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工作述職報告

時間:2020-06-30 12:20:52 工作述職報告 我要投稿

【精品】工作述職報告合集6篇

  在日常生活和工作中,報告使用的頻率越來越高,不同種類的報告具有不同的用途。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家整理的工作述職報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】工作述職報告合集6篇

工作述職報告 篇1

  指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹新課程理念,推進課程改革,加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;充分利用遠程教育有效資源,強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平,實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,增進我?茖W(xué)教師之間的交流與互動。

  一、加強學(xué)習(xí)與研究,提升教師科學(xué)素養(yǎng)。精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

  本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動:

  (1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書,把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。

  (2)組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志,加強平時的與反思。

  學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,將理論與實踐相結(jié)合。

  2、“”是教師成長的有效途徑,要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,采取各種形式進行“”,積極撰寫教育教學(xué)論文,并參加“教海探航”論文評比活動。

  3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,要求教師充分利用現(xiàn)有條件,加強網(wǎng)上學(xué)習(xí)實踐活動。

  二、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革,提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要抓好實驗教材的研究工作,利用好“江蘇教育網(wǎng)”(xxkx.cn)中的教材教法培訓(xùn)資料,對教師進行教材教法培訓(xùn)。

  2、新課程實施過程中,仍將采取多種形式加強對科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進程中的亮點與精華,向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。

  3、加強與溧陽市教研室的聯(lián)系,積極爭取各種培訓(xùn)的機會。

  三、以教育科研為先導(dǎo),依托遠程教學(xué)資源,帶動學(xué)?茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,挖掘廣大教師的研究意識,組織教師學(xué)習(xí)遠程教育資源,通過不斷學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),共同協(xié)商、互動交流,指導(dǎo)教師自主開展教研活動。

  2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容,依托遠程教育資源,自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。

  3、注重新型課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。

  4.根據(jù)學(xué)科特點,開展四年級科學(xué)興趣小組活動,做到有計劃,有活動,有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。

  5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。

  6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。

  四、具體工作:

  九月份:制訂課題組計劃。

  2、制訂各年級教學(xué)計劃

  十月份:中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動。

  2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動。

  十一月份:積極參加“做中學(xué)”科學(xué)教育項目組實驗教師研討活動。

  2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動。

  十二月份:“優(yōu)秀課”評比活動;

  2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動;

  元月份:做好科學(xué)的的期終考核工作。

  2、歸納收集資料,檢驗實驗效果。

工作述職報告 篇2

  在緊張與忙碌中,已經(jīng)參加工作兩年多,回首這兩年多的工作學(xué)習(xí),我的感觸很多,現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié): 在思想上,加強個人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí),為了提高個人教育理論水平,堅持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點,學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》,并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。

  在教學(xué)方面,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù),主要擔(dān)任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學(xué)任務(wù),累計工作量達1000個學(xué)時。在完成正常工作的同時,主動承擔(dān)兩期會計證的社會培訓(xùn)任務(wù),教學(xué)效果良好,深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評。

  在科研方面,在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度,撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā)),在學(xué)生工作方面,通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā)),此外,根據(jù)自己興趣愛好,發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領(lǐng)域中,我收集了大量的資料,拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野,同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面,參與編寫南開大學(xué)出版社出版的《財務(wù)會計項目化教程》項目十八 財務(wù)報表的編制。為進一步申請科研立項打下基礎(chǔ)。

  在個人發(fā)展方面,積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn),積極落實系部組織的聽課評課制度,積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,通過教師之間的互聽互評,使我深刻認(rèn)識到能夠把一個復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方面,xxxx年五年參加了會計師考試,6月參加注冊會計師考試, xxxx年11月通過了經(jīng)濟師考試,此外,分別xxxx年在3月通過了職稱英語考試,5月通過了職稱計算機考試,已達到“雙師型”的要求。

  在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,在以后工作中將進一步學(xué)習(xí)與提高。

  在這期的工作中,我得到了整個教研室團隊的關(guān)心和幫助,沒有他們無私的幫助,我也無法獲得如此快的進步和提高,在此我一并表示感謝!

