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求高手指教如何備考英語四級(jí)
2011-04-17求高手指教如何備考英語四級(jí)我下學(xué)期上大二要考英語四級(jí)了高中英語就是馬馬虎虎加上大一基本荒度所以現(xiàn)在面對(duì)四級(jí)是一片茫然求高手指教我該如何準(zhǔn)備四級(jí)哪些參考書比較好謝謝了！
注意！英語牛人們不要看,想靠買答案通過的也不要看！因?yàn)檫@不值得你們看,還會(huì)浪費(fèi)你們時(shí)間,這只是英語非牛人,SB,像我這樣的高考150分滿分考90幾分的人備考四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)加上我個(gè)人體會(huì)而已,如有不當(dāng)之處誠心望各位指出好加以修正,如果對(duì)你有用哪怕你只記得一句對(duì)你有用的話,那我就滿足了
在開始方法講述的時(shí)候,請(qǐng)先回答我一個(gè)問題：
是不是還在捧著單詞書背呢?
如果你的答案是的話,有沒有突破A的魔掌呢?如果你胸有成竹的告訴我：我已經(jīng)背到B了,那么,現(xiàn)在,孩子,聽我的話,放下單詞書,立地成佛。
如果你仰著你微紅的小臉說,我沒背下來或者是我還在準(zhǔn)備開始背的話,那么我下面的話會(huì)讓你歡欣不已---
不要再背單詞書了！
那么,你要問我,不背單詞書,我都不認(rèn)識(shí),怎么考四級(jí)呢?
好了,請(qǐng)接著看我下面的話,不要跨區(qū),要認(rèn)真看。
現(xiàn)在,我們一起來回憶一下中國四六級(jí)的發(fā)展史,考了這么多年你有沒有聽說一年一個(gè)大變化呢?有沒有說每年一個(gè)改革從題型到詞匯要求通通和原來的不一樣?答案是,沒有！為什么沒有?你可以想一下,如果真是那樣做的話,是不是說明出題組每一年都搬起一塊大石頭狠狠的砸自己腳一下呢?出題組也是人,誰都要面子的是不是?所以,我們得出的結(jié)論是,從題型,到詞匯要求,尤其是詞匯要求,其實(shí)都是沒有怎么變過的。那好,我們下一個(gè)問題就是,就算它不變,我們還是不知道他要考的是那些啊。好,我們接著分析,我們拿十年作為一個(gè)時(shí)間段,每年兩次,一共二十次,詞匯要求就那么多,那么,重復(fù)率就不是一般的高啊孩子,今年考閱讀的明年搬到翻譯里去考,明年考聽力的搬到詞匯去考,就是這樣啊,所以呢,這里就引出了我們復(fù)習(xí)四級(jí)的方法---真題。最大范圍內(nèi)玩爛四級(jí)！
總之一句話,真題是王道！
接下來,有人可能會(huì)說,我真題早就在老師的帶領(lǐng)下做完了,也講完了,我都開始做模擬了！
好了,我先要問一句,孩子你四級(jí)是不是就只是想過,能上五百就會(huì)高興不已啊?
以我北外英語同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),在考英語專四的時(shí)期,最認(rèn)真對(duì)待的就是真題了,除卻真題其他一概本著不會(huì)的詞不查,錯(cuò)過的題不看,唯一對(duì)于真題是看了又看,總結(jié)再總結(jié),他現(xiàn)在大二就已經(jīng)過了專八了
所以,這里給你的方法絕不是空穴來風(fēng)。
好了,經(jīng)過上面的洗腦你已經(jīng)知道了我們的真題才是我們最愛的人了,那么我們要怎么用它呢?
