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小學校長工作述職報告合集6篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們使用報告的情況越來越多,報告具有成文事后性的特點。我們應當如何寫報告呢?以下是小編收集整理的小學校長工作述職報告6篇,希望對大家有所幫助。
小學校長工作述職報告 篇1
任職以來,我在市教育局的指導下,在全體老師們的配合下,扎實地開展工作,完成了上級布置的任務,現(xiàn)將一年來的情況述職如下:
一、取得的成績:
1、我校被省教育廳、省臺辦列為xx年明德項目學校后,及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時,由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動,使我校年青教師教育教學水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、身先士卒,做學生的表率,為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠 定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中,讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。
5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動,如:每月開展書畫展,如期舉行了“風箏節(jié)”、慶六一等活動,受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時,切實提高學生身體素質(zhì)。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。
8、教育教學成績斐然
。1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠同學獲得全鎮(zhèn)數(shù)學競賽第二名,陳雪蓮同學獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學,五年級英語分別學獲得第一名;四年級數(shù)學獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
德育工作本學年,學校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復訓練,通過嚴格的訓練和管理,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個校園呈現(xiàn)出“比學趕幫”的景象,學生的'文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度,與學生打成一片,隨時隨刻掌握學生情況,做到個個心中有數(shù),學生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚好的行為 ,批評差的現(xiàn)象,促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體,本學期我校開展了“學雷鋒,做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動,通過豐富多彩的活動,讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實效。本學年,每項活動開展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進行信息反饋,讓學生談談體會,宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題” 。
三、存在問題
1、教學條件差,亟待改善。
2、常規(guī)管理缺乏精細化,致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系,無特色。
小學校長工作述職報告 篇2
各位領(lǐng)導,老師:
大家好!
我在學校主管德育工作,本學期,在公主嶺市教育局及范家屯科教局的正確領(lǐng)導下,在校領(lǐng)導和全體教師的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教師的共同努力,各項工作已接近尾聲。下面就一學期來的德育工作情況從五個方面向大家匯報一下:
一、加強教師隊伍建設
每學年根據(jù)學校的實際情況,制定切實可行的德育工作計劃,結(jié)合工作計劃,制定相應的月工作計劃,下發(fā)給各位老師,按計劃組織開展工作。進一步加強師德建設。根據(jù)公主嶺市教育局的要求,開展了“立師德、鑄師魂、強師能、正師風,做人民滿意教師”活動,為了提高我校教師的綜合素質(zhì),打造優(yōu)秀的教師團隊,樹立我校教師良好的社會形象,我們給每位學生下發(fā)了致家長一封信,公開向?qū)W生及家長做出五項承諾,主動接受家長和社會的監(jiān)督,組織教師學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習了最美教師張麗莉、于鵬翔先進事跡,學習后,每人撰寫一篇心得體會。利用紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式、校園櫥窗、條幅等形式對四師一滿意活動進行了廣泛的宣傳,營造濃厚的活動氛圍,通過“一評三考”對每位教師進行自查、他查,學生評價教師、家長評價教師,達到交流思想、增加團結(jié)、形成共識的目的。
二、深入開展養(yǎng)成教育工作