工作述職報告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  20xx年度,xx小學(xué)在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職工的共同努力下,抓住今年是開發(fā)區(qū)教育質(zhì)量年的重大機遇,緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心,抓管理、抓教學(xué)、抓建設(shè),使我校各項工作逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化邁進,現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下:

  一、學(xué)校思想政治工作成效顯著,德育工作途徑進一步拓寬,師生思想素質(zhì)不斷提高

  諸育德為首,搞好學(xué)校各項工作,圓滿順利地完成教育教學(xué)任務(wù),抓好教師隊伍建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提必須要用堅強有力的思想政治基礎(chǔ)做保證,尤其是在學(xué)校的育人工作中,廣大教師要樹立求真務(wù)實的,奉獻進取的師風(fēng),培養(yǎng)愛國、團結(jié)、博學(xué),創(chuàng)新、勤奮、上進的校風(fēng)。為落實德育為首的育人原則,一年來,我校著重做了以下幾個方面的工作。

  1、做到了與時俱進,進取奉獻。一年來,我校認(rèn)真落實教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,通過收看新聞,閱讀報刊,小組討論,集體交流等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,學(xué)校全體教師每學(xué)期一篇學(xué)習(xí)心得體會。政治學(xué)習(xí)制度的落實,有力的指導(dǎo)了我校的教育教學(xué)工作。強有力的思想政治工作,增強了教師隊伍的凝聚力,調(diào)動了教師的工作積極性,學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實,奉獻進取的工作做風(fēng),人人講奉獻,個個比實干,使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊,井然有序的開展。

  2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識,作風(fēng)民主,處處以身作則,要求教師做好的,領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,勇挑重?fù)?dān)。一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,加強工作研究,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能,強化管理育人,服務(wù)育人的意識,堅持依法治校。推行以法執(zhí)教。自覺接受廣大家長、學(xué)生及教師的監(jiān)督和批評。班子成員分工明確,各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)配合,互相勾通。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間的團結(jié)協(xié)作,學(xué)校教育教學(xué)工作有了新的進展。

  3、以新《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,落實開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”的要求,致力于良好師德師風(fēng)的建設(shè),不斷提高教師思想道德素養(yǎng)。一年來,學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),在廣大教師中間開展“說文明話,做文明事,創(chuàng)建文明校園”活動,以活動為載體,逐漸樹立依法執(zhí)教的意識,規(guī)范教師的從教行為,堅決制止教育亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,積極鼓勵教師樹立良好的教風(fēng)和師風(fēng),做到嚴(yán)以律已,為人師表,學(xué)高為師,身正為范。在教師的成材和成名上,一手抓教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)的不斷提高,一手抓教師教學(xué)技能,業(yè)務(wù)水平的提高,鼓勵教師成長為品德高尚、工作高效、受社會尊重、令學(xué)生及家長尊敬的優(yōu)師、名師。

  4、以活動為載體,充份調(diào)動學(xué)校、社會、家庭的力量,不斷拓寬德育途徑,規(guī)范學(xué)生行為。一年來,我們發(fā)揮學(xué)校德育工作主陣地作用。因地制宜,利用每周的班隊會、思品課,選擇適合小學(xué)生年齡特點的教育內(nèi)容,變抽象為具體,化深奧為淺顯,對學(xué)生進行愛國主義,集體主義的思想教育和社會公德教育,科任教師重視學(xué)生良好品格、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,教會學(xué)生尊老愛幼,孝敬父母、互助合作,培養(yǎng)他們正確的道德價值觀和是非判斷的能力。由我校少隊輔導(dǎo)員兼任法制輔導(dǎo)員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣傳,用真實的案例教育廣大學(xué)生遵紀(jì)守法,至目前,我校的師生違法犯罪為零。我校還積極鼓勵少先隊員利用寒暑假參加社會公益活動,實踐活動,并把學(xué)生活動情況通過書面反饋給學(xué)校,溝通了學(xué)校與家庭,社會的聯(lián)系,形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),共同為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。

  二、進一步加大教育教學(xué)管理力度,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

  幾年來,學(xué)校堅持質(zhì)量立校,管理強校,科研興校的指導(dǎo)思想,不斷加強和完善制度建設(shè),嚴(yán)格教學(xué)管理。以課堂教學(xué)為中心,在提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,在課堂教學(xué)中逐步滲透新課程提出的先進教育理念,極力尋求探索課堂教學(xué)“方法與能力、知識與技能、情感態(tài)度價值觀”。同步發(fā)展的途徑和目標(biāo),取得了較好的效果,我們的具體作法是:

  1、針對教師在教學(xué)研究上缺乏應(yīng)有的理論指導(dǎo),我們大力提倡在理論指導(dǎo)下進行教學(xué)研究和實踐,在實踐研究的過程中進一步加深對理論的認(rèn)識和提高,一年來,學(xué)校組織教師按時進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),鼓勵教師堅特寫教學(xué)反思并結(jié)合教師的實際進行了多次有針對性的校本培訓(xùn),如“現(xiàn)代遠程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)”,“教務(wù)主任教研培訓(xùn)”,“看光盤上名師講座”等。通過培訓(xùn)討論,大家統(tǒng)一了認(rèn)識,明確了主攻方向。

