讓孩子們更容易融入到課堂之中，而且分小組比賽加入了歌謠歌曲故事等教學(xué)，孩子們?yōu)榱私o自己小組加分上課都能積極參與到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。甚至那些平時(shí)所謂的英語(yǔ)后進(jìn)生也通過(guò)執(zhí)行一些簡(jiǎn)單任務(wù)而積極融入英語(yǔ)課堂中。在班級(jí)中我采取一對(duì)一的長(zhǎng)期幫扶與競(jìng)賽機(jī)制。即每個(gè)孩子為自己找到一名對(duì)手，每次測(cè)試或聽寫讀課文都要和自己著一名對(duì)手來(lái)比賽，同時(shí)為自己找一名小老師，小老師除了負(fù)責(zé)指導(dǎo)自己學(xué)生的朗讀聽寫之類，在課堂上自己的“學(xué)生”不會(huì)回答的問(wèn)題還可以申請(qǐng)求助。加上我本身比較喜歡孩子們，課間孩子們做游戲的時(shí)候也總喜歡拉上他們的Missbai，漸漸的我成了學(xué)校里最受歡迎的老師之一，孩子們也漸漸的喜歡上了英語(yǔ)課。

　　我也深知靠自己的那點(diǎn)點(diǎn)能力想提高成績(jī)并不是一件容易的事情，于是除了學(xué)校安排的一些聽課活動(dòng)，我想方設(shè)法的去小倫敦，勝利英語(yǔ)學(xué)校這樣的培訓(xùn)學(xué)校聽課取經(jīng)。突然有一天從宿舍到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好些學(xué)生在三個(gè)五個(gè)的背誦英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)真的很激動(dòng)，甚至感覺做一名教師是如此的幸福，記得在當(dāng)時(shí)的教育隨筆中還記下這樣的感受。與此同時(shí)學(xué)校的英語(yǔ)興趣小組也開展的有聲有色，學(xué)校舉行英語(yǔ)書法朗讀比賽受到了孩子們的歡迎。在前幾年的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)技能技巧大賽中，我校學(xué)生多次獲獎(jiǎng)，成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)學(xué)校名列前茅，我本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

　　我深知學(xué)高為師身正為范的道理。在英語(yǔ)專業(yè)素養(yǎng)方面我至今保持著閱讀英文報(bào)紙的習(xí)慣,平日也盡量看一些英文原聲電影。由于良好的英文素養(yǎng)和功底，我在參加全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)教師技能技巧大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，同年獲此獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)的全市只有三名教師，回民區(qū)只有一名。我也勵(lì)志做一名學(xué)習(xí)型教師。在平日的學(xué)習(xí)中抓住每個(gè)機(jī)會(huì)聽課，參加交流活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　學(xué)校有關(guān)教師成長(zhǎng)方面的培訓(xùn)活動(dòng)或競(jìng)賽我都積極參加，我不為爭(zhēng)名奪利，只希望自己能在每一次的活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng)，做更優(yōu)秀的自己！20xx年我個(gè)人申報(bào)了關(guān)于如何優(yōu)化小學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)的課題，在做課題研究的時(shí)候自己學(xué)到了不少知識(shí)。做一名研究型教師也是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，雖然很忙很累但是感覺自己經(jīng)歷了一次經(jīng)驗(yàn)上的蛻變。今年我就如何提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)申報(bào)了課題研究。我還積極參加了回民區(qū)名師培養(yǎng)活動(dòng)，我有幸被選為教學(xué)能手培養(yǎng)對(duì)象。在回民區(qū)今年的學(xué)科帶頭人展評(píng)活動(dòng)中，我被評(píng)為英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，同時(shí)也榮幸的成為回民區(qū)英語(yǔ)名師工作室的一名成員。今天我有幸站在這里，內(nèi)心深處特別感謝領(lǐng)導(dǎo)們多年的培養(yǎng)和為我成長(zhǎng)所創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不論結(jié)局如何，我更加堅(jiān)定了自己努力做一名優(yōu)秀教師的決心。

