中心小學德育質(zhì)量分析報告范文

　　一、我校法制教育的現(xiàn)狀、取得成績

　　1、青少年學生的法制教育網(wǎng)絡初步形成.

　　充分發(fā)揮學校主渠道作用，保證了法制教育計劃、教材、課時、師資四落實。通過開展多種形式的法制教育第二課堂活動，充分發(fā)揮中小學校法制副校長、法制輔導員和法制課教師的作用，進一步健全學校法制教育工作制度。

　　2、學生的法律意識明顯提高.

　　幾年來，我校圍繞中小學生的心理和生理特點，采取多種形式增強教育的針對性和實效性，使學生的法律意識明顯提高，同時學校根據(jù)不同年齡段學生的心理、生理、興趣和接受能力等特點，設定相應的學習內(nèi)容、目標要求和方式方法，通過一系列學生易于接受的社會法制實踐活動，將法律知識深入淺出地融入學生們熟悉的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體驗。

　　二、我校法制教育目前存在的問題

　　雖然我校法制教育工作取得了一定的成績,但還存在許多亟待解決的問題.

　　1、法制教育專題課的內(nèi)容設置上，計劃性、系統(tǒng)性、自主性不足。法制教育內(nèi)容以《學法路上與你同行》課程為主，校本法制教育課程雖結合主題月活動開展，多以講座為多，計劃性、系統(tǒng)性、自主性不足。

　　2、由于經(jīng)費的不足、交通安全等多種因素，法制教育多數(shù)是局限在課堂內(nèi)，有舉行法制演講、手抄報、講故事等多種比賽形式，但此類比賽，大部分較出色學生參加，而廣大的小學生面對的是信息萬變的社會，社會上各種各樣的現(xiàn)象、誘惑無不影響著他們，學校的法制教育只局限于學校內(nèi)，在一定程度上造成學校教育和家庭教育、社會教育的脫節(jié)，這是不利于增強學生的法制觀念。

　　3、在校學生受社會不良現(xiàn)象的影響、網(wǎng)吧和游戲機室等營業(yè)性服務場所的誘惑,部分學生家長的不良行為等,給學校開展法制教育增加了很大的困難。

　　三、新形勢下提高發(fā)展教育效益的措施

　　1、提高學校法制教育理念，強化法制教育隊伍素質(zhì)。組織成立學校法制教育領導小組，綜合學校德育處、少先隊大隊部、教務處等多部門力量，以法制副校長、法制輔導員、學校法制教育領導小組、班主任為中堅，學校每一個教職員工，人人都是法制教育者，全面開展法制教育。

　　2、不斷完善法制教育課程、內(nèi)容。由于法制副校長、法制輔導員由于自身工作十分忙碌，不可能每天在學校，少有時間接觸學生，我們平時就多與法制副校長、法制輔導員聯(lián)系，把青少年的具體、實際問題及時溝通，及時解決。同時加強教職員工（尤其是班主任）的法制教育的理念、方法，對學生提出的有關法律問題作出正確、全面的闡述。

　　3、拓展法制教育渠道。加強學校與家庭、社區(qū)、社會的聯(lián)系，充分利用家長學校，向家長開展法制教育，提高家長的法制教育意識，形成齊抓共管的良好局面。同時結合實際情況，多與社區(qū)、社會聯(lián)系，爭取法制教育資源，采用“請進來、走出去”的雙向形式，提升法制教育的效應。

　　總之，不斷加強新形勢下的學校法制教育，讓更多的小學生懂得運用法律同違法犯罪作斗爭，維護國家、集體及自己的合法權益,遵紀守法，履行法定的義務。

【中心小學德育質(zhì)量分析報告】相關文章：

質(zhì)量分析報告03-14

質(zhì)量分析報告范文05-04

教學質(zhì)量的分析報告10-23

考試質(zhì)量分析報告02-17

實習報告質(zhì)量分析04-26

考試質(zhì)量分析報告05-03

期末檢測質(zhì)量分析報告04-30

品德與社會質(zhì)量分析報告04-26

考試質(zhì)量分析報告（精選22篇）07-17

小學教學質(zhì)量分析報告03-14