  2、重點抓好常規(guī)教學(xué)以提高教師業(yè)務(wù)能力。

  本著致力于建設(shè)一支師德高尚、業(yè)績突出,發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕處熽犖椤?/p>

  ①以課堂教學(xué)為中心,發(fā)揮教研組的職能作用,按照中心學(xué)校教育教學(xué)管理細則的規(guī)定,對課任教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進行動態(tài)管理,定期考核,嚴(yán)把備課關(guān),授課關(guān),作業(yè)批閱關(guān),實行教案簽字制度,杜絕無教案或教案準(zhǔn)備不充分進課堂的情況發(fā)生。

 、诜e極開展教學(xué)研討活動。以活動促教研,以教研促質(zhì)量。

  ③對新分配教師指定專任教師進行幫帶。經(jīng)常性深入課堂進行指導(dǎo)、交任務(wù)、壓擔(dān)子,促使青年教師成長,提高了新教師自覺鉆研業(yè)務(wù)的能力。

  在教師和學(xué)生的不懈努力下,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,上學(xué)期在中心學(xué)校組織的二年級學(xué)生統(tǒng)考中我校數(shù)學(xué)成績據(jù)全鎮(zhèn)第一。

  三、多渠道籌集資金,加大學(xué)校設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)力度

  1、在學(xué)校建設(shè)方面,堅持學(xué)校環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相統(tǒng)一的原則。我們不僅注重校園的綠化,更注重校園文化氛圍的營造和校園文化對學(xué)生的熏陶、浸染作用。一年來我們又增植樹木百余株,目前學(xué)校綠化面積占校園總面積的20%。在教學(xué)樓外懸掛中外先賢和當(dāng)代名人畫像及傳世良言;在教室內(nèi)懸掛“中小學(xué)生行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”,使全校師生目之所及、耳之所染、心之所處都能感受到人文精神的熏陶感染。

  2、學(xué)校在經(jīng)費十分困難的情況下,千方百計改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。今年學(xué)校跟吳忠市上橋中心學(xué)校積極聯(lián)系爭取獲贈一臺電腦、與紅寺堡電信局聯(lián)系獲贈一臺無線電話和免費連接網(wǎng)絡(luò)及免網(wǎng)費,解決了學(xué)校設(shè)備不足的一點困難。

  四、重視學(xué)校衛(wèi)生防疫工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

  學(xué)校根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件精神及中心學(xué)校指示。對預(yù)防傳染病大力宣傳、全體動員、加強了對校內(nèi)食堂、飲用水的檢查,認(rèn)真落實教室、廁所的消毒工作和報告制度,并邀請村衛(wèi)生防疫人員來我校做講座。一年來,學(xué)校以預(yù)防“傳染性疾病”為契機,狠抓學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,督促學(xué)生養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校的衛(wèi)生工作比以往有了很大的改觀,為教師的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。

  五、辦學(xué)優(yōu)勢及存在的問題

  1、隊伍優(yōu)勢。一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務(wù),關(guān)鍵在教師。擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的生命力之所在。我校教師平均年齡30歲左右,學(xué)歷合格率達100%,均屬大專學(xué)歷。是一支學(xué)歷較高又較年青的教師隊伍。只要我們堅持正確的辦學(xué)方向,一定能實現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。

  2、學(xué)校教師缺少,不能滿足學(xué)校的教學(xué)需求。

  3、辦學(xué)特色還不十分鮮明,個別教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法還比較陳舊,還要加強學(xué)習(xí),逐步提高。

  六、個人情況

  一年來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和教育法規(guī),準(zhǔn)確地把握了辦學(xué)方向,依法治校、依法執(zhí)教,規(guī)范了辦學(xué)行為。在教育教學(xué)和管理工作中,得到了上級部門和學(xué)生家長的肯定和支持。

  一年來,本人認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論,及時掌握教育前沿信息,用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)辦學(xué),我們的教育教學(xué)工作取得較好的成績,得到了上級和學(xué)生家長的好評。

  一年來,本人遵紀(jì)守法、嚴(yán)以律己。在思想上積極上進,在行動上自覺接受群眾監(jiān)督,實行校務(wù)公開,重大開支上會研究集體決定,勤儉節(jié)約、勤儉辦校,克服重重困難,在教師極為缺少的情況下艱苦求發(fā)展,在困境中求生存。在班子中充分發(fā)揚民主,團結(jié)教師、關(guān)心教師,使我校工作井然有序的運行。