　　由于學(xué)校教學(xué)班合并，加之工作需要，我在擔(dān)任英語(yǔ)教師的同時(shí)還兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。我熱愛教育事業(yè)更熱愛我的孩子們，所以格外珍惜少先隊(duì)這份工作。在學(xué)校常規(guī)工作方面，我主要從學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面入手，除了嚴(yán)查狠抓，還開展“文明我踐行”等配套系列活動(dòng)，收到了較好的效果，加之我工作中注意傾聽和征求中隊(duì)輔導(dǎo)員的意見，所以得到了廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持，工作干起來(lái)也特別得心應(yīng)手。在少先隊(duì)活動(dòng)方面我總是抓住重大節(jié)日或者社會(huì)熱點(diǎn)為契機(jī)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的開展活動(dòng)進(jìn)行教育。

　　例如在今年的端午節(jié)活動(dòng)，各中隊(duì)圍繞主題召開的系列活動(dòng)中，還加入了手工粽子，制作端午福，自制五色線繩等技能技巧比賽，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，也鍛煉了隊(duì)員們的動(dòng)手能力。在我擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，學(xué)校成立了科技活動(dòng)小組，拾金不昧基金會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播站，并且在學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)斷層多年的情況下克服了重重困難成立了一支新的鼓號(hào)隊(duì)。我校在參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也取等了較好成績(jī)，在學(xué)區(qū)學(xué)校中成績(jī)比較突出。在我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間學(xué)校被評(píng)為紅旗大隊(duì)，我本人也曾被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　在學(xué)校中我是一名英語(yǔ)教師加輔導(dǎo)員，家庭中是一名妻子加孩子的媽媽，我的每一天都在戰(zhàn)斗一般的忙碌中度過(guò)，但我覺得自己很幸福，很充實(shí)。人生的這片田地里我是一名辛勤的耕者，我深知一份耕耘一分收獲，我更愿意用自己的青春和付出去遇見更優(yōu)秀的自己。

優(yōu)秀教師述職報(bào)告9

　　(一)思想政治方面

　　我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退。

　　(二)教育教學(xué)工作

　　根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的.“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

　　班級(jí)工作：

　�。�1）本學(xué)期進(jìn)行家訪28次，主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星。

　�。�2）家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。

　　（3）班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)

　�。�4）慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng)，

　�。�5）關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)

　　4、語(yǔ)文教研方面

　　：

　　以上匯報(bào)，還有許多不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天

優(yōu)秀教師述職報(bào)告10

　　我于20xx年6月畢業(yè)于湖北師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，同年9月來(lái)到25中工作，從此走上了教師這個(gè)神圣的崗位。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在這里已度過(guò)了近六年的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我先后擔(dān)任了高中數(shù)學(xué)教師（其中有兩屆畢業(yè)班）、班主作、中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)等職務(wù)。不管在工作中的哪一方面，我都盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好工作中的每一件事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我從大學(xué)畢業(yè)時(shí)的“初生牛犢”逐漸成長(zhǎng)為一位成熟的教育工作者�，F(xiàn)在，我從以下幾個(gè)方面對(duì)我這段時(shí)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心、尊重、全體學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生的心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

　　在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，并注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然，逐漸形成自己的風(fēng)格。作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。

　�。ǘ�）教研組長(zhǎng)工作

　　作為教研組長(zhǎng)，我在切實(shí)做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，認(rèn)真組織每一次教研工作，與本組教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)水平；有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高；組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽、生活數(shù)學(xué)等學(xué)生活動(dòng)，鍛練學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感，拓展學(xué)生的知識(shí)層面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）班主任工作

　　兩年的班主任工作,讓我嘗到了普通教師所無(wú)法感受的酸甜苦辣，也讓我更深地了解學(xué)生、認(rèn)識(shí)自己，我感到我在和學(xué)生一起成長(zhǎng)�，F(xiàn)從以下幾方面闡述我的班級(jí)管理工作：