學期初,班主任組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》《小學生文明禮儀》。根據(jù)公主嶺教育局的統(tǒng)一部署,1---5年級開設了養(yǎng)成教育課,每周一課時,通過授課,將養(yǎng)成教育抓緊抓實,進一步規(guī)范我校學生的行為習慣。努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
紀律衛(wèi)生工作是學校的日常工作,政教處每學期安排校值周生,既有文明禮儀監(jiān)督員又有衛(wèi)生監(jiān)督員,每天按要求檢查紀律衛(wèi)生及文明禮儀工作,課間有專門的監(jiān)督員在樓道及操場值周,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象以及違背學校紀律的現(xiàn)象及時制止,有效杜絕了學生的不良習慣,期末對于工作認真負責的監(jiān)督員給予表彰獎勵。由于全校師生的共同努力,紀律衛(wèi)生工作有了很大的變化,保持了整潔的校園環(huán)境。
開學初,政教處組織全校師生舉辦了開學典禮,校長親自講話,教師代表講話,學生代表講話。對每位學生及教師新的學期提出希望和要求。
三、切實加強校園文化教育
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學生情操,促進學生健康成長具有不可替代的作用。
1、我們每周一都要舉行升旗儀式,針對本月的教育重點,安排國旗下講話內(nèi)容,有針對性的對學生進行愛國主義,文明禮儀、安全、環(huán)保等方面的教育。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園櫥窗,班級板報等宣傳陣地,每周三早晨是紅領(lǐng)巾廣播時間,廣播共有六個欄目:新聞袋袋庫、小故事大道理、科學面面觀、經(jīng)典故事聯(lián)播、好書我推薦、名言周周送。欄目新穎,知識性強,學生不僅了解了校內(nèi)外新聞,而且擴大了學生的知識面。黑板報校園櫥窗每月更換一次,既美化班級環(huán)境又起到了教育的作用。
2、主題教育活動
活動育人,以活動為載體,讓學生在參與、實踐、體驗中提高認識,獲取一份認同。
四月份組織部分學生參加了教育局舉辦的“希望林杯”少兒書畫大賽,共有十一名學生參加了比賽。
六一兒童節(jié),組織全校師生召開了在陽光下成長慶六一文藝匯演,全校師生積極參與,本次運動會學生參與面比較廣,共演出24個節(jié)目,有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈;顒蛹冉o學生提供了展示的舞臺,又豐富了學生的業(yè)余生活,讓全校師生度過了愉快的節(jié)日。
3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,對學生進行愛國主義教育,清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日,通過紅領(lǐng)巾廣播及升旗儀式對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
4、針對小學生目前的心理狀況,我們開設了心理健康教育課,有專任教師上課,每周每班一課時,教師能夠認真上好每一節(jié)課,并按要求書寫教案。對學生進行了一次心理健康教育講座。針對心理有問題的學生進行心理疏導。
5、結(jié)合“四師一滿意”活動,開展了“萬師進萬家真情幫萬生”活動,每位班主任教師要深入學生家里走訪,對在學習、心理、生活等方面存在問題的學
生進行走訪,及時做好記錄,撰寫了家訪心得體會。開展一對一結(jié)對子的活動,每位職工都要與在學習、心理、生活等方面需要幫助的學生結(jié)成幫扶對子,開展一對一有針對性的幫扶活動。
四、安全文明校園的創(chuàng)建
安全工作作為學校的重點工作來抓。為師生創(chuàng)造平安校園是我們的首要任務。
1、為了使安全工作具有針對性和實效性,結(jié)合我們學校的實際情況,重新修訂了我們學校的安全工作管理辦法,安全事故追究辦法。學期初,組織全體教職工學習并在工作中加以落實。每學期學校和班主任根據(jù)相關(guān)內(nèi)容都要簽訂安全協(xié)議,控流協(xié)議,少年宮安全協(xié)議。配合鐵路派出所,對全校師生進行了“愛路護路”教育。同時和家長簽訂了拒絕邪教承諾卡。增強了學生的'安全意識。
2、開學初,政教處就安全工作“致家長一封信”防溺水安全工作“致家長一封信”家長簽閱后交到政教處。增強了家長對孩子的監(jiān)護意識。本學期,對學生進行了交通安全知識、消防安全知識、家居安全知識、用電安全知識、防溺水安全知識等講座。小學生安全自救教育專題教育。組織全校師生進行了疏散演習。并詳細制定相關(guān)預案。
3、我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,加強了手足口病的防治工作,制定相應的防治措施,堅持零報告制度,每天堅持晨檢,按時消毒,并及時填寫記錄。
組織一年級的學生查驗了學生的接種情況。及時的做好了登記。
五、德育科研工作
組織政教處申報了十二五德育科研課題《小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》,在工作中不斷探索,不斷積累經(jīng)驗,加強課題的深化和理解,并付諸實踐。
以上,就是我校本學期的工作,在肯定成績的同時,也有不足之處,常規(guī)管理中,說教重,教育方法、模式上仍顯陳舊,缺少監(jiān)督機制。
德育有規(guī)律,管理有方法。在工作中,我要不斷探索,不斷更新德育工作的新理念,盡職盡責,加倍努力,發(fā)揚成績,克服工作中的缺點和不足,使我校的德育工作取得更好的成績。
小學校長工作述職報告 篇3