  在學(xué)校致力于“團結(jié)、民主、寬松、和諧”的.校園人文環(huán)境的營造,這是本人幾年以來一貫的良好傳統(tǒng)。我們在生活上關(guān)心幫助教師,在工作中幫扶教師,做了大量的凝聚人心的工作,想方設(shè)法調(diào)動了教師參與學(xué)校工作的積極性,使教師對學(xué)校的方針、政策產(chǎn)生了認(rèn)同感。自覺把個人奮斗目標(biāo)與學(xué)校的奮斗目標(biāo)結(jié)合在一起。本人做為校長時常想著以身作則,以德引領(lǐng),“不用揚鞭自奮蹄”是我們追求的理想境界。目前,教師隊伍思想穩(wěn)定,精神狀態(tài)良好,正朝著我們理想的方向發(fā)展。

  最后,我代表xx小學(xué)對每一位為學(xué)校振興做出努力的教師表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與在校的各位教師合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著各種各樣壓力的同時而努力工作,我為他們自豪。正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。

工作述職報告 篇4

  我局社會治安綜合治理工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣綜治委、縣綜治辦的具體指導(dǎo)下,根據(jù)縣綜治委的總體工作部署,切實維護了林業(yè)系統(tǒng)的安定團結(jié)。一年來,我局在抓好林業(yè)經(jīng)濟建設(shè)、推進林業(yè)改革工作的同時,將社會治安綜合治理工作擺上重要議事日程,繼續(xù)堅持打擊與防防并舉、治標(biāo)與治本兼顧,重在治本的方針,通過加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度等一系列措施,確保綜治工作落到了實處。全年全系統(tǒng)沒有出現(xiàn)過違法亂紀(jì)的人和事,沒有出現(xiàn)過越級上訪和集體上訪事件,社會治安綜合治理取得了明顯成效,為營造蓮花良好的人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境,促進林區(qū)穩(wěn)定和社會平安作出了積極的努力。我作為林業(yè)局長,現(xiàn)述職如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu),切實增強綜治工作責(zé)任感和緊迫感。

  (一)統(tǒng)一思想達共識,群策群力促發(fā)展。我局以目標(biāo)責(zé)任管理為抓手,充分發(fā)揮局綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范程序,強力推進社會治安防控體系建設(shè),著力解決影響社會穩(wěn)定的各類矛盾,全力提高人民群眾的安全感和滿意率,大力提升服務(wù)水平,有力促進林業(yè)生態(tài)建設(shè)發(fā)展。加強系統(tǒng)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識到社會綜治的重要性、緊迫性,切實增強憂患意識、大局意識、責(zé)任意識,努力維護好我縣林業(yè)和諧穩(wěn)定的大局,使全局上下切實增強了做好社會治安綜合治理工作的緊迫感和責(zé)任感,為我局綜合治理工作的順利開展奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。

 。ǘ┣袑嵓訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。年初依據(jù)上級的有關(guān)文件要求,我局成立了社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照“黨政一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的要求,認(rèn)真落實好安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,成立了以局長任組長、分管局長任副組長,各股室主要負(fù)責(zé)人為主要成員的社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并簽訂了安全防范工作責(zé)任書,把安全防范工作的責(zé)任全部分解落實并具體到責(zé)任人,配備了專門的辦公場所。鑒于人事上的變動,后相應(yīng)調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室組成人員。為確保日常工作的正常開展,研究部署了年度工作計劃,制定了工作方案和考核措施,定期組織召開由綜治成員參加的綜治工作情況分析會、通報會,不定期開展督辦檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改和糾正,堅持每月研究一次工作,半年度,年終進行一次總結(jié),做到綜治工作有計劃、有措施、有考核總結(jié)。

  (三)大力宣傳發(fā)動,嚴(yán)格履行職能。全局干部職工保持高度警惕,嚴(yán)格實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),除了保證自己不參與外,還保證家屬及干部職工也不參加,確保了一方的穩(wěn)定。為促進綜治工作的深入開展,規(guī)范日常行為,對生活中關(guān)注治理工作,隨時提高警惕,做到綜治工作有人抓、有人管,人人抓,人人管。