(一)詞匯
既然不背單詞書我們到那里去背單詞呢,答案是,真題�，F(xiàn)在拿出來一套真題,你能告訴我你認(rèn)識(shí)其中多少單詞么,大部分都是做完之后標(biāo)完單詞的意思就算做完了吧。同學(xué),這個(gè)習(xí)慣非常不好�，F(xiàn)在,拿出你的真題,從聽力開始,查出你不認(rèn)識(shí)的單詞,總結(jié)在本上,閱讀,詞匯,可以分項(xiàng)總結(jié)下來。那么好,你又要問我,這么多單詞,我得查到什么時(shí)候,這是我們下面要討論的問題,我們這里討論的是詞匯的選擇及背誦方法。我們廣大中的中國學(xué)生向來有著優(yōu)良的傳統(tǒng)惡習(xí)---即邊背單詞邊在本上劃拉。這種陋習(xí)我們一定要克服！現(xiàn)在洗洗頭發(fā),喝杯冰水冷靜一下,我們都知道,在考試中只有翻譯和寫作兩項(xiàng)用到寫的英語,那也就是說,其他的80%的單詞只要我們認(rèn)識(shí)就可以了是不是?認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的結(jié)癥所在,我要你知道的是,對(duì)于單詞,我們只要做到看到它能反映出來意思就行。這是其一。
其二是背誦方法,這里我們需要一個(gè)潔凈的筆記本。每一頁都對(duì)折。格式按如下這樣做
書的左半邊書的右半邊
單詞釋義
ANTIBIOTIC n抗生素
背的時(shí)候我們一定要擋住右邊,來看左邊,如果五秒內(nèi)你還反映不上來這個(gè)單詞的意思的話,就看意思。這樣一遍遍的看,記住,我們要的是背的遍數(shù)而不是背的時(shí)間長短。我們不需要筆,我們需要的是腦子！筆者利用這種方法每日可背下300新單詞,復(fù)習(xí)500舊單詞。所以,相信我的方法,它絕對(duì)是有科學(xué)依據(jù)的。
(聽力)
聽力怎么辦,為了這么一個(gè)SB四級(jí)考試我們是不是要從頭開始練習(xí)呢?答案是,絕對(duì)絕對(duì)不需要！我們要的是絕對(duì)的針對(duì)考試的訓(xùn)練。我們唯一需要的就是---真題�，F(xiàn)在,去圖書館借本新的,或者再買一本。從頭再聽一遍,要聽整套的題哦！不能說我一天聽一小部分！聽完之后對(duì)答案,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是錯(cuò)那么多,除了那些記得答案而不是聽明白的。這是為什么呢原因就是,我們優(yōu)秀的中國學(xué)生一向都懶于總結(jié)的。但是,我已經(jīng)將學(xué)習(xí)的強(qiáng)度最小化了,你一定要仔細(xì)的聽我的話練習(xí)。做完之后自然要改答案,改完之后呢,還記得我的話么,我們要玩爛四六級(jí)。所以,翻到聽力的文本部分,把答案出現(xiàn)的地方畫出來,確定到某一句,某一個(gè)關(guān)鍵詞,這時(shí),我們上面講的總結(jié)單詞的方法就用到的,我們不是漫無目的的總結(jié),而是有根據(jù)有目標(biāo)的總結(jié),也就是說,詞匯的總結(jié)是伴隨的做題的過程來的,而不是單獨(dú)拿時(shí)間來做它。劃完答案之后要怎么做呢,還沒完,再聽一遍原題,感受一下答案即將出現(xiàn)的美妙感覺吧。做幾套題你就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)答案快要出現(xiàn)的時(shí)候,我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動(dòng)了---孩子啊,這就是傳說中的語感加題感啊！
之后呢,還沒完,聽力的時(shí)候我們呢還是有要求的,那就是用軟件聽。
我們都知道每臺(tái)電腦有有一款播放軟件叫做Windows media player,雖然我們通常用酷我酷狗來代替,但是,這里,我們就用WIMDOWS.
現(xiàn)在,打開Windows media player的頁面,在左上角有一個(gè)選項(xiàng)叫做"正在播放"好了,右鍵單擊它,會(huì)有一個(gè)選項(xiàng)叫做"增強(qiáng)功能"其中有一個(gè)選項(xiàng)叫做"播放速度設(shè)置"好了,我們就要它,正常情況下它的設(shè)置為1.0,但是我們聽的時(shí)候,把它往右拉,調(diào)到1.2或者更快,著取決于你的適應(yīng)能力,不要質(zhì)疑,也不要說,你聽力好你這么練,我聽力差我正常情況下我都聽不懂！我告訴你,牛x聽力都是這么逼出來的,你聽過1.2倍速的時(shí)候再聽1.0倍速就好像玩一樣。聽我的,你一定牛！每一套題,我們就用1.2倍速練,你會(huì)感受到它的神奇魔力的！
在上一次考六級(jí)的時(shí)候,我閱讀發(fā)揮了平均最低水平--錯(cuò)了兩個(gè)。但絕對(duì)不是因?yàn)檫^萬的詞匯量的幫助,很大程度上是由于優(yōu)良的偷懶閱讀方法,而且這個(gè)方法很具有普適性,而且經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),絕對(duì)值得采用！
在這之前我要講一下我們國內(nèi)考試的優(yōu)良傳統(tǒng),那就是,除了極特別的情況下,出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性,這種一致性極大程度的緩解了我們的閱讀強(qiáng)度。第二,國內(nèi)的考試,閱讀大部分我們是讀得懂的,至少我們知道它講的是人還是物,像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態(tài)文章是不會(huì)出現(xiàn)在四六級(jí)里的(這種題目出現(xiàn)在托福雅思上)。知道了前兩項(xiàng),我們還要知道的就是,我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析！所以一句一句的讀是極不可取的！那種SB文章我們不用去賞析知道不知道！它絕對(duì)稱不上是美文！句式簡單且缺乏變化！用詞簡單低俗。我要說的是,既然不用一句一句讀,我們要怎么讀呢,下面我就要介紹我的無敵閱讀法！
第一,通讀一遍。這里所謂的通讀你只要做到兩件事就可以了,
1)知道文章講的是人還是什么東西
2)在每個(gè)段落出現(xiàn)的專有名詞(這類詞匯通常大寫,但不是絕對(duì))大致出現(xiàn)的位置,
看明白,是大致出現(xiàn)的位置,而不是對(duì)其詳細(xì)的描述！所以那些描述性詞匯都可以屏蔽了。
通讀之后呢。
二)讀題
這時(shí)候我們的同學(xué)又要連題帶選項(xiàng)一起都讀一遍然后再回到原文去找了吧。
錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！
你要是遇到題目長答案更長又看不懂的時(shí)候你是不是就準(zhǔn)備蒙了啊！這個(gè)舉動(dòng)帶來的明顯就是欠揍！
那么正確的做法是什么呢?