本人于20xx年8月走上副校長工作崗位,根據(jù)期初校長室的分工,我協(xié)助校長分管學校德育、法制、安全、衛(wèi)生、教科研、教育宣傳、校園文化建設等工作;厥走@學期開學到現(xiàn)在的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在張校長的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項分管工作得以順利進行,F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思,力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中排找差距,以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓,也是接受領(lǐng)導指點、全體同仁幫助的好機會,F(xiàn)向各位領(lǐng)導和同仁匯報一年來的工作:
一、加強學習
從教導主任到副校長,角色改變了,工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了,一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學習的東西太多了。當然,作為一個數(shù)學教師,我也有太多要學習的地方了。所以,稍有空閑,我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應龍老師的《我就是數(shù)學》翻翻,看著這些名師的書籍,會經(jīng)常讓我感慨到:原來,數(shù)學是可以這么教的。
今年也很幸運,十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學校德育分管領(lǐng)導培訓與浙江省首屆教學、德育副校長培訓,十二月份我參加了浙江省首屆教學、德育副校長培訓,兩次培訓,給我很多的思考。
二、履職情況
根據(jù)學校工作安排,我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作,這個工作很明確,安全由我負責,XX年的上半年我是安全員,下半年成了安全副校長,具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作,一開始我沒搞明白到底要負責些什么,后來我把自己定位于以前大戶人家的管家,傳達一下領(lǐng)導的指示,協(xié)調(diào)一下各方面的工作,搭搭橋牽牽線,我也不知道自己這樣的理解對不對,反正就這么干下來了。
(一)安全工作
一年來,我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”,深入細致、有條不紊地開展安全教育活動,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,牢固樹立“安全教育第一,責任重于泰山”的防范意識,開展了各種各樣的活動,以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。
1、簽訂各級安全責任書
學期初,學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書,并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責任書中,明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任,使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦,確保學校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預案
根據(jù)上級有關(guān)文件、要求,聯(lián)系學校的實際情況,規(guī)范了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》,制定了《校園暴力突發(fā)事件應急預案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預案》,以上制度、預案都結(jié)合了學校工作開展活動進行落實。
3、經(jīng)常組織安全排查
開學第一周,我校組織了以副校長為組長,總務主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學進行了安全大排查,最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查,學校能解決的當場解決,不能解決的總務處利用休息日著重解決,再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。
4、法制教育
每學年安排司法局領(lǐng)導既我校的法制副校長為宋畈小學全體師生作“校園安全”講座,本學期第九周開展了法制副校長進校園活動,使學生受到了生動的法制教育。
5、消防演練
本學期,我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練,兩個方案同一天進行。在演練過程中,具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導知道,方案根據(jù)學校、教師、學生的實際,細致制定,認真執(zhí)行,使學生受到了一次消防教育,教師得到了應急能力的演練,指揮組領(lǐng)導得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊
本學期初,我們重新編排了《班主任安全工作手冊》,使每周安全工作有重點,有小結(jié),有改進之處。同時根據(jù)需要,邵志剛老師設計了《安全員工作手冊》,該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。
一年來,我們學校沒有發(fā)生重大的由于我們學校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件,這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。
。ǘ┑掠ぷ
陶行知說過:“德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學問的.本領(lǐng),也無甚用處。并且,沒有道德的人,學問和本領(lǐng)愈大,就能為非作惡愈大!