  二、完善制度,嚴(yán)格執(zhí)法,提升綜治能力建設(shè)。

  為更進一步加強了綜治干伍的建設(shè),強化了綜治干伍的管理,提高了綜治辦干伍的整體素質(zhì),我局多措并舉,成效明顯。

 。ㄒ唬﹪(yán)格落實社會治安綜合治理工作責(zé)任制。一是嚴(yán)格考核制度。年初我局將社會治安綜合治理工作作為一項主要指標(biāo)列入各基層單位的目標(biāo)管理之中,實行與班子經(jīng)濟利益直接掛鉤考核,并經(jīng)常性地開展專項檢查、專項考核,對重大安全事故、上訪事件和違法事件還實行了一票否決制度。二是嚴(yán)格做好信訪工作。廣開言路,并積極主動配合上級紀(jì)檢監(jiān)察部門查處系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為。年初我局根據(jù)實際需要專門出臺了林業(yè)局信訪工作制度,班子成員輪留值班,切實做好來訪信件的辦理和來訪職工群眾的接待工作,及時處理了職工反映和關(guān)心的熱點和難點問題,為疏導(dǎo)、調(diào)解內(nèi)部糾紛、防止矛盾激化、消除不安定因素發(fā)揮了積極作用。三是加強內(nèi)部監(jiān)督管理。對系統(tǒng)內(nèi)部的以權(quán)謀私、貪贓枉法現(xiàn)象的發(fā)生主要是通過加大林業(yè)稽查工作力度來預(yù)防,重點抓好執(zhí)法過程中的腐敗現(xiàn)象和違紀(jì)現(xiàn)象,對執(zhí)法崗位實行憑證上崗,并實行定期輪換制,對舉報的違法亂紀(jì)行為一查到底,決不姑息遷就。四是加大排處隱患。進一步加大矛盾糾紛排查調(diào)解力度,確保調(diào)解成功率100%,對“春節(jié)”、“五一”、“國慶”、 “清明”等重點節(jié)假日,做到早安排,早防治,確保不缺崗、不斷人。五是提高執(zhí)法效率。成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定全年學(xué)習(xí)計劃,堅持每周集中學(xué)習(xí)一次,特別加強了對廣大干部職工的思想教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高職工執(zhí)法水平和依法辦事的效率,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,盡心努力打造一支在政治上更加過硬、素質(zhì)上更加精良、作風(fēng)上更加扎實、更具創(chuàng)新能力和服務(wù)意識的精品干伍,更好地為全縣綠色生態(tài)建設(shè)服務(wù),為實現(xiàn)“五化三區(qū)”戰(zhàn)略目標(biāo)奠定基礎(chǔ),為實現(xiàn)“四城同創(chuàng)”保駕護航。

 。ǘ┲鄯婪丁⒅卦谥伪。一是加強職工培訓(xùn)。我局利用“四五”普法的有利時機,深入有效地開展法制宣傳教育,推進依法治理進程,依據(jù)年度普法、依法治理工作計劃,年內(nèi)舉辦了法律知識培訓(xùn)2次、法律知識考試1次,林業(yè)技能培訓(xùn)3次,森林防火知識培訓(xùn)2次,林地執(zhí)法1次,進一步提高了林業(yè)執(zhí)法人員的法律意識和執(zhí)法水平,對執(zhí)法人員進行了資格考試,對林業(yè)方面的法律法規(guī)。二是廣泛進行社會宣傳。我局組織了專門人員,派出宣傳車輛深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、圩場、林區(qū)進行宣傳,目的是為了普及法律知識,提高執(zhí)法者和廣大林農(nóng)學(xué)法、守法的自覺性,為依法治林、穩(wěn)定林區(qū)秩序奠定基礎(chǔ)。

  三、強化措施,狠抓落實,高位推進綜治工作取得成效。

  我局不斷不斷強化森林資源管理和保護,確保了森林資源安全、社會穩(wěn)定,維護了生態(tài)發(fā)展良好態(tài)勢。

  (一)森林防火工作扎實有效。我局立足實際,精心部署,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密預(yù)防,狠抓落實,創(chuàng)造性開展森林防火工作,最大限度地減少了森林火災(zāi)的發(fā)生,確保了森林資源安全和林區(qū)社會穩(wěn)定,實現(xiàn)了無重特大森林火災(zāi)、重點林區(qū)無森林火災(zāi)和沒有發(fā)生人員傷亡事故的“三無目標(biāo)”。