只讀題！找出關(guān)鍵詞(大部分情況下是由名詞擔(dān)當(dāng)?shù)?,一句題目中修飾它的關(guān)鍵詞,如動(dòng)詞,形容詞之類的�？赐赀@些我們就知道了這道題到底問的是什么了。然后我們之前找的位置就拍上了用場(chǎng),回到原文去找去！記住,我們不要原創(chuàng)！我們不要自己的理解！我們要的是作者的態(tài)度！正確的答案一般都會(huì)出現(xiàn)在關(guān)鍵詞的前后,帶著原文去和答案對(duì)去！有的你會(huì)發(fā)現(xiàn)前半部分和原文是一樣的,但后面突然給你加了點(diǎn)文章沒有的,這個(gè)時(shí)候我們就可以帶著得意的笑把這個(gè)迷惑選項(xiàng)排除了！其他的選項(xiàng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然它說的對(duì),但是與題目根本不相關(guān),你又可以笑了！最后找出于原文最貼切的選項(xiàng)就OK了！看起來非常麻煩,但效果好極了！做幾套題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)提高了,相信我,這種成就感遠(yuǎn)比你成為網(wǎng)游高手來的實(shí)在！
ps：記住,幾乎是每一道題都是可以跟文章中某一句話對(duì)上的,看清楚,是文章中確切的某一句話,不要自己猜測(cè)！找不到的話,都做完的時(shí)候看后面的分析,看看自己到底問什么沒有找到。
第二：別忘了單詞總結(jié),答案關(guān)鍵句中不認(rèn)識(shí)的單詞,題目和選項(xiàng)中不認(rèn)識(shí)的單詞！這就我們要的重點(diǎn)！
(三)作文
看完GRE的論文之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)四六的作文技術(shù)含量還不及G的一個(gè)開頭高。
現(xiàn)在,翻出你真題后面給出的范文,看五篇,就五篇！看看人家怎么開頭真么結(jié)尾,怎么遣詞造句的！學(xué)習(xí)人家的！別告訴我你的作文一般都能得80多分,我實(shí)在質(zhì)疑你們老師的英語能力,筆者看來,筆者夢(mèng)中所說的英語句式都比你們范文的復(fù)雜。相信我！我們要學(xué)就學(xué)最好的！看完范文,勾出自己的模板,無論什么文章都往上套！自己寫三篇,你就會(huì)有自己的風(fēng)格了！不要盲目的自信！這非常不好！
最后,談一下關(guān)于模擬題的事情,我個(gè)人認(rèn)為"由出題組人參與編寫"這種宣傳詞我能用十種不同的問題攻擊它的邏輯漏洞！你知不知道漏題是犯法的！它再"真"它還是假的,我們?yōu)槭裁匆獥壵娴牟挥梅堑米分ビ眉俚�！我們不做那么賠本的買賣！我們就要最純粹的！聽明白了沒有！
最最最后,如果你覺得方法還有可借鑒之處不妨推薦課需要的同學(xué),獨(dú)樂樂不如眾樂樂,鐵打的考試,流水的考生！讓我們大家共同過級(jí)！
以上完全是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談不代表任何官方
而且只針對(duì)以那四六級(jí)證為目標(biāo)的人記住四六級(jí)好不一定你的英語水平就好只是應(yīng)試所需
1、下功夫把單詞背好,不僅僅知道單詞的一次,還要記得固定和常見的搭配
2、每天聽半個(gè)小
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