我們學校的教育理念就是以人為本,德育為首。一年來,我們學校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣
本學期,為抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成,大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來,我校學生堅持“每天少扔一張垃圾,堅持看見就撿”的習慣,如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學典禮,表彰優(yōu)異學生
開學初,我校都會舉行富有意義的“開學典禮”,在儀式上,我們會表彰一批上學期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生,樹立榜樣的良好形象,鼓勵大家向他們學習。
2、愛心捐款活動,堅持學生愛心教育
學校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求,下發(fā)了倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中,全校師生都積極參與,學生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動,我們?nèi)熒簿柚?0xx元,希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
小學校長工作述職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:
在領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下,我擔任何樓小學校長多年了,近一年,我力求做一名稱職的校長,爭取優(yōu)秀。對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理,盤點和反思。自我激勵和加壓,理性思考接受領(lǐng)導,同仁相助。下面將我一年來的工作向諸位領(lǐng)導陳述,恭請領(lǐng)導,同行指正。
一年來,我校以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”為辦學理念,在中心小學的領(lǐng)導下,學校各項工作扎實有效,教學質(zhì)量明顯提升,努力爭創(chuàng)人民滿意的學校,具體工作如下:
一、愛崗敬業(yè),率先為范
一個學校的好壞關(guān)鍵在校長。作為學校的班長,我時刻嚴格要求自己,實實在在的做事,堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度,踏實的工作作風,為教師做表率。堅持學習,了解國家大政方針,掌握教育發(fā)展信息,我參加了局組織的校長培訓,全國“心理健康輔導員”培訓,“國培”學習,不斷更新提升,用先進的教育理念,指導工作,管理教學。在思想上,我努力加強自身的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增加黨性理念,堅持原則,顧全大局與上極領(lǐng)導保持一致;在工作作風方面,任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益;在學校管理上,事業(yè)心,責任感當頭,清晰的工作思路,開拓創(chuàng)新的意識,勇于克服困難的'決心;恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進步。
二、以人為本,抓好常規(guī)管理
1,建立健全的規(guī)章制度,以制度約束人,結(jié)合學校實際,制定各種管理制度,教學管理、班極管理、學生管理、后勤管理、安全管理,通過制度的落實,保證各項工作的正常開展。
2,將管理責任具體化,明確化。
3,強化后勤管理。在財務管理方面,我們建立健全了財務管理規(guī)章制度成立了財務管理小組,大額支出蘊釀,研究,集體簽字后核銷,及時公開,增加財務工作的透明度。學校的設備管理做到損耗維修降到最低限度。
4,抓好安全管理。在安全管理上,我作為校長負總責,具體抓,專人管,人人都是管理員。門崗值班落實到人,簽訂安全責任書,實行安全責任追究制。重點抓好安全教育,排查,演練,確保學校,教師,學生的人身安全。一年來,學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
三、育人為本,質(zhì)量立校
作為一名校長,深知質(zhì)量是學校的生命,是教育教學工作的重中之重,任職以來,我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。一年來,我聚精會神抓教學,一心一意抓質(zhì)量,以教學為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效果和質(zhì)量落實工作任務放在第一位,關(guān)注學生個體差異,促進學生全面發(fā)展。
為了切實提高教學質(zhì)量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期不定期舉行兩期“評教評學”活動,共同提高,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究,在研究中教學,把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合。激發(fā)教師的工作積極性,針對教師隊伍實際,學校特別致力于堅持目標拉動,學習啟動,骨干帶動,活動推動,機制驅(qū)動。從基礎出發(fā)“調(diào)整,提高!贝偈谷w教師不斷的完善自己。
小學校長工作述職報告 篇5
一、以理念提升教育的智慧
現(xiàn)代學校的一個顯著標志,是有特質(zhì)和個性的辦學思想,基于學校教育的現(xiàn)實背景和師生發(fā)展最大化的價值追求,建構(gòu)先進的辦學思想并轉(zhuǎn)為群體共識和“行動愿景”,為學校插上一面思想旗幟,這是一校之長,學校靈魂義不容辭的責任。因此,做一個智者,讓校長的智慧在學校的發(fā)展中呈現(xiàn)個性是我孜孜不變的追求。