 。ǘ┓馍接止芾硇Ч癸@。為積極策應(yīng)縣委、縣政府全縣封山育林的科學(xué)決策,我局組織精干力量,采取非常措施,大力整頓林政秩序,凈化林政環(huán)境,既保護了森林資源,又促進了森林資源的可持續(xù)發(fā)展。一是明確責(zé)任、強化源頭管理。明確責(zé)任,做到山有人管,林有人護,確保林區(qū)穩(wěn)定及森林資源的安全。二是開展整治、規(guī)范加工企業(yè)。對全縣木材經(jīng)營加工企業(yè)開展了專項清理整頓。三是加強“兩站”建設(shè)。組織召開了全縣木材檢查工作暨“執(zhí)法監(jiān)督年”活動大會,嚴(yán)明獎懲措施,達到了齊抓共管的效果。四是加強林地監(jiān)管。通過各種途徑、各種方式向廣大林地用戶宣講有關(guān)政策,對全縣征占用林地進行清理,對重點釘子戶由森林公安介入清理,切實規(guī)范征占用林地行為。五是開展專項整治行動。成立了以縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的打擊破壞森林資源違法犯罪專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,沉重地打擊了非法犯罪分子的囂張氣焰,徹底遏制了非法破壞森林資源行為的蔓延,起到破獲一起、震懾一方、教育一片的良好效果。我局先后開展了:元月開始至3月底結(jié)束的“冬季行動”、4月份開始的“開展追逃行動”、6月開始至10月底結(jié)束的“夏季行動”以及11月開始12月結(jié)束的“打擊非法占用林地專項整治行動”等一系列的重大整治行動。據(jù)統(tǒng)計,今年全縣共查處各類林業(yè)案件109起,其中刑事案件20起,治安案件7起,林業(yè)行政案件82起;共處罰人員121人次,其中刑拘14人,逮捕7人,起訴48人,林業(yè)行政處罰98人次,沒收木材67立方米,為國家挽回經(jīng)濟損失50多萬元。

 。ㄈ┥搅旨m紛調(diào)處工作扎實細致。積極調(diào)處、化解山林糾紛,確保了全縣林業(yè)的和諧穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計,全縣已排查各類山林糾紛11起,形成書面調(diào)解協(xié)議10起,明晰權(quán)屬2800余畝,其中解決了幾起歷史遺留下來的老大難問題,為村組、林農(nóng)解決了實際問題,促進了農(nóng)村林業(yè)秩序穩(wěn)定。

 。ㄋ模┻M一步加強野生動植物保護力度。我局加大了宣傳力度,使保護野生動植物的理念深入人心,做到家喻戶曉、人人皆知。

 。ㄎ澹┛茖W(xué)防控,扎實開展林業(yè)有害生物防治工作。為維護好我縣的生態(tài)環(huán)境安全,嚴(yán)格按照《植物檢疫條例》及《森林病蟲害防治實施細則》做好檢疫工作,燒毀感染松材線蟲病木材12.5立方米,清理疑似松材線蟲病松材98立方米。

  社會治安綜合治理工作是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,有賴于全民法律意識的提高,這也是治本的關(guān)鍵所在。一年來,縣局一方面抓好普法工作,另一方面監(jiān)督做好公正司法,樹立林業(yè)執(zhí)法的良好形象,實踐證明,這種治本的方式是行之有效的。一年來,我局機關(guān)無一人犯罪或勞教,無一起樓院火災(zāi),無一件入室盜竊案件,無一傷亡事故和交通事故,同時也無非法宗教組織活動,無賭、毒、黃等社會丑惡現(xiàn)象發(fā)生,為保障全區(qū)穩(wěn)定作出了積極地貢獻。

  回顧一年來的工作,我局社會治安綜合治理工作雖然取得了一定的成績,但也存在不足的地方,但與縣委、縣政府的要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在林業(yè)執(zhí)法人員的整體素質(zhì)還還有待提高,國有林場改革難度較大,綜治任務(wù)仍然繁重,我們將一如繼往地加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,完善措施,力爭社會治安綜合治理工作再上新臺階。

工作述職報告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  我是__中行的一名普通員工。____年x月從____學(xué)校畢業(yè)后,被分配到中行__市分行__分理處從事會計工作。____年x月通過競聘上崗,被組織上委任到市分行__支行__分理處任主任。工作之余,我參加成人高考,于____年順利取得了會計電算化大專文憑。曾在____年獲“地區(qū)分行存款工作先進個人”,在總行省行組織的業(yè)務(wù)技能測試中先后獲得“計算器三級能手”、“中文儲蓄傳票錄入二級能手”、“中文文章錄入一級能手”等稱號。在中行工作的這幾年中,我始終保持著良好的工作狀態(tài),以一名合格中行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春,為中行事業(yè)發(fā)出一份光,一份熱。