　　1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

　　同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

　　高中生活是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)�感到迷惘，�?duì)前途失去信心。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣決定一切等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

　　3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

　　后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的'歡樂(lè)和喜悅。

　　4、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

　　5、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，也取得了一些讓我感到欣慰的成績(jī)：連續(xù)兩屆校高中女子排球和男子籃球冠軍、校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第二、優(yōu)秀班集體等。我的班級(jí)管理工作也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　作為一名教師，我深刻地體會(huì)到：要想給學(xué)生一碗水，自己得先有一桶水、一缸水……我經(jīng)常聽校內(nèi)、外老師的課，虛心向他們學(xué)習(xí)，取其所長(zhǎng)補(bǔ)己之短；積極參加各項(xiàng)教師培訓(xùn)，并通過(guò)各種途徑不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和信息技術(shù)，并將其與工作實(shí)際相結(jié)合，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型和研究型的教師。

　　經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，我已對(duì)電腦操作駕輕就熟，熟練掌握辦公軟件，并能夠熟練運(yùn)用Powerpoint、Flash、幾何畫板等軟件制作多媒體課件，將信息技術(shù)整合于課堂教學(xué)中，取得了不錯(cuò)的效果，也獲得了學(xué)生的喜愛和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。

　　四、成績(jī)和不足

　　20xx年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”

　　輔導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目《雪絨花》獲教委二等獎(jiǎng)

優(yōu)秀教師述職報(bào)告11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　在這里我想跟大家分享一下我的一個(gè)小故事：從小到大，很多人問(wèn)過(guò)我我的理想是什么？我的回答堅(jiān)定不移的只有一個(gè)――干什么都行就是不當(dāng)老師。因?yàn)槲乙恢庇X得做老師很辛苦。誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)與我開了一個(gè)大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當(dāng)了班主任。轉(zhuǎn)眼間來(lái)咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂(lè)在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位。咱們學(xué)校氛圍和諧、領(lǐng)導(dǎo)親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來(lái)工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長(zhǎng)了許多。所以首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任！讓我能有一個(gè)鍛煉與展示自己的機(jī)會(huì)。感謝�。ň瞎�）接著我想感謝我的同事們。感謝大家對(duì)我的幫助與支持，你們?cè)谏�活中給了我很多感動(dòng)，我都記在心里了，感謝！（鞠躬）最后我想感謝我的學(xué)生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會(huì)到做父母的.心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語(yǔ)的感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我心中回報(bào)各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴(yán)格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂(lè)與感動(dòng)。

　　首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/strong>

　　在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、積極引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和學(xué)生一起掃除、上操時(shí)從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競(jìng)爭(zhēng)。

　　在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持民主、分層的原則。多傾聽學(xué)生的意見和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)學(xué)生提出要求，實(shí)行責(zé)任管理。適時(shí)開展課外競(jìng)賽活動(dòng)，希望讓學(xué)生能夠享受快樂(lè)的校園時(shí)光。

　　在師生關(guān)系上，堅(jiān)持平等對(duì)待的原則。不放棄一名同學(xué)，真心幫助、關(guān)愛他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過(guò)書信、作業(yè)回饋等形式來(lái)加深交流。

　　在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同探討教育方法。對(duì)于無(wú)暇照顧孩子或已放棄孩子的家長(zhǎng)，也積極表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場(chǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)清利害關(guān)系，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合。

　　接下來(lái)我想談?wù)勎业慕虒W(xué)工作。

　　一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個(gè)班情況不同，我根據(jù)6個(gè)班不同狀況來(lái)調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺，自己也不會(huì)覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得。關(guān)注非班主任班級(jí)的學(xué)生狀態(tài)，和他們談心也及時(shí)向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學(xué)期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來(lái)的工作我也會(huì)這樣干下去！

優(yōu)秀教師述職報(bào)告12