二、讓校園文化成為學校發(fā)展的靈魂
校園文化不僅僅是學生素質(zhì)和教師素質(zhì)提高的問題,它還關(guān)系到一個民族文化的發(fā)揚和傳承。在這個意義上說,校園文化是一個學校的靈魂。正是在這種理念的支撐下,我從學生、學校和教師發(fā)展的角度,提出了校園文化促進教師專業(yè)化發(fā)展的'校本教研策略。強調(diào)教育要關(guān)注學生的生命,關(guān)注學生生命發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,努力為學生的發(fā)展提供良好的服務。為此,我先后四次進行了專題講座,廣大教師在“書香校園”、校本培訓、校本科研、教學實踐、案例分析、專家之聲、外校探幽等形式的實踐中,提升了智慧,積淀了厚重的文化底蘊。校園藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、國旗護衛(wèi)隊、團隊夢想列隊式等一系列活動讓我校處處充滿了文化氣息。
三、以課堂放飛學生的夢想
我們知道,每個個體都是鮮活的,每個生命都是有意義的,教育的實質(zhì)就是要讓每個生命都實現(xiàn)有意義的發(fā)展。學校教育為兒童從自然人走向社會人提供了必要的資源式支撐。童年的時光是人一生中最可寶貴的歲月,所有教育行為都要以尊重生命,關(guān)愛個體為根本立足點,對受教育者進行真摯的人文關(guān)懷。學校的意義也就是在于讓兒童學會生存,體驗成長的幸福。
強化管理也好,加強隊伍建設也好,最終的落腳點都在課堂教學上,為此,今年我提出了關(guān)注學生的生命,讓課堂充滿生命活力的生命化課堂教學的理念,開展了重新構(gòu)建課堂的科研實踐活動,
為了確保這項工作的落實,我對自己定出了兩條要求:
一是牢固樹立教學為中心的思想,深入教學第一線,深入課堂,深入教研組,現(xiàn)場施工親自指導,抓好典型。
二是為自己定了六條制度:
a、校長一周要看課3-4節(jié);
b、校長要親自給教師上業(yè)務講座;
c、建立班子業(yè)務學習日;
d、指導教師上示范課5-6節(jié)。
四、反腐倡廉,規(guī)范辦學行為
我深知,當前進一步加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設的重要性。為此,我以依法辦事、為正清廉、遵紀守法、勤政恭謙的工作理念為指導,切實抓好學校的廉政建設。
1、搞好民主評議和監(jiān)督,促進學校領(lǐng)導班子建設
2、加強師德師風建設工作。積極宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,開展“敬業(yè)愛崗”評選活動,大力弘揚下氣,堅決杜絕教師接受學生家長的吃請,絕不向?qū)W生多收一分錢。
3、加強財務工作管理!笆罩蓷l線”分明,絕不設賬外賬。學校各項費用的使用,每學期都向教工會報告。每學期組織教職工代表對財務進行審計。
五、不懈的努力,換來成功的喜悅
一年來,我以學校工作為己任,處處嚴格要求自己,處處以身作則、率先垂范,認真履行校長的工作職責,在廣大教師的大力支持下,取得了一定的成果。
1、提升了學校的品牌。今年我們在各級部門的考核中均取得了好成績。德育工作、課改工作、科研工作及少先隊工作得到了專家們的高度評價。有關(guān)新聞單位對我們進行了客觀地報道,進一步增加了ci戰(zhàn)略的內(nèi)涵。
2、個人榮譽。一年來,我在努力做好學校工作的同時,更加注重自身素質(zhì)的提高,不斷用素質(zhì)教育的理論豐富自己的頭腦,今年,由我指導的7節(jié)課分別榮獲省市優(yōu)秀課例。同時,今年我榮獲等光榮稱號。
六、20xx年設想
。1)繼續(xù)研究戰(zhàn)略,再樹實小形象
通過深化戰(zhàn)略,讓實驗小學成為精神文明的校園,培養(yǎng)人才的學園,發(fā)展個性的樂園,優(yōu)美整潔的花園。
。2)繼續(xù)抓好三大支柱,全面推進素質(zhì)教育進程
一是抓好以校長為核心的領(lǐng)導集體。做到有明確的辦學思想和教育追求;公正、廉潔、有責任感和事業(yè)心;注意在教師中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)領(lǐng)袖。
二是繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍。讓教師做到愛崗敬業(yè),富于團隊精神;學識豐厚,樂于學習和探索;技藝精湛,善于博采眾長并個性鮮明。
三是不斷探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新途徑。要做到給學生完整的精神生活:培養(yǎng)學生終身學習的愿望、興趣和能力;培養(yǎng)學生獨立地有尊嚴地面對世界的品質(zhì)和能力;培養(yǎng)學生寬容與尊重個人價值的品質(zhì)和快樂地生活地品質(zhì)。
小學校長工作述職報告 篇6
我是心懷著對教育的渴望來到城西分部任職的,我心中經(jīng)常在問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作更有意義,在此工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
一、抓師生的品德教育
1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍,是我不懈的追求。因此在師德建設方面,把教師的職業(yè)道德建設做為一項重要工作來抓,經(jīng)常組織教師學習相關(guān)文件精神,通過創(chuàng)設良好向上的工作氛圍等,不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,樹立教師高尚的師德風范。
2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年,主要是抓學生禮儀教育,抓“三個習慣”(養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣)教育。每個班級布置的內(nèi)容里都有“養(yǎng)成習慣教育”的板塊,通過開展一系列、不同形式的活動,使學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成。一年來,師生精神面貌進一步改觀,良好的校風、教風、學風得到進一步形成。
