- 相關(guān)推薦
考研英語(yǔ)作文最后兩個(gè)月如何提高
主持人：有網(wǎng)友問這樣的問題，是有關(guān)作文的問題，問胡敏老師寫作在短時(shí)間可以有效提高嗎？對(duì)于新題型如何有效復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
胡敏：在最后兩個(gè)月，我們同學(xué)可以在寫作方面多下一些工夫，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為考試的分?jǐn)?shù)最后可能會(huì)在寫作方面拉開同學(xué)分?jǐn)?shù)的差距，而寫作又是通過自己的主觀努力在短期內(nèi)能快速突破的�？忌闹饕獑栴}是平時(shí)缺乏寫作練習(xí)，所以最重要的提高寫作分?jǐn)?shù)的途徑就是最后兩個(gè)月里面多寫作文。具體可以做兩件事情，第一件事情可以把97年到2004年的作文真題逐一地進(jìn)行練習(xí)。第二個(gè)可以找一些模擬試題來(lái)練習(xí)，比方說我主編的《考研英語(yǔ)考前10天作文突破》這本書，以及我主編的另外一本書《考研新題型速戰(zhàn)速?zèng)Q》。這兩本書，加起來(lái)總共近30套練習(xí)題，可以有足夠的量讓大家練習(xí)。不管是做模擬試題還是做全真試題大家一定要找到考場(chǎng)上的實(shí)戰(zhàn)的感覺。比方說第一篇作文和第二篇作文整體上大概寫40到50分鐘左右的時(shí)間。第一篇作文對(duì)大家來(lái)說挑戰(zhàn)性會(huì)比較大一點(diǎn)，因?yàn)樗且环N新題型是應(yīng)用文，第二篇文章相對(duì)來(lái)說比較穩(wěn)定一點(diǎn)，所以在練習(xí)中要注意的就是加大應(yīng)用文的寫作力度。
網(wǎng)友：B節(jié)作文字?jǐn)?shù)能否超過200字，超過會(huì)不會(huì)扣分？
胡敏：考生要特別注意兩篇作文都有字?jǐn)?shù)要求。第一篇作文的字?jǐn)?shù)要求是100字左右，一般來(lái)說你至少不應(yīng)該少于80個(gè)字，再多也沒有必要超過150詞，否則會(huì)影響第二篇作文的寫作時(shí)間與效率。第二部分的作文要求寫160到200個(gè)字，具體來(lái)說如果句子結(jié)構(gòu)有變化，變化多樣的話，寫12到15個(gè)句子就可以寫到200字，寫文章我們一般主張?jiān)诳紙?chǎng)上不要去過多的追求寫的量多即大大超過本身的字?jǐn)?shù)要求，而是要追求寫出來(lái)的英語(yǔ)的質(zhì)量?jī)?yōu)秀。而且寫得多，顯然你沒有更多的時(shí)間來(lái)打磨你所寫的東西。當(dāng)然字?jǐn)?shù)沒有達(dá)到要求顯然是要扣分的。
網(wǎng)友：您覺得今年作文考圖表、情景、提綱、主題句題的哪一種或哪幾種可能性比較大？
胡敏：根據(jù)大綱要求，應(yīng)該掌握剛才網(wǎng)友所提到的種種寫作形式，但是根據(jù)最近幾年的規(guī)律來(lái)看，應(yīng)用文部分可能性比較大的應(yīng)該是書信寫作，因?yàn)榇缶V的樣題給的書信寫作，書信寫作也是現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用最多的應(yīng)用問題，當(dāng)然應(yīng)用文寫作強(qiáng)調(diào)的一般是與我們大學(xué)生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的一些話題。第二篇作文也會(huì)與我們社會(huì)密切相關(guān)的，也就是說對(duì)所有的考生比較公平的話題。第二篇作文根據(jù)以往連續(xù)幾年的情況來(lái)看，基本上都是穩(wěn)定在圖畫、圖表、漫畫這樣的作文上面。也就是說任何一次出題即便是出的題跟你經(jīng)歷過的題從表象來(lái)看也許使你感到吃驚，但是我們作為考生來(lái)說要以不變應(yīng)萬(wàn)變，也就是第二篇作文的定型是小議論文，所以我們只要掌握了小議論文的寫作手法，無(wú)論它出題是情景作文，還是提綱作文，還是圖畫作文還是命題作文我們都可以完全很好的打開思路迅速完成寫作要求。