  在今后的工作中,我將努力把自己培養(yǎng)成一個愛行敬業(yè)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強、有獨立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的復(fù)合型人才!叭松膬r值在于奉獻”在未來前進的道路上,我將憑著自己對中行的激情和熱情,為我熱愛的中行事業(yè)繼續(xù)奉獻我的熱血、智慧和青春。

  

工作述職報告 篇6

  一、建設(shè)率先垂范、民主和諧的管理團隊,積極推進幼兒園的常規(guī)管理。

  一個好學(xué)校的背后,必須有一個強有力的管理團隊。為建設(shè)一支“和諧、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子,幼兒園向中層以上的管理人員提出了團結(jié)一致、 相互尊重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等方面的要求,做到職責(zé)明確,但分工不分家,工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作為班子中的核心人物,更是以寬容的心態(tài)去對待,積極溝通,努力協(xié)調(diào),在不斷磨合中引領(lǐng)整個隊伍朝著同一個方向前行。園長室力求全體管理人員共同參與園內(nèi)的教育教學(xué)研究。在克服日常工作繁忙的同時,行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級聽課看游戲,了解一線的工作狀況,及時調(diào)整思路,改進方法,提出新的要求。積極參與“六認(rèn)真”常規(guī)管理。結(jié)合月工作考核,每月對班級環(huán)境、備課、家長工作、計劃執(zhí)行等情況進行全面檢查,認(rèn)真做好檢查記錄,并將存在的問題及時反饋,與老師個別交流,提出改進和完善的措施、辦法。

  平時,中層管理人員積極參與聽課活動。本學(xué)期,園長、業(yè)務(wù)副園長聽課50節(jié)以上,年級組長們聽課在20節(jié)以上,她們積極參與課堂教學(xué)、游戲的研究,聽課或看游戲后及時反饋,幫助教師分析存在的問題,提出整改意見。

  班子成員在狠抓保教質(zhì)量的同時還努力為教師營造健康、溫馨、民主、融洽的工作氛圍,鼓勵多于批評,獎勵大于懲罰,讓教師享受工作的快樂,體驗團隊合作的成就感…… 在謀劃幼兒園發(fā)展大計時不忘征求教師的想法意見,不厭其煩地與教師溝通 。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,為教職工排憂解難,關(guān)心她們的生活、工作、學(xué)習(xí),把關(guān)愛送到大家的心坎上。組織的聯(lián)誼活動、踏青郊游、看電影、體育競賽等活動深受大家喜愛。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

  二、優(yōu)化師資隊伍,加快隊伍建設(shè)

  1、嚴(yán)格常規(guī)管理,注重工作實效。

  本學(xué)期在我園年輕教師居多的情況下又增加新教師10名,調(diào)入教師5名。師資隊伍的調(diào)整勢必帶來對常規(guī)工作的相應(yīng)培訓(xùn)。統(tǒng)一思想、鞏固教學(xué)常規(guī)、培養(yǎng)正確教育觀念是首要。首先,根據(jù)區(qū)幼教辦對新教師提出的要求,給每位新教師提出發(fā)展目標(biāo)和考核任務(wù),以工會牽頭,采用新老教師師徒結(jié)對,以幫助新老師較快適應(yīng)新環(huán)境。一學(xué)期來,這些新手老師正在迅速成長起來,如:朱夢蘭老師代表新教師在區(qū)內(nèi)上了展示課、張昕老師挑起了園內(nèi)科技特色教育的重任、吳純璽老師在全園教師基本功比賽中獲得兩項第一、盧玲玲等老師的論文獲區(qū)級以上獎項;其次,行政分年級聽取隨堂課,了解每位教師的教學(xué)工作,及時評課反饋,以督促日常教學(xué)的正;,幫助教師對教材有良好的掌控能力。行政對于分管年級能加強關(guān)注,規(guī)范完善保教工作的各個環(huán)節(jié)。此外,采取挖掘園內(nèi)的教育資源,發(fā)揮年級組、骨干教師的指導(dǎo)引領(lǐng)作用,對于一些園內(nèi)已有的教育教學(xué)常規(guī)給予細化指導(dǎo),修正不足之處,根據(jù)教師的需要組織專題講座,本學(xué)期以創(chuàng)游為重點,從游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察指導(dǎo)、游戲評價的環(huán)節(jié)入手,循序漸進,以講座、評比、觀摩、研討相結(jié)合的方式,讓每位老師都能參與其中,取得一定的效果;還安排園內(nèi)教師外出參觀本市優(yōu)秀園所、培訓(xùn)聽課,積極參與市、區(qū)課題組活動,開闊老師的視野,為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)提供機會。繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記,研讀“3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”,通過學(xué)習(xí)、反思、再實踐、積累的過程,以獲得教育理念和教學(xué)實踐能力的雙重提高。