二、抓教學教研工作
教學教研工作是學校的中心工作,只有抓好這個中心工作,才能不斷提高教學質(zhì)量。
1、認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》,教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、教研活動,除了定期進行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力,使老師踏實做好教學常規(guī)工作,為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量,因此,本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每周一下午放學后的例會有時作為各教研組學習活動時間。使教師摒棄和繼承傳統(tǒng)相結(jié)合地教學方法,逐步更新教學觀念,改進教學方法,為提高教學質(zhì)量夯實基礎。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。教研是學校發(fā)展的原動力。我重視教研工作,要求年輕教師人人有課題,課題研究源于實踐求實效。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為教研活動的主題。同時把《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》模式三課題的研究,作為教研專題試驗探索,鼓勵青年骨干教師大膽進行探索。在開展教學改革過程中,本人經(jīng)常到課堂聽課,同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實,也有幸請到局教研室徐乃昌科長率部分科員到我校進行聽課等各方面的指導,同時進行了教研交流。不斷提高課題組質(zhì)量。
4、開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學期必須面對全體教師開設“一人兩節(jié)課”活動;通過開展定期與隨機的教學常規(guī)檢查,有效提高了教師的綜合素質(zhì),同時使一些青年教師脫穎而出。本年度,我校教師撰寫的論文,有3篇在市獲獎,其中李松、張永鳳老師撰寫的論文獲明光市二、三等獎。
三、抓衛(wèi)生、綠化工作,充實校園文化
1、針對校園衛(wèi)生管理差,特別是校園始終不能保持清潔,不時的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的情況,學校對校園進行各班衛(wèi)生區(qū)劃分,要求每天掃除時班主任教師必須親臨現(xiàn)場指導掃除。學校少先隊還組織了執(zhí)勤小組,對小店及學前班小學生活動區(qū)域進行監(jiān)控,在值日教師的指點和帶領(lǐng)下對隨便丟垃圾的同學進行批評教育,使校園臟亂差得到了治理。
2、校園綠化在我任職兩年以來有了明顯的改變,原來是一片荒地,沒有規(guī)范的設計、合理的布局,使得每年都出現(xiàn)荒草季節(jié),F(xiàn)在已初具規(guī)模,形成了不同的綠化板塊。
3、為了校園充滿生機,有一個學習和受教育的氛圍,在原有一個破舊的墻壁宣傳櫥窗,另外又重新購置一個四個板塊的新櫥窗。同時對各年級教室的布置又添補了新的內(nèi)容,其內(nèi)容以本年級閱讀課本內(nèi)容為選材對象,摘取了相關(guān)名言警句做成條幅懸掛在教室里,以激勵學生如何學習、如何做人、如何做事。同時還添置了衣服籃球架,自己修建了兩個乒乓球臺可供學生上體育課和課間使用。
四、為教育教學工作做好服務
1、我堅持讀書學習,我認為校長不是一個職務,而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),就必須具備這個職業(yè)所
需要的一切素質(zhì),就必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能領(lǐng)導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學會傳播、表達自己的教育理念。二是學會開拓,為學校爭取更多的教育資源,我認為這兩件新的'工作更符合學校利益。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,如果我不能更努力地將學校前途與自己個人工作聯(lián)系在一起,不能與這所學校榮侮辱與共的話,我將愧對自己的領(lǐng)導、愧對自己的鄉(xiāng)親。第二,對這所學校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識到學校的辦學行為與我的理念之間存在著多么大的距離,我才起步不久,如果我們不能每年有所進步,那么,這所學校將不會長久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學校長期工作。雖然我不會一輩子在這個崗位上,但我把我離開崗位的時間設定為:
①、我已親眼目睹了這所學校進入良性循環(huán)。
、凇⒋蠹覍ξ覅捑肓酥拔視詣油顺。
、、我犯錯誤了,我就會離開。
我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯誤也不愿不做為。如果我的所做所為不符合學校利益,我應該對自己的行為負責。
“堅持以人為本,造就高素質(zhì)的研究型教師,培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才;堅持以校為本,構(gòu)建學習型的校園文化氛圍,確保學校的可持續(xù)發(fā)展。”這既是我對20xx年的工作總結(jié),也是我們今后的奮斗目標。實現(xiàn)這一目標,任重而道遠。
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