對(duì)作文這一塊我們重點(diǎn)的要注意的就是：第一除了剛才講的大量寫作實(shí)踐，不動(dòng)手寫作文是永遠(yuǎn)沒有希望的，你不動(dòng)手寫作文就不知道寫作文是一種什么樣的感覺。第二不能胡亂的寫，要知道評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有幾點(diǎn)考生必須牢記心中，第一點(diǎn)不管是第一篇作文還是第二篇作文都有三點(diǎn)提綱或者兩點(diǎn)提綱，你答案里面必須包含提綱規(guī)定的要點(diǎn)，漏掉一點(diǎn)就意味著丟掉分?jǐn)?shù)。第二點(diǎn)一定要追求豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)表達(dá)。第三點(diǎn)語(yǔ)法錯(cuò)誤要盡可能的少，尤其是低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。往往會(huì)給你帶來(lái)最嚴(yán)重的后果，因?yàn)榈图?jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)反映出來(lái)這個(gè)考生沒有良好的寫作修養(yǎng)，因此印象上的分?jǐn)?shù)會(huì)大大下降。第四點(diǎn)就是要注意使用剛才李傳偉老師在閱讀里面提到的路標(biāo)詞也就是銜接手段的詞匯，表明文字的連貫和邏輯的層次感覺。第五點(diǎn)區(qū)別對(duì)待第一篇作文和第二篇作文，第一篇作文如果寫信，給不同對(duì)象可能需要不同的文體，寫給熟悉的人文體是可以非正式的文體，寫給陌生人或某組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人未見面的人，語(yǔ)言要采用正式的文體，第二篇作文則要求正式文體�？偟膩�(lái)說，今年新題型的產(chǎn)生在很大程度上受到雅思考試作文命題的影響。咱們國(guó)家今年作文命題的變革反映出來(lái)對(duì)考生的書面表達(dá)能力要求十分全面，即應(yīng)用英語(yǔ)能力和學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力并重。
網(wǎng)友：第一篇作文應(yīng)用文的格式非常重要嗎？作文應(yīng)用都有哪些文體？
胡敏：根據(jù)大綱要求應(yīng)用文主要考書信，書信在我剛剛推薦的兩本書里面涉及到十幾種常見的書信，比如請(qǐng)求、抱怨、感謝、道歉、尋物、等等等等大家可以找這兩本資料看一看書信的種類。第二是備忘錄，備忘錄的格式大家需要做稍微的了解，但是不能不知道，因?yàn)閭渫浀母袷绞潜容^特別的，大家可以找參考書看一下。還有便條NOTE，跟書信是非常類似的，它唯一的不同是便條一般是寫給比較熟悉的人。書信寫給熟悉或不熟悉的人，就有正式和非正式文體；而便條是非正式的文體�？紩诺目赡苄员容^大，書信的格式有種種，但是我們掌握一種就行了，即齊頭式，每一段開頭全部頂格寫就可以了，不需要掌握那么多種復(fù)雜的格式，我們只需要掌握正確的一種就行了。最后，我要特別指出：我們考生現(xiàn)在分兩種情況，第一種情況基礎(chǔ)比較差的，希望在考作文方面有一個(gè)基本的分?jǐn)?shù)，建議同學(xué)們備一些常用的套用句型，背一些比較經(jīng)典的模板作文，這樣的話常用套話和模板作文相當(dāng)于救生圈能夠保住你的性命。有的同學(xué)基礎(chǔ)比較好，應(yīng)該在最后兩個(gè)月里面通過多研究范文和大量的寫作實(shí)踐，在考場(chǎng)上寫出有創(chuàng)造性的語(yǔ)言，用自己的聲音說話，而不是用假嗓子唱歌。也就是說模仿的痕跡不要太重，這就相當(dāng)于一個(gè)優(yōu)秀的游泳者，他游泳游的姿勢(shì)非常漂亮，是不需要救生圈的，所以這是我們要針對(duì)不同的考生提出的不同的建議。
【考研英語(yǔ)作文最后兩個(gè)月如何提高】相關(guān)文章：
考研英語(yǔ)閱讀最后階段如何復(fù)習(xí)04-28
2015考研英語(yǔ) 如何提高口語(yǔ)能力04-30
如何迅速提高考研英語(yǔ)45分04-28
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí) 如何提高語(yǔ)言應(yīng)用能力04-29
考研英語(yǔ)最后的沖刺 如何挖掘真題的價(jià)值04-28