  在師德建設(shè)建設(shè)中,嚴(yán)肅園規(guī)園紀(jì),做到獎罰分明、一視同仁,不斷完善和規(guī)范幼兒活動的管理和組織,營造愛崗敬業(yè),團結(jié)拼搏,無私奉獻的園風(fēng)。本學(xué)期,因病假等原因造成班級教師一旦缺空,行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭進班協(xié)助,杜秀芬、汪黎萍、黃芳、楊吳甸、潘紅等一批普通教師能擔(dān)當(dāng)重任,保證班級正常教學(xué)秩序。從教師節(jié)的廉潔從教倡議、愛心募捐,到社區(qū)慰問,以及利用雙休日組織幼兒活動,張昕、朱曉婭、李秋蓮、呂薇、胡志永、倪艷亮等老師不計報酬、無私奉獻,都樹立了良好的師表形象。但在巡查中也發(fā)現(xiàn)一些責(zé)任心不強、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象,園內(nèi)采取個別交談進行幫助教育,有力促進全體師德水平的提高。 本學(xué)期收到了來自家長、實習(xí)生的感謝信和錦旗 ,在家長問卷調(diào)查中滿意度高。

  2、提供“學(xué)習(xí)、展示、分享”的機會,發(fā)揮骨干教師的作用,促進其成長。

  給骨干教師壓擔(dān)子,本學(xué)期接受幼師參觀、觀摩、保教教育見習(xí)任務(wù)較多,園內(nèi)王麗娜、呂薇等教師分別擔(dān)任公開教學(xué)的任務(wù),胡志永、周吉燕參加區(qū)級評優(yōu)課活動,倪艷亮、李秋蓮、俞芬、王麗娜等骨干教師分別在園內(nèi)組織專題講座,為年輕教師和骨干教師搭建平臺,激發(fā)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取,轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。本學(xué)期在向幼師生公開教學(xué)、區(qū)公開教學(xué)活動、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、省引智培訓(xùn)班觀摩中都取得了良好的效果。鼓勵督促教師撰寫教學(xué)論文,使越來越多的老師能參與進來,本學(xué)期園內(nèi)共有33篇文章獲省、市、區(qū)級獎項和區(qū)市級發(fā)表,逐年提高的數(shù)字讓人感到欣慰。市級12.5課題已明確方向,確立子課題后有序地進行研究,并注意積累資料。

  三、通過檢查、比賽、活動的形式,狠抓保教質(zhì)量。

  根據(jù)《綱要》的精神,在教學(xué)活動中注重幼兒的學(xué)習(xí)特點,以幼兒發(fā)展為宗旨,以終生學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的觀點看待幼兒的學(xué)習(xí)活動。為此在改革課堂教學(xué)的過程中,做到邊實踐、邊探索、邊總結(jié)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,開展教育活動,各年級組在每個主題教育結(jié)束后能認(rèn)真小結(jié)。

  1、檢查,即認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。堅持月考核制度,并做到每次檢查有記載、有反饋。10月份開始進行的推門聽課活動,從聽課、檢查情況看,大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,正常執(zhí)行教學(xué)計劃,尤其是保證游戲的開展。另外,加強了日常巡視,發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用,對幼兒一日活動中的細節(jié)給予關(guān)注,保證日常活動的正常、有序、規(guī)范。

  2、比賽,即積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升幼兒園的辦學(xué)水平和教師積極進取的精神。本學(xué)年我園舉行的教師競賽活動及教研活動有:園內(nèi)創(chuàng)游觀摩、教師講故事和繪畫的基本功比賽、教育論文參賽、家長開放日、秋季幼兒運動會、迎新主題活動、年級小型競賽等。通過以上一系列活動,充分挖掘了教師們的聰明才智,體現(xiàn)出我園高度凝聚的團隊精神。

  3、活動,即以幼兒的發(fā)展為本開展各項活動。每次活動都以全體幼兒的積極參與為前提,以健康、快樂、自信、體驗、表現(xiàn)為核心,保證幼兒的參與率。根據(jù)《大綱》精神及各班幼兒發(fā)展目標(biāo),制訂了一系列主題活動,如:國慶詩歌朗誦會、科技小制作展示、消防安全演練、親子運動會、親子秋游活動、迎新聯(lián)歡活動、參觀奶牛場等。通過多次的實踐操作活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力。這一切,都為孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活搭建了舞臺,使他們深切地感受到學(xué)習(xí)的快樂,生活的絢麗。

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