科目不宜太多 專(zhuān)家透露新高考肯定分文理科

       今后的高考采用哪種形式更受歡迎？高考方案的制訂最有可能遵循哪些原則？日前，在七市名校校長(zhǎng)高中課程改革研討會(huì)上，有關(guān)專(zhuān)家發(fā)表觀點(diǎn)，提示了在課改背景下高考發(fā)展的方向。

江蘇：新方案應(yīng)以能力立意為主

高考方案的制訂應(yīng)遵循哪些原則？又必然會(huì)有哪些特點(diǎn)？江蘇省教科院副院長(zhǎng)、江蘇省教研室主任楊九俊透露，至少有五點(diǎn)可以初步確定。

首先，課改后的高考必定是文理分科的，因?yàn)樵谛抡n程方案中，就是文理分科。第二點(diǎn)是高考必然是必修加選修的組合。這與在新課程方案中選修所占的重要份額相符。第三是在很多省的高考方案中都會(huì)存在不同的題組的選擇性，因?yàn)檫x修模塊有所不同。第四是在某些省，有些選修模塊不會(huì)進(jìn)入高考。第五是高考方案將以能力立意為主。

廣東：專(zhuān)家希望減少高考科目

廣東高中課改后的2007年高考的新方案預(yù)計(jì)在今年內(nèi)出臺(tái)。廣州市教研室麥主任說(shuō)，廣東的草案也已經(jīng)改了幾回，目前又傾向于類(lèi)似現(xiàn)行方案的模式，考3+大綜合+X�！�3”包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，大綜合分文科傾向和理科傾向，文科傾向的學(xué)生文科內(nèi)容考得多一點(diǎn)，反之理科內(nèi)容考得多一點(diǎn)，然后在自己傾向的學(xué)科中選一門(mén)考。麥主任認(rèn)為，高考科目不宜太多，“3+1”就足夠了。實(shí)習(xí)生仇麗華快報(bào)記者